版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2018-2019年度广东省职业院校技能大赛
电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项竞赛规程
一、赛项名称
赛项编号:GZ-18
赛项名称:电子产品芯片级检测维修与数据恢复
赛项组别:高职组
赛项归属产业:电子信息产业
二、竞赛目的
本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托,以电脑主板芯片级维修
及硬盘数据恢复技术为载体,将电子产品芯片级检测维修与数据恢复的前沿技术
及技能融入比赛内容,主要检验选手在模拟真实的工作场景下对电子产品芯片级
检测维修及数据恢复的技能和综合职业素养,全面展现职业教育改进与改革的最
新成果及参赛队伍良好的精神风貌,引导高职教育关注在“电子产品芯片级维修
与数据恢复”教育方面的发展趋势,为行业、企业培养紧缺人才,提高电子信息
类高素质技术技能人才的培养质量。
三、竞赛内容与时间
(一)竞赛时间
竞赛时间为150分钟
(二)竞赛任务
1.电路板检测与维修(赛项比重35%)
在规定的时间内,依据赛项执委会提供的技术文件(包括原理图及元器件资
料等),完成指定电路板的故障检测及维修。
2.存储介质维修及数据恢复(赛项比重50%)
1/12
对赛项执委会现场提供的存储介质(硬盘\U盘等)进行检测维修,将介质
中存储的指定文件资料恢复出来。
3.填写竞赛报告单(赛项比重10%)
完成竞赛报告单的填写。
4.职业素养(赛项比重5%)
综合考虑参赛选手完成任务的质量、操作、规范、安全,综合评定。
(三)相关技能
1.电工与电子技术基础
2.电子产品维修工艺与流程
3.计算机应用技能
4.电子产品的故障检测与维修
5.数据恢复技能。
四、竞赛方式
1.竞赛以团队方式进行,不计选手个人成绩,统计参赛队总成绩并进行排序。
2.每支参赛队由2名参赛选手组成,2名选手须为同校在籍学生,其中队长
1名,性别和年级不限。
3.每支参赛队可配指导教师2名,指导教师须为本校专兼职教师。竞赛期间
不允许指导教师进入赛场进行现场指导。
五、竞赛流程
(一)竞技过程
1.竞赛开始60分钟前,参赛队选手到赛场指定地点抽取赛位号,接受检录,
进入指定赛位,但不可进行任何操作。
2.在裁判长发布“赛前30分钟准备”的指令后,选手方可拆封赛位上的赛
题及物料袋,并依照竞赛物料清单核对竞赛板卡、硬盘及相应配件是否符合需求,
同时检查仪器设备及工具的功能是否正常,并对出现的异常及时申请更换,完成
后填写相关表格并签字确认。
2/12
3.在裁判长发布“竞赛开始”的指令后,选手可自行决定工作程序,使用现
场配套的设备及工具,开始竞赛操作,完成规定的工作任务。
4.竞赛开始后,裁判长将随机生成数据恢复指定文件,并打印下发给参赛选
手。
5.在裁判长发布“竞赛结束”的指令后,选手必须停止一切竞赛操作。
6.竞赛结束后,根据现场裁判的指示进行电路板卡维修结果上传及电子版竞
赛报告单上传,完成竞赛结果提交及确认。
7.竞赛结果提交完成后,按照现场裁判的安排有序离开比赛现场。
(二)日程安排
日期事项安排时间
参赛队报到注册12:00-15:30
大赛开幕式16:00-16:30
3月22日
赛前说明会16:30-17:00
熟悉赛场和自带设备入场封存17:00-17:30
选手到场7:50
检录及入场7:50-8:00
第一场赛前30分钟准备8:00-8:30
正式比赛8:30-11:00
提交、确认竞赛结果,选手离场11:00-11:30
选手到等候室11:30
3月23日
检录及入场12:20-12:30
第二场赛前30分钟准备12:30-13:00
正式比赛13:00-15:30
提交、确认竞赛结果,选手离场15:30-16:00
裁判评分,评定比赛成绩16:00-17:00
成绩公布17:00
六、竞赛赛卷
(一)配分原则
3/12
比赛总成绩100分,按照比赛任务构成分配成绩。其中电路板检测与维修
35分,存储介质维修及数据恢复50分,竞赛报告10分、职业素养5分。
(二)题库要求
赛事专家组负责组建大赛命题组,由命题组根据承办院校实际条件进行命
题。命题组一次性完成3套试题的命题工作,密封后交承办院校保管,在竞赛前
