2024届中考语文第一轮复习《综合性学习》教学课件

综合性学习一、口语交际类二、活动实践类三、活动参与与策划四、对联五、谈看法六、信息提取目录(一)语言得体(1)看场合。根据说话的场合决定说什么样的话。如喜庆的场合要说吉利话；悲伤的场合要说安慰、鼓励的话；娱乐场合要说有趣的话等。(2)看对象。注意对象，就是要考虑听话人的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、喜好、禁忌等，尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否得当。(3)看感情。注意表达的情感是否得当。(4)看语体。有口头语体和书面语体两种。影响“语言得体”的因素主要有：场合、对象、敬辞、谦辞、褒贬义、语体色彩等。因此，我们要：①分清场合，即时间、地点、氛围等具体因素；②看准交际对象的特征；③敬谦辞一致，褒贬得当。一、口语交际类①劝说语：称呼＋表示理解＋转折表明态度＋两个理由（避免重复）（二）其他口语交际类

乐乐沉迷玩手机游戏，请你以乐乐好友的身份，对他进行劝说。

乐乐，我能理解你爱玩游戏的心情。但是我们不能沉迷其中！。长期沉迷其中，不仅会影响视力，还会占用学习时间，甚至可能淡漠亲人间的感情，你说呢？称呼表示理解转折表明态度提出理由难点剖析如何思考劝说的理由呢？1.这么做了有什么危害？/不这么做，将有什么好处？2.从不同对象入手对自己的危害对家人/他人的危害对社会/国家的危害沉迷玩手机有什么危害？对自己：视力下降，伤害身体；影响学习。对家人：淡漠亲人间的感情。对同学：对其他同学造成不良影响。实战练习

语文老师要发起一次背诵《三字经》的比赛，可小明觉得耽误学习，不愿意参加，你作为课代表劝说小明参加比赛。（4分）小明为什么不愿意参加？如何劝说他？

小明，你想要专心学习我能够理解，这说明你很好学。其实，背诵《三字经》的比赛对学语文也有很大的帮助。而且，《三字经》是我们民族文化的精华，老师是为了督促我们学习才举行这场比赛，我们都要积极参加才好。大家等着你一起来，好吗？劝说类：称呼＋表示理解＋转折表明态度＋两个理由（避免重复）②邀请语：称呼+问候语+自我介绍+活动要点(时间、地点、活动名称等)+欢迎或感谢的话

七（６）班同学7月3日将在班级举办以“走近汉字”为主题的综合实践活动，为了使这次活动能顺利进行，同学们认为最好能得到语文老师张老师的帮助和指导。如果让你去邀请张老师，你打算怎样说呢？

张老师，您好！我是七（６）班的学生。我们班7月3日将在班级举办“走近汉字”的主题活动，想邀请您担任我们的指导老师，不知您有没有时间？称呼+问候语自我介绍发出邀请活动要点(时间、地点、活动名称等)实战练习

七（1）班打算邀请学校的李校长为同学们作一次“安全知识”讲座，时间定在星期四下午２：３０，班长张华准备去邀请李校长，你认为他应该怎么说呢？邀请类：称呼+问候语＋自我介绍＋活动要点(时间、地点、活动名称等)＋发出邀请

李校长，您好！我是七（1）班的班长张华，我们班想请您为我们作一次“安全知识讲座”，时间是星期四的下午２：３０，诚挚地邀请您，不知您有没有时间？③采访语：称呼+礼貌的问候语+采访主题+针对性的提问

今年３月，武汉市委宣传部决定举办“第三届武汉市道德模范评选”活动，如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面的采访对象，拟定采访问题：1.采访社区老大爷：2.采访宣传部长：

思考：采访老大爷和宣传部部长，能使用相同的采访语言吗？1.老大爷是受众2.宣传部部长是活动的发起者

不同身份不同，工作内容、范围不同，文化程度、生活环境不同，采访的具体内容也要相应改变。

1.采访社区老大爷：大爷，您好！请问针对这次评选道德模范的活动，您的身边有没有可以推举参赛的人呢？2.采访宣传部部长：部长，您好！请问您举办此次评选道德模范的活动的初衷是什么呢？称呼+问候语采访主题提出问题称呼+问候语采访主题提出问题难点剖析这些部门的工作内容是什么？旅游局教育部环保局福利院旅游业发展规划、旅游行业管理相关……管理学校、教师、相关规定制定……如何保护环境、环境污染如何治理、管控老人、小孩相关保障不同对象工作性质不同，根据工作内容提出具体采访问题！实战练习

润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你针对这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（4分）采访对象分别是谁？如何与这两个身份的人交流？采访市长：尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的发展有什么意义？采访旅游局局长：尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么意义？④颁奖词、赞语：概括人物主要事迹+评价人物精神、品质+评价这一作为的价值、意义颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。颁奖词的特点（一）情感性：饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。（二）深刻性：对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提

升到一定的思想高度。（三）简洁性：非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。（四）系列性：在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽

管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事

定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。写颁奖词的试题一般要求是：为××设计（写）一段颁奖词，要求至少运用一种修辞手法。

