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文档简介

统编版2023-2024学年三年级第二学期期末质量检测语文试题一、看拼音,写词语。jì

zhú

xíng()()()()()pǔ

tōng

xùn

wēi

xiōng

měng

chèn

shān()()()()()二、区分形近字,分别组词。棉()

挣()

钉()

摸()绵()

睁()

订()

模()三、给下面句子中带点的字词选择正确的意思。虚:A.不真实的,跟“实”相对;

B.空;

C.徒然,白白地。(1)我们要珍惜时光,不能虚度光阴。()(2)这场音乐会太精彩了,座无虚席。()(3)敌人只是虚张声势。()痛快:A.尽兴;

B.爽快,直率。(4)队长痛快地答应了我们的要求。()(5)我们在游乐园痛快地玩了一天。()四、我会在括号里填入句中带点词的反义词。(1)虚心使人进步,骄傲使人()。(2)只有不怕失败的人,才能获得()。(3)学习一定要认真,来不得半点()。(4)班会课上,老师表扬了关心集体的同学,()了损害集体利益的现象。五、我能把下面的词语补充完整。()不断

()盗铃

邯郸()

画()添()()不忘

()求剑

杞人()

()弓()影六、根据要求完成练习。(1)鹿的角被树枝挂住了。(改成“把”字句)___________________________________________(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的明年冬天。”(改为转述句)____________________________________________(3)我先把姑父的大睡衣给她围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两刀,就剪下一堆头发。(写一个句子来描述一连串动作,用上“先……再……”)_____________________________________________七、填空。(1)王叔叔在外地过年,听着鞭炮声,喝着据说可以祛除瘟疫的屠苏酒,不禁吟诵起两句诗:“__________________,___________________。”他想念在老家的亲人,便用微信给哥哥发了两句诗:“___________________,___________________。”他想着清明节放假回老家给父母扫墓,不禁想到杜牧的“_____________________,_________________________”这两句诗。(2)古人说过:“__________________,__________________。”这说明一个人身处的环境是影响其成长的重要因素之一。(3)“雅人四好”指的是________、棋、________、画,“花中君子”指的是梅、________、________、菊。(4)本学期学过的《绝句》的作者是____代诗人________。诗中描写动物活动的诗句是“____________________,____________________”。这首诗描写了______自然界欣欣向荣的景象,抒发了诗人____________的心情。八、课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反tuī力xùnsù后tuì。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1.片段选自于课文《__________》。2.根据片段中的拼音写出对应的汉字,依序写在横线上:__________、__________、__________、__________。3.对句中加点词语的理解正确的是()还有些贝类自己不动A.“有些”这个词不是一个准确的表达,这样表达不科学。B.“有些”这是一种准确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。4.文段主要写________________,具体介绍了__________、身体像梭子的鱼、__________、__________、一些__________这五种动物的活动方法。有的速度极__________,有的极__________;有的向__________喷水,有的向__________;有的自己活动,而有的自己__________。九、阅读下文,回答问题。马我喜欢马,因为马是人类的好朋友。马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马,能不让人喜欢吗?1.用“”画出马的特点。2.写一句话,用上“不但……而且……”。3.把下面的句子改变说法,使意思不变。①马把昏迷不醒的战士送回了部队。②这样的马,能不让人喜欢吗?4.写出带有“马”字的四字词语。5.读了短文,你想对谁说些什么?

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