随机抽取试题。
七、竞赛规则
(一)报名资格
1.竞赛采用团队方式进行,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。每所院
校限报1-2支参赛队,每个参赛队由2名选手组成。各参赛学校正式报名时的参
赛队数量不可超过该赛项本学校预报名的参赛队数量,没有预报名的参赛学校原
则上不得参加该赛项的正式报名和比赛。承办赛项学校可以额外增多1支参赛
队。参赛队员须为全日制在籍专科学生(含初中起点五年制高职四至五年级学生
和本科院校中高职类全日制在籍学生)。参赛选手年龄不超过25周岁,年龄计
算的截止日期以2019年5月1日为准。
2.凡在往届全国、全省职业院校技能大赛中获一等奖的学生,不得再参加同
一项目同一组别的比赛。
3.每参赛队限报2名指导教师,指导教师须为本校专兼职教师。
(二)熟悉场地
1.正式比赛前1天,统一安排各参赛队有序地熟悉场地,熟悉场地限定在观
摩区活动,不允许进入比赛区。
2.熟悉场地时严禁与现场工作人员进行交流,不发表没有根据以及有损大赛
整体形象的言论。
3.熟悉场地期间严禁拥挤,喧哗,以免发生意外事故。
(三)赛场要求
1.参赛选手按指定时间检录入场,接受工作人员对选手参赛证、学生证和
身份证的检查。
4/12
2.选手赛位抽签决定,确定的赛位不得擅自变更、调整。
3.选手进入指定赛位后,在裁判长发布“赛前30分钟准备”指令之前,选
手不得进行包括设备检查和调试在内的任何操作。竞赛计时开始后,选手未到的,
视为自动放弃。
4.竞赛操作结束时,参赛选手应提交相应的“比赛结束物料及文件提交确
认单”,并与监考人员共同签字确认后,按照指定路线有序离开赛场,第一场参
赛选手赛后先到指定的休息室,待第二场选手入场后方可离开。
5.比赛期间组委会适时提供饮水,参赛选手不得离开赛会指定的场地。选
手休息、饮水、上洗手间等,不安排专门用时,统一计在竞赛时间内。
6.所有人员在赛场内不得喧哗,不得有影响其他选手完成任务的行为。
7.严禁参赛选手私自携带通讯、照相、摄录设备进入赛场。
八、竞赛环境
赛场总面积依参赛名额确定比赛工作区,每个工作区面积在6㎡左右,每
个工作区标明工位号。环境标准要求保证赛场采光(大于500lux)、照明和通风
良好;提供稳定的水、电,并提供应急的备用电源。具备安全疏散通道,配备必
要的灭火器材。
九、技术规范
(一)职业素养
1.敬业爱岗,忠于职守,严于律已,刻苦钻研;
2.勤于学习,善于思考,勇于探索,敏于创新;
3.认真负责,吃苦耐劳,团结协作,精益求精;
4.遵守操作规程,安全、文明生产;
5.着装规范整洁,爱护设备,保持工作环境清洁有序。
(二)相关知识与技能
1.电工与电子技术基础
2.电子产品装接工艺与流程
3.计算机应用技能
5/12
4.电子产品的故障检测与维修
5.硬盘维修与数据恢复技术
(三)相关职业标准
1.家用电子产品维修工国家职业标准(职业编码4-07-10-01)
2.计算机操作员国家职业标准(职业编码3-01-02-05)
3.计算机(微机)维修工国家职业标准(职业编码6-08-05-01)
4.计算机硬件技术人员国家职业标准(职业编码2-02-13-01)
5.电子计算机装配调试员国家职业标准(职业编码6-08-04-07)
6.电子设备装接工国家职业标准(职业编码6-08-04-02)
7.IPC/EIAJ-STD-001CRequirementsforSoldered
Electrical&ElectronicAssemblies
8.IPC-A-610CAcceptabilityofElectronicAssemblies
9.SMC-WP-003ChipMountingTechnology
10.IPC-MC-790GuidelinesforMultichipModuleTechnology
Utilization
11.IPC-9502PWBAssemblySolderingProcessGuidelinefor
ElectronicComponents
十、技术平台
(一)比赛器材及具体要求说明
备
序号仪器设备规格说明
注
1维修工作台防静电维修工作台
主频1GHz或以上CPU,1GB或以上内存,安装Win7组委
2电脑主机
操作系统。会提
3智能检测平台配备SOL-SOFT-X
供