（大多有字数的限制。）作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。JF12高超声速复现风洞通过验收并投入使用，这是用于航空航天等试验的大型科学装置，技术水平在国际上遥遥领先。这一装置所运用的“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人，是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒。俞老今年96岁，潜心研究风洞技术已经50年。如今，俞老依然提携后辈，他的智慧与谦逊，也点亮了无数新星。致敬俞鸿儒院士，他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上。时代塑鸿儒——老科学家俞鸿儒【颁奖辞】

前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。

做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前拨开科学的雾，荡去岁月的尘我们看到一位科学家黄金般的心。【颁奖辞赏析】

前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。（对偶、借喻）做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。（短句群）拨开科学的雾，荡去岁月的尘，（对偶、借喻）我们看到一位科学家黄金般的心。（比喻）

孟二梅是北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任。2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务，积极救助滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了孟二梅。大义勇必为——社区干部孟二梅【颁奖辞】安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人？过去无缘相识，因为她平凡，危难中堪当重任，因为她不忘初心。【颁奖辞赏析】

安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。（运用整句）是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人？（反问）过去无缘相识，因为她平凡，危难中堪当重任，因为她不忘初心。（因果倒置）1.大笔写意，点明人物的事迹。2.纵深开掘，彰显人物的精神3.综合表达，事、理、情有机融合。4.综合运用修辞手法颁奖词的写法假如杨绛被评为中国“最美女性”，请根据你对她的了解，为她设计一段颁奖词。（要求：至少使用一种修辞手法）

点拨：根据要求拟写颁奖词，要围绕人物事迹，用精练、优美、富有情感的语言讴歌人物的精神品质。因此，解答此题，首先需要概括出人物的事迹，进而分析这些事迹所表现出的人物的精神品质，最后运用第二或第三人称，运用一定的修辞手法满怀感情地进行表述。

她，举止文静，高雅脱俗，气质美；她，坚毅刚强，坚持正义，性格美；她，笔耕不辍，著作等身，才华美。她，宽厚仁慈，以母性情怀关注天下苍生，是最美女性！

毕业在即，假如你所在的中学要在毕业典礼上表彰优秀应届毕业生，请你为你所在班级的优秀毕业生杨阳（化名）同学写一段颁奖词，对他（她）的出色表现做高度评价。要求至少运用一种修辞手法，50字左右。

杨阳，一个给予我们阳光（温暖）的名字，他（她）带给同学的是关爱与帮助，赠给老师的是理解与感恩，留给母校的是成绩与荣誉，献给未来的定是卓越与辉煌！人：人物+事迹+赞美(品质、精神)书：名称+作者+主要内容(思想内涵、人物形象、写作特色)名胜：外在美+内在价值(人文风情、历史价值)⑤推荐语：

【活动二：推荐青春榜样】学校将进行青春榜样人物评选活动，同学们在教材中选出以下三位榜样人物，请你选择其中一位，结合他的事迹与精神写一段推荐语。（不少于50字）白求恩

邓稼先

闻一多“两弹元勋”邓稼先，用他一生所学报效祖国。他能力超群、忠厚朴实，是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。为了核研究，他隐姓埋名几十载，为了核试验成功，他身先士卒，完全不顾个人安危，真正做到了“苟利国家，不求富贵”。

在读书交流会上，小妖同学作为名著阅读兴趣小组成员，打算给同学们推荐《西游记》，请你帮他写一段推荐语，字数控制在80字左右。参考答案：

《西游记》是一个励志的故事：师徒四人执着西行，不论取经路上有多少艰难挫折和妖魔鬼怪，都阻挡不住他们前进的步伐。阅读它，我们将懂得什么是一往无前，什么是矢志不渝。第三届“上海市建筑遗产保护利用示范项目”推介名单揭晓，古猗园、龙华塔等

项目入选。请根据下列材料的提示，选取你需要的内容，将古猗园推荐给大家，并说明推荐理由，字数控制在60字左右。

材料：古猗园位于上海市西北郊嘉定区南翔镇，始建于明嘉靖年间，原名“猗园”，取自《诗经》中“绿竹猗猗”一句。清乾隆十一年（1746年），更名“古猗园”。为上海五大古典园林之一。其距市中心21公里，内有逸野堂、戏鹅池、松鹤园、青清园、鸳鸯湖、南翔壁6个景区，是上海最古老的揽胜之一。2006年，古猗园被评为国家AAAA级旅游景区。园内园艺布局除突出竹以外，还以传统的园林植物相配，环湖植柳，大草坪周围苍松翠柏，主建筑前种槐，梅花厅四周遍植梅花，厅堂院落内配以梅兰竹菊四君子。参考答案：古猗园位于上海南翔镇，始建于明嘉靖年间，是沪上五大古典园林之一，也是上海最古老的揽胜之一。同时，它还是国家AAAA级旅游景区。⑥辩论讨论：观点鲜明+理由充足+简洁流畅⑦导游词：称呼+问好+介绍特色民俗、风俗、景点+礼貌用语想一想1.导游词有哪些内容?2.导游词在语言上、写作顺序上有什么特点?导游词分为几个部分前言：导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，有引出下文的作用。总述：对游览景点的一个总的介绍,给游客留下一个总体的印象。分述：是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力，留下美好回忆。结尾：是在游览结束后，对游览的内容的一个总结，并向游客表示感谢和告别。

泰山一日游各位游客，今天我们将完成一次泰山之旅。

大家看，泰山以“拔地通天之姿，擎天捧日之势”，巍然屹立在齐鲁大地上，海拔一千五百四十五米，被称为五岳之首，古人盛赞泰山“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云”。

现在，我们的游览车已经来到了中天门。一路上，有白龙池、建岱桥、西溪、石亭等美丽景点。你们看，那么多山楂树，长满了又大又红的山楂，看得您嘴里酸酸的吧？

好了，从中天门下车，大家向南天门冲刺吧。你们会经过增福庙、望人松、朝阳洞、对松亭、升仙坊等景点。

前言总述分述结尾其他口语交际类-总结题型答题规范①劝说语称呼+表明观点(委婉)+解决办法(+鼓励或象征性的征询)②邀请语称呼+问候语+自我介绍+活动要点(时间、地点、活动名称等)+欢迎或感谢的话③采访语称呼+礼貌的问候语+采访目的+针对性的提问④颁奖词、赞语概括人物主要事迹+评价人物精神、品质+评价这一作为的价值、意义⑤推荐语人：人物+事迹+赞美(品质、精神)书：名称+作者+主要内容(思想内涵、人物形象、写作特色)名胜：外在美+内在价值(人文风情、历史价值)⑥辩论讨论观点鲜明+理由充足+简洁流畅⑦寄语、赠言紧扣语境+区分对象+勉励鼓励⑧竞选词称呼+问好+个体优势+表达决心+礼貌用语⑨导游词称呼+问好+介绍特色民俗、风俗、景点+礼貌用语(一)开场白设计开场白的三种技巧：①提出问题.设置悬念，引起观众好奇心，吸引注意力。②语出惊人。可以描绘一个异乎寻常的场面，或者栩栩如生地描述一个耸人听闻的话题，迅速吸引观众。③使用幽默的语言。答题规范：称呼、问候语+活动内容、目的、意义等(原因)+(鼓动语)+倡导语扣题语二、活动实践类请为

中考百日誓师

大会写一段开场白称呼、问候语+活动内容、目的、意义等+(鼓动语)+倡导语扣题语

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

在这春风送暖的日子里，我们齐聚一堂，召开《争百日时光，创六月辉煌》誓师大会。听，中考的战鼓已经敲响；看，同学们士气正高昂！朝气蓬勃的我们，激情澎湃，都攒足一股劲，想在中考脱颖而出。

愿同学们通过

今天的誓师大会，干劲更足，方向更明，插上腾飞的翅膀，飞向成功的彼岸！称谓语问候语阐释活动内容鼓动语倡导语扣题语开场白拟写模板（敬爱的老师），亲爱的同学们（观众们），大家好！在这春风送暖/热情四溢/硕果累累/银装素裹/的日子里……，我们欢聚一堂举行/召开……的活动，……活动能让你……能让你……（阐释原因）愿同学们通过今天的活动能够……！现在，请大家尽情展示……吧！练习第三中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(要求100-120字)(2)你班钟文同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30—50字)开场白：称谓语＋问候语＋活动内容

目的

意义等+鼓动语＋倡导语第三中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。(2)你班钟文同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30—50字)劝说类：称呼＋表示理解＋转折＋两个理由（避免重复）如何思考理由呢？1.这么做了有什么危害/好处？2.从不同对象入手对自己的危害/好处对家人/他人的危害/好处对社会/国家的危害/好处阐释原因：为什么要“将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示”呢？展示作文的好处对自己它凝结了你细心观察的心血；凝结了你勤于积累的汗水，让你更有成就感展现风采，增强自信对同学促进共同进步增进感情选择1-2点展开即可!示例：钟华，我理解你不好意思当中朗诵的害羞心情，但再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你朗诵了美文，也可以让同学们开开眼界。我们向你看齐，共同进步，可以吗？劝说类：称呼＋表示理解＋转折＋两个理由（避免重复）示例：亲爱的同学们，大家好！在这热情四溢的日子里，我们欢聚一堂，参加作文交流展示活动。此次活动，能让你展现风采，增强写作自信心，还能促进同学们之间共同进步，增进友谊！今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧！称谓语问候语活动意义倡导语扣题语(1)简短扼要：①起辅助过渡的作用。②具有极强的现场感，运用大众化的语言，使听众易于接受。(2)衔接巧妙自然。①目的：为了节目之间前后的过渡，因此衔接要妙合无痕。②巧妙：善于发现前后的衔接点，或是内容的相关，或是形式上的一致。③自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。(3)和谐得体：①幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。②典雅诗意，提高文化品位。答题规范：总结上一个节目+介绍下一个节目（二）串词

班级进行爱国诗歌朗诵比赛，艾华同学朗诵了毛泽东的《沁园春·雪》后，艾夏同学接着朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。假如你是主持人，请你设计一段串词。

艾华同学的朗诵，让我们感受了江山如此多娇和人民对国家命运的主宰。下面请艾夏同学朗诵舒婷的《祖国呀，我亲爱的祖国》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。

班级开展以“走进传统文化”为主题的综合性学习活动，活动中，女同学刚刚朗诵完《少年中国说》，接下来是男同学表演中国武术，请你为主持人写一段串词。

梁启超的《少年中国说》极力歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了他对少年中国的热爱和期望。听完女生的朗读，我们瞬间热血沸腾，相信大家都不会让前辈失望的。接下来，让大家见识一下大中国武术的魅力，有请男同学上台表演中国武术。(三)结束语(1)一般要有称呼。(2)指出活动圆满结束并取得了成功，对整个活动内容进行总结，对获奖者表示祝贺，对活动中的领导者、承办者、支持者及大家的努力表示感谢。(3)简要指出活动的目的和意义，提出希望、展望未来，希望继续得到支持或表达要继续努力。(4)发出呼吁，通常是祈使句。答题规范：称呼+活动评价+活动收获+提出建议或希望+宣布活动结束2019年是我国五四运动100周年纪念年，在这个有特殊意义的历史时刻，××中学九·一班决定开展一次主题班会活动，策划了三项征集活动，要求每位同学积极参加。【问题】征集结束语：请你为本次主题班会活动写一段优美的结束语。（不少于60字）

亲爱的同学们，本次主题班会在缅怀五四先驱、崇尚爱国情怀的活动中圆满结束。但永不褪色的青春之歌犹在耳畔回响，“青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动”，让我们沿着先辈们的光辉足迹，昂扬前行，谱写壮丽的青春篇章!称呼+活动评价+活动收获+提出建议或希望+宣布活动结束(四)宣传语拟写宣传语紧扣主题，理解活动的目的和意义。用语通俗，宣传语讲究实用性，应考虑对象的大众性，报写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂，忌语言生涩难懂。生动号召，可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，应具有一定的号召力和感染力言简意赅，宣传语字数较少，不能使用太长的句子，能准确表情达意即可

为纪念“五四”运动一百周年，学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。请为本次活动拟写一句宣传口号。要求:使用对偶修辞，不超过20字。示例：①激扬青春，放飞梦想！

②亲近自然，拥抱青春！简洁明了、对偶明快

新诗抒发诗人的心声，展现时代新风貌。学校拟在九年级学完新诗单元后,举行一次“与新诗同行”综合性学习活动。请你设计宣传标语。诗歌点亮梦想，阅读成就人生。紧扣主题简洁、对偶，通俗易懂，

学校开展“君子自强不息”的综合性学习活动。请你仿照下面示例，为本次活动拟写-则宣传标语。示例:自强不息少年强,强身健体少年壮。紧扣主题示例：好好学习少年智，缅怀先烈少年勇。通俗易懂，对偶手法考向1：拟写广告语(抓住商品的特征)(五)广告语及赏析拟写广告词紧扣主题，有针对性，让人一眼就能看到为何事、何物而写。语言质朴亲切，简洁明确，思想健康向上。句式整齐，能达到广而告之、向人传递的目的。生动感召，有创意，可运用修辞，增强感染力，尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。可以从对象名称、对象特征、对象功能、对象本身等方面入手进行拟写。活用修辞①对偶。这类广告、标语读来朗朗上口，给人以美感，便于记忆。如：珍爱生命，远离毒品。②对比。通过鲜明的对比，给人以深刻的印象和启示。如：新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。③比喻。使所要宣传的对象形象生动。如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。④设问。便于激起人们的思考，增强感染力。如：为何血浓于水？因有爱在其中。(义务献血)⑤反复。强调、突出对象的特征。如：丽彤，丽彤，与众不同。(某洗发用品)⑥双关。增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。如：特步——非一般的感觉。(运动鞋)

请根据下面材料，为推广“城市书房”拟写一则不超过20字的广告语。2017年4月23日上午，位于威海市某地中心商圈的“城市书房”正式启用。作为威海首家24小时“不打烊”的公共阅读场所，这里布局设计合理大气，可同时容纳200人，为读者营造了安静舒适的阅读环境。‘“书房”共分上下两层:-楼是亲子阅读区，配备儿童阅读角和涂鸦区;二楼是成人阅读区，设有休闲区。书房拥有各类书籍1.7万册,并将根据读者需求随时更换图书,市民只要凭借身份证、市民卡、市图书馆借阅证任一有效证件，即可刷卡进入，查书、借书、还书均坷在机器上自助解决。预计到2019年全市“城市书房”将达到25个，届时，市民可就近在图书馆或任意启用①城市书房，24小时不打烊！②城市书房，书籍的海洋。③城市书房，家一般舒适的阅读天堂！分析其通过什么方法来实现新颖性、富有情趣、令人难忘的特点。多从以下三点入手：(1)分析使用了何种修辞手法，达到了什么效果。(2)分析语言。要么新鲜有趣，激起大众的好奇心；要么意蕴丰富，以情动人。(3)是否抓住了商品的特点。考向2:赏析广告语（1）情系中国结，联通四海心。

采用对偶手法，创意地把企业标志和品牌名称融入广告中，反映企业的精神理念，充满亲和力，琅琅上口。（2）牛奶香浓，丝般感受！

采用比喻、通感手法，把德芙巧克力细腻滑爽的感觉用丝绸来形容，突出了产品香浓细滑、口感极佳的特点，意境高远，想象丰富。（3）车到山前必有路，有路必有丰田车。

引用俗语，采用顶真手法，突出了丰田车质量上乘，适应性强的特点，音韵和谐，极富创意。（4）人类失去联想，世界将会怎样？采用疑问句式，一语双关，既说明联想这种思维方式对世界发展的重要也说明了联想电脑的作用，移花接木，气势不凡。（5）平时注入一滴水，难时拥有太平洋！采用对比、比喻、双关手法，突出了保险行业投入很小，回报丰厚的特点，文字简约，巧妙至极。(1)语言简洁精练。在使用字词方面，追求创新性和新颖性。(2)广泛使用新词。这些新词新语有些涉及的对象是新的，有些代表的概念是新的，有些表现的形式是新的，但都反映着各种不同的社会现象。(3)语言多是自由写作。并不像文章写作那样要求严格，多是用户的有感而发。(4)句式多变。短句多，长句少，整句效果好于散句。(六)微博、微信、抖音1.根据活动主题设计栏目名称及内容答题要领：结合活动的主题，紧扣活动目的，思维要有发散性。要求：①切合主题；②字数、句式和示例一致；③结合实际。三、活动参与与策划2.根据活动内容拟写主题主题拟定要求：①紧扣主题，明确要求；②语言简洁生动,句式整齐；③修辞鲜明准确；④内容积极向上。3.根据活动内容或主题写出活动目的、意图答题要领：要从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答，语言应简练、概括性强。要求：①紧扣活动主题，具有一定的针对性；②在材料中发现问题，提出解决方向或方法；③表述清晰简洁。常用的几类活动形式：①亲自体验解决问题：上网、上图书馆查找资料、调查采访、问卷调查、开调查座谈会、主题班会。②竞赛类：演讲比赛、诗歌朗诵会、作文竞赛、书法比赛、辩论赛、故事会。③展览类：办手抄报、办画展、办墙报、自编作文集、橱窗专栏。④讲座类：知识座谈会、讨论会、名家讲座、交流活动、读书报告会、名著推介会。⑤趣味类：对对联、猜灯谜、成语接龙、猜词游戏。4.设计活动形式活动步骤一般分点进行陈述，指出该活动先做什么，再做什么，最后做什么。活动要点：确定活动内容、人员安排、收集资料(形式)、活动过程(具体的活动方式)、总结交流。5.根据活动主题设计活动步骤设计活动方案活动主题：简洁明了、醒目,吸引眼球。活动目的：从“激发热情、培养兴趣、提高能力、增强修养”等方面介绍。

答题模板：倡导/号召学生养成……的好习惯，激发……热情，提高……的能力，增强……的修养。活动形式：收集资料类、竞赛活动类、会议类、展览类。2020年4月23日是第25个“世界读书日”,你所在的学校准备举办“读书节”活动,作为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中去。请为你们班拟一个活动方案。活动主题语:人人参与,共同营造书香校园。我读书，我进步，我收获，我成长。让读书成为习惯，让生活溢满书香。活动目的:为什么要举办读书节活动？倡导学生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。活动方式:晨读、读书专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。10月16日是第40个“世界粮食日”。今年武汉市提出的主题为“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”。学校决定开展“节约粮食,我们在行动”为主题综合性学习活动。请为你们班拟一个活动方案。活动主题语:活动目的:活动方式:倡导学生节约粮食,养成勤俭节约的好品质。开展“勤俭节约”主题班会；开展“勤俭”主题诗歌朗诵会；办一期“节约粮食”黑板报。(1)字数相等。上联字数和下联字数相等。(2)词性相对。上下联同一位置的词或词组应该具有相同或相近的词性。(3)结构相称。上下联语句的语法结构(或者说其“词组和句式结构)应当尽可能保持一致。(4)内容相关。上下联的内容应当有联系。(5)平仄和谐。上下联偶数位置的字要求平仄相反，即上联为仄(三、四声)，下联为平(一、二声)，仄起平收，各句内平仄交替。四、对联1.经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是(

)A.上联:锦绣成文，原非我有

下联:琳琅满架，惟待人求 B.上联:远求海外珍本

下联:精印人间好书 C.上联:楚辞汉赋，江山何磅礴

下联:夏鼎周钟，金石足光辉D.上联:不是本店铺，扁鹊难医微恙

下联:若非此效药，华佗无奈小虫

A2.这里有一幅对联，请根据你的理解，把下联整理完整：上联:

老舍察现实绘市井，《骆驼祥子》讽世态 下联：鲁迅

（怀旧人《朝花夕拾》抒深情

忆往昔） 忆往昔怀旧人，《朝花夕拾》抒深情3.下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们按照相关规律进行整理，使之重新变的完整:上联:

(1)时雨点红桃千树

（

） (2)亭闲有竹春常在 （

）

(3)无意东风花半露 （

）

(4)晴空一镜悬明月 （

）下联:a、山静无人水自流 b、春风吹绿柳万枝

c、夜市千灯照碧云 d、有闲春色燕双飞 b

adc3.小明就此拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改下联。上联:

陶渊明东篱采菊安贫乐道 下联:

先忧后乐范仲淹登楼书怀 修改为：___________________

范仲淹登楼书怀先忧后乐4.九年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。上联:航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话。下联:

时代青年，学习榜样，敢挑重担，写新篇。(一)观点表达(1)研读材料。明确材料的实质内容，紧扣话题，明确发表观点的对象或对象的特点。(2)自选角度，表明观点。如果是支持或赞赏，就要从其积极影响方面谈；如果是反对或批判，则从其消极影响角度入手，如果是评价某件事物，则可以多方面思考，组织语言。(3)重申观点，表明理由。自己赞成什么，反对什么，态度一定要明确，不能模棱两可，并用自己的理由去支持观点。答题规范：态度+充分的理由五、谈看法(二)建议评价(1)阅读题干，明确要求。认真审读题干要求，了解建议的目的和意义。(2)紧扣主题，提出建议。提建议，要围绕主题进行。可以利用以往的经验，联系材料内容展开。注意一定要具有可操作性，内容要具体。(3)遣词造句，精当通俗。要注意语言的表达，做到既准确、简洁、凝练，容易接受。

最近学校食堂剩菜剩饭现象非常严重，请你针对这个问题，给学校后勤部提一条建议。（2分）建议内容明确对象思考：1.针对什么情况提出建议？2.出现这个问题的原因是什么？3.后勤部的工作内容有哪些1.做饭菜根据学生人数合理把握菜量，菜品口味调整升级。2.管理食堂设备在餐桌上贴上“光盘行动，拒绝浪费”的宣传标语。3.管理食堂工作人员设置监督员，在就餐高峰期监督学生落实光盘行动。口语交际（给指定的对象提建议类）1.明确建议对象；2.了解材料中存在的问题；3.针对问题提出建议。

最近学校食堂剩菜剩饭现象非常严重，请你针对这个问题，提三条建议。（6分）题目没有给出指定的对象，怎么提建议呢？思考：给谁提建议可以解决这个问题呢？不同对象多角度！后勤部学生学校根据学生人数合理把握菜量，菜品口味调整升级。在餐桌上贴上“光盘行动，拒绝浪费”的宣传标语。设置监督员，在就餐高峰期监督学生落实光盘行动。吃多少，打多少，拒绝浪费。在校园显眼处张贴“光盘行动”宣传语。口语交际（无指定对象建议类）１.读懂题干要求；２.明确材料中存在的问题；3.根据不同的主体提出相应的建议。（一）图表类信息提取(1)审标题，明确解题方向。(2)找最大值与最小值。(3)横向、纵向比较，发现规律，得出结论。(4)用简明的语言概括。六、信息提取常见的图表包括表格、柱状图、扇形图、折线图等。不同类型的图表，读图时的关注点也不同：①表格――表格项目及数据变化(一般每行/每列都有一个结果)；②柱状图――柱体高度及变化趋势；③扇形图――各部分所占比例；④折线图――曲线变化趋势,主注意峰值(拐点)。表格：读信息中的特别之处，可以是最值，可以是特殊，也可以是一般柱状统计图：读最值（最高的是……，最低的是……，相差……）扇形统计图：读比率（……占比最高，……占比最低））折线统计图：读趋势（逐渐升高、逐渐降低、趋于平稳）答题时注意表示程度、范围的数字，如下小于20%少部分

30%左右一部分，少部分50%左右约一半55%~70%左右大部分70%以上绝大部分1.表格数据有规律

例题：

为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简要概括它的主要内容。明确概括的目的中国历代字典辞书收录汉字字数统计朝代字典辞书（部分）汉字字数（个）汉朝《说文解字》9353梁朝《玉篇》22726宋朝《类篇》33190清朝《康熙字典》47035当代《汉语大字典》56000《中华字海》86000题干表头表格明确时间段明确变化规律上升趋势答题格式：时间段+主语+图表整体变化趋势(+其中出现的个别情况)参考答案：

从汉朝至当代，中国历代字典辞书收录汉字字数呈现持续上升的趋势。1.请你用简洁的语言概括下面图表的内容。

北京市区达标天气天数变化趋势图46参考答案：2001年至2007年（时间段），北京市区达标天气的天数（主体）越来越多（趋势）。

1.概括图中主要信息。（50字以内）

中国春节档电影观影人次和票房,2018年较前两年有大幅提升,2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。

例题：某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请概括图表所反映的情况，并根据图表所反映的情况写出一条结论：①概括图表所反映情况：

。②结论：

。

内容有分类某校图书馆阅览室10万册图书完好无损的只占五分之一，其他五分之四均有不同程度的损坏。学生不爱惜图书，应教育学生要爱护书籍，加强学生的社会公德意识。2.某同学从网上搜集到一则关于2005年底北京名人故居保护情况的统计材料，请你综合下面表格的内容，提取一条信息，了解名人故居保护的现状。

保护情况列入保护未列入保护国家级市级区级保护院落或普查登记文物项目数量6383242222比例34.71%65.29%参考答案：至2005年底（时间段），北京名人故居（主体）大部分未列入保护范围（分类），只有少部分受到不同类别的保护（分类）。例题：九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636884无规律无分类看极值抓小抓大

绝大部分人闯红灯是看到别人闯就跟着闯；也有不少人闯红灯是存在侥幸心理，没有交通法规意识；真正有急事的并不多。说明大家文明出行的意识不强，要加强交通法规的宣传和文明出行的倡导。3.下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调査结果。九年级某班据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动，请你参加并完成后面题目。

中学生偶像崇拜情况调查表0

①请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。

②根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议:①参考答案：中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多。女生中对“影视歌明星”的崇拜者远多于男生，而对“英雄伟人”和“体育明星”的崇拜者则少于男生。（横看竖看比较看

抓大抓小抓变化）

②参考答案：不要盲目崇拜，客观公正的认识偶像，学习他们的优点，摒弃他们的不足。（理性看待偶像崇拜）1.图标类步骤：①这是一幅以……为主题的图标（徽标)②此图由……构成(介绍画面的组成要素,突出主要特征，需要讲究顺序,从上到下、从下到上、从左到右、从右到左、从四周到中间等）③XX要素寓意……/该图标寓意……④此图标（徽标）符合“……”主题，新颖别致、生动形象（富有文化气息）答题格式：这是一幅以……为主题的图标（徽标）+介绍画面(注意顺序)+该图标（徽标）的寓意是……，表达了……的祝愿（体现了……希望）。（二）图文转化

例题：请写出“中国环境标志”中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。汉字图形英文

参考答案：这是中国环境标志（主题），该标志由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成（介绍画面）。寓意：山、水、太阳表示人类赖以生存的环境；（由内）十个环相扣形成保护圈，表示公众参与，共同保护环境；（而外）“环”又喻指环境，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类生存的环境。”（寓意）

例题：中国“嫦娥一号”探月卫星在2007年4月发射升空。下面这幅题为“月亮之上”的图案便是“月球探测工程标识”。请介绍该标识的构图要素并结合文章内容谈谈你对这幅图案的理解。（提示：图案一弧两点形成古文“月”字；圆弧起笔处形成龙头，落笔的飞白为一群和平鸽；圆弧中间为一双脚印。）

它以中国书法的笔触，抽象的勾勒出一轮圆月。（整体）圆弧中间为一双脚印，象征月球探测的终极梦想。（内部）圆弧起笔处形成龙头，象征着中国航天如同巨龙腾空而起。（外上）落笔的飞白为一群和平鸽，表达了中国和平利用太空空间的美好祝愿。（外下）图案一弧两点形成古文“月”字，写意的笔触传达出一种探索的信念。（美好的愿望）根据题干联系实际，合理想象，领会其象征意义，有条理地表达。

（2019湖北孝感）4月28日，2019年中国北京世界园艺博览会开幕。这场“长城脚下的世园会”，以植物为媒介，以园艺为信使，向世界播撒生态文明的种子。班上开展以“绿色生活，美丽家园”为主题的综合性学习活动，请仔细阅读以下三则材料，完成后面的任务。【材料一】会徽

此次世园会会徽名为“长城之花”，请仔细观察它，解读其设计的巧妙之处。

会徽取名“长城之花”，六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，三色六瓣的和平花，寓意世界和平、和谐共处。元素体现了中国传统文化，花朵形象与牡丹相似，大气富贵，最巧妙的是将花蕊与长城结合，生动呈现“长城脚下世园会”的特色。2.漫画类标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景。因小失大细节：是漫画主体中一个非常重要的部分，不可忽视。画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。（1）抓细节，讲顺序。（2）联系生活，挖掘道理。（3）概括寓意要语言简明。答题格式：叙述画面内容（如有标题，一定要写出来）+揭示漫画主题（揭示或反映……的社会现象等）+指出漫画意义（讽刺、批评、赞扬、肯定……的人或现象）。

看下图，完成下面的问题。①仔细观察这幅漫画，发挥你的想象，描述漫画的内容。

一个失信的人被限制贷款，被禁止乘坐软卧，被禁止乘坐飞机……处处受限，处处碰壁，他的生活因失信像被关进了牢笼一样失去了自由。他终于知道了失信的可怕……②漫画一般都寄寓意味深长的道理,这幅漫画寄寓的道理是什么？这幅漫画告诉我们：诚信才能行天下，信誉才是我们生活自由的通行证。

例题：根据下面这幅漫画，完成以下题目。

①请用简洁的语言介绍画面内容。（含标点限80字以内）。参考答案：墙前站三人（主体），站地面的人，眼前只有墙；站较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明，（从左至右，从矮到高）书包括《词典》和《名著》。（画注）②请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。参考答案：书读的越多，积累的积累的东西也就越多，眼界便可以看的更远

。（肯定）图表类勿忘表头横看竖看比较看内容规律有极值图标类合理推断图形组合看象征要素清晰有顺序漫画类细节是关键标题主体加画注合理想象切实际(三)文字类信息提取新闻类信息提取与概括1.新闻的分类2.新闻的结构新闻在结构上一般分为标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。知识积累3.新闻的五要素何人(报道对象)何事(主要事件，常常以动词形式出现)何时(重要时间)何地(重要地点)何故(原因)。可见，新闻是一种以记叙为主的文体，它告诉我们“谁做了什么事”或“谁怎么了”，即新闻一般是“人物”和“事件”构成的主谓陈述式。考向1：拟写新闻标题(提取句子主干)(1)首先仔细、反复阅读整个消息，找到关键信息或导语(通常第一段或第一句话)。紧扣新闻要素罗列信息，并根据字数限制进行压缩。用“何时”“何人(何单位)”“何事”表述。(2)适当采用简称。如“中央电视台”可简化为“央视”；如“教师和职员”可简称为“教职员”。(3)注意时态。若是已经发生的事，则省去“昨日”“已经”等表示过去的时间的词。若是报道即将发生的事，概括时一般用“将”或“拟”字表示。(4)注意字数。一般标点符号也计算在内。答题规范：主体（人物或事物单位）+事件(形式为主谓短语)下面材料是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字。（2分）2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域，提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。答案：（我国）第56颗北斗导航卫星成功发射。给下面这则新闻拟写一个标题，要求不超过15字。

中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖不到一个月，多种青蒿素保健品打着“抗癌杀虫”等名号，已“搭便车”在网上热卖。例如淘宝店家在售一款名为高纯青蒿素的产品，号称美国原装正品，抗疟、抗肿瘤、白血病，同时还有抗菌作用，可用于系统性红斑狼疮与盘状红斑狼疮的治疗，目前售价为90粒365元。还有一种“超级青蒿素”产品，60粒售价为410元。此外京东等平台的第三方卖家也有从美国代购这种青蒿素补充剂、青蒿素植物养生茶的。这些打着青蒿素旗号的产品真有宣称的神奇疗效吗？据了解，其实早在屠呦呦获奖之前好几年，青蒿素补充剂就已在美国出现了，属于膳食补充剂的一种。曾有一家美国公司在其网站上宣称青蒿素“对病毒、细菌及真菌感染很有效”，具有“处理肠道细菌和寄生虫”和“杀死癌细胞”等功效，该公司的这种行为被判定为违反多条法律。因此专家提醒消费者，青蒿素产品没有奇效，消费者购买当慎重。答：____________________________________________青蒿素产品没有奇效，阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。北京首批网络保安员昨天正式上岗考向2:一句话概括新闻内容(1)如果新闻语段中有导语，就在导语中提取相关信息进行概括，或者直接对导语进行压缩。(2)如果新闻语段中没有导语，就在主体部分筛选相关信息进行概括。①整合法：根据新闻中的关键词，提取新闻主体事件，即找出新闻六要素，进行准确、精炼地概括。②提取中心句：抓关键句(总领句、总结句、过渡句)来分析归纳。③分层归并法：先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合。整合并列的观点。(3)突出独特性和新颖性。如“首次”“世界最大”“排名第一”等，以及具有新闻价值的时间、地点。答题规范：时间+地点+人物+事件的起因+经过和结果用一句话概括以下新闻的要点。(不超过20个字)①据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星。②它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。③这颗恒星被编为HE0107—5240。④其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。答：____________________________________________【典例解析】根据新闻类信息筛选须关注开头的规律，阅读语段，可发现这则新闻开门见山第①句就点明了“消息报道对象”——“德国汉堡大学的天文学家”；同时还陈述了“报道的事件”——“在银河系中发现了一颗恒星”。中间②③句是第①句内容的具体化，属次要信息，可忽略。而结尾第④句补充的“罕见之处”(迄今发现的第一颗不含金属元素的恒星)则是该条新闻的价值所在，要保留。德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。【参考答案】汪松教授获爱丁堡科学奖。用一句话概括下面文字的主要内容（不超过20个字）。新华社北京5月9日电对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。答：____________________________________________如“免费教科书惠及贫困生。”或“贫困生获得免费提供的教科书”。考向3:其他提取信息类(1)摘录法。不少选段的主要内容往往是具有概括性的句子，有的甚至以中心句的形式出现，或在开头，或在结尾。如果遇上这种情况，只要把其中概括性的语句摘录出来，并适当加以组织就能得到答案。(2)概括法。所给材料如果是记叙性材料，可抓住“人物”“时.间”“地点”“事件”等要素进行概括；如果所给材料是说明性材料，那就找出说明对象，概括其主要特点；如果所给材料是议论性材料，可概括其中心论点。(3)合并法。对于一则材料而言，可以先划分层次，然后再把各层次的内容概括、组合；对于多则材料而言，先概括每则材料的信息，然后进行归纳合并。1.请对下面这段文字进行压缩。（要求保留关键信息，不超过30个字。）

近250年以来，人类的经济持续增长。经济增长在今天被当作常态，但250年前，经济不增长是常态。250年前，人类生产和消费的产品种类大概只有100种到1000种，今天则是10亿到100亿种。人类过去250年的经济增长，是三次工业革命的结果。第一次工业革命的标志是蒸汽机的应用，第二次工业革命的标志是电动机和内燃机的应用，第三次工业革命的标志是电子计算机的应用。答案：得益于三次工业革命，250年来人类经济持续增长。第一步:明确归纳概括的相关内容或介绍对象。第二步：①从题目找“特征”关键字词。标题当中对介绍对象的修饰限制词，往往体现了该对象的特征。②从段首、段尾找“特征”关键词。多数“总—分”或“总—