4数据恢复机配备数据恢复底层软件
交流电压1000V±(0.8%+3),直流电流20A±
(0.8%+1),直流电压1000V±(0.5%+1),交流电流20A选手
5数字万用表
±(1%+3),电阻200MW±(0.8%+1),电容100mF±自带
(4%+3)
6/12
6数字示波器100MHz以上双通道示波器
7恒温烙铁温度调节范围150-450(℃)
8热风焊台温度调节范围:100~480℃
9直流稳压电源I路以上0-30V可变电压输出
内含螺丝刀套件、芯片盒、细毛刷、含银硅脂、洗板
10工具箱(含工具)水壶、吸锡枪、助焊膏、尖嘴钳、偏口钳、焊锡丝、
吸锡带、飞线、刀片、粗毛刷、防静电镊子
(二)技术平台标准
序号产品名称规格说明
1智能检测平台中心管理系统中盈创信SOL-MANAGER
2智能检测软件中盈创信SOL-SOFT-X
3智能检测平台中盈创信SOL-MONITOR
4电脑内置操作系统软件Windows7
十一、成绩评定
本赛项评分本着公平、公正、公开的原则。评分标准在注重对参赛选手综
合能力考察的同时,也能客观反映参赛选手的技能水平及职业素养。
(一)评分方法及裁判分工
本赛项评分包括机评分、客观结果性评分及主观结果性评分三种。
1.机评分
由裁判长直接从平台服务器中调取。对于电路板检测与维修竞赛任务的维修
结果,现场采用专用的智能检测平台及软件进行自动评分并记录成绩,选手在竞
赛结束后,根据裁判的口令,通过智能检测平台提交结果即可。
2.客观结果性评分
对于存储介质维修及数据恢复竞赛任务,将选手对存储介质维修及数据恢复
的结果与标准答案进行对照,即可确定选手得分。
3.主观结果性评分
由裁判依照给定的参考答案,对填写的内容分别进行打分,取平均分作为参
赛队本项得分。
4.职业素养
7/12
职业素养评分由现场裁判逐个对参赛选手评分。
5.评分结果若出现分值相同情况
依据任务模块得分进行排名,先比较数据恢复部分得分,再比较板卡维修
部分得分,然后比较竞赛工作报告部分得分。
(二)评分标准
一级指标比例二级指标比例类型
电路板检机评分+客观性
35%板卡的检测与维修35%
测与维修评分
存储介质
硬盘和U盘的分区恢复、病毒恢复、
维修及数50%50%客观性评分
文件系统恢复、文档恢复等
据恢复
填写竞赛故障点编号标识4%客观性评分
10%
报告单故障维修过程描述6%主观性评分
操作规范3%主观性评分
职业素养5%
工位整洁2%主观性评分
(三)成绩复核与公布
比赛结束后,由裁判组对参赛选手提交的竞赛结果逐项评分,在成绩汇总后
由监督组进行成绩复核。复核后的成绩经裁判长核准签字后上交执委会,经执委
会核准确认后,在赛项闭幕式上公布。
十二、奖项设定
本赛项依照实际参赛选手数量确定奖项:一等奖占参赛队总数的15%,二
等奖占参赛队总数的25%,三等奖占参赛队总数的40%,小数点后四舍五入。
十三、赛项安全
(一)赛场所有人员(赛场管理与组织人员、裁判员、参赛选手)不得在竞
赛现场内外吸烟,不听劝阻者给予通报批评或清退比赛现场,造成严重后果的将
依法处理。
(二)未经允许不得使用和移动竞赛场内的任何设施设备(包括消防器材
等),工具使用后放回原处。
8/12
(三)选手在竞赛中必须遵守赛场的各项规章制度和操作规程,安全、合理
的使用各种设施设备和工具,并接受裁判员的监督和警示,以确保人身及设备安
全,选手因个人误操作造成人身安全事故和设备故障时,裁判视情节轻重可终止
比赛。
(四)选手参加实际操作竞赛前,应由参赛校进行安全教育。竞赛中如发现
问题应及时解决,无法解决的问题应及时向裁判员报告,裁判员视情况予以判定,
并协调处理。
(五)参赛选手不得触动非竞赛用仪器设备,对竞赛仪器设备造成损坏,由
当事人单位承担赔偿责任(视情节而定),并通报批评;参赛选手若出现恶意破
坏仪器设备等情节严重者将依法处理。
(六)参赛选手应购买意外伤害险。
十四、竞赛须知
(一)参赛队须知
1.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如参赛选手和指导
教师因故无法参赛,须由教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书
面说明,经大赛执委会办公室核实后予以更换。
2.符合下列情形之一的参赛选手,经裁判组裁定后中止其竞赛:
(1)不服从裁判员/监考员管理、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛选手比赛,
裁判员应提出警告,二次警告后无效,或情节特别严重,造成竞赛中止的,经裁
判长确认,中止比赛,并取消比赛资格和竞赛成绩。
(2)竞赛过程中,由于选手技能不熟练或疏忽大意造成计算机、仪器设备
及工具等严重损坏,由裁判组裁定其竞赛结束,保留竞赛资格,累计其有效竞赛
成绩。
(3)竞赛过程中,产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患,经裁
判员提示没有采取措施的,裁判员可暂停其竞赛,由裁判组裁定其竞赛结束,保
留竞赛资格和有效竞赛成绩。
(二)指导教师须知
1.各参赛代表队要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,不弄虚作假。
9/12
如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。
2.各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定,加强对参赛人员的管理,做好
赛前准备工作,督促选手带好证件等竞赛相关材料。
3.竞赛过程中,除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经
批准的人员外,领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。
4.参赛代表队若对竞赛过程有异议,在规定的时间内由领队向赛项仲裁工作
组提出书面报告。
5.对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和执行,并做好选手工作。
6.指导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内容,认真研究和掌
握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求,指导选手做好赛前的一切技术准备
和竞赛准备。
(三)参赛选手须知
1.参赛队选手严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则,保证人身及设备安
全,接受裁判员的监督和警示,文明竞赛。
2.参赛选手需同时携带身份证、学生证、参赛证入场,进行检录,抽取顺序
号后,须将所有证件交给指导教师,不得带入赛场。
3.参赛选手进入赛场,不许携带任何书籍和其他纸质资料(相关技术资料的
电子文档由赛项执委会提供),不许携带通信工具和存储介质(如U盘),不许
携带任何检测设备和工具。
4.参赛队选手应在规定的时间段进入赛场熟悉环境,入场后,赛场工作人员
与参赛选手共同确认操作条件及设备状况。
5.竞赛时,在收到开赛信号前不得启动操作,参赛队选手按竞赛要求自行决
定工作程序和时间安排,在指定赛位上完成竞赛项目,严禁作弊行为。
6.竞赛过程中,因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的(例如因操作原
因发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的),现场裁判员有权终止
该队比赛。
7.竞赛期间,参赛队选手连续工作,饮水由赛场统一提供,且休息、饮水和
如厕时间均计算在比赛时间内。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 孩子抚养费支付协议书
- 产品买卖合同书(杯子)
- 建筑施工钢材采购合同范本
- 儿童摄影合同
- 姜堰区劳动用工合同
- 中建2024建筑工程专项验收指导手册(试行)
- 高三一轮复习课件 地质构造与构造地貌 (从不同尺度)
- 高中地理选修三43旅游常识和导游基础知识练习
- 浙江省杭州市二中钱江校区2023-2024学年高一下学期寒假作业检测(开学考试)数学试卷
- 工程项目施工现场自纠自查报告
- 冠脉介入进修汇报
- 蒋诗萌小品《谁杀死了周日》台词完整版
- 铁道运输实训总结报告
- 小学生生涯规划班会课教案设计
- 人教部编版五年级上册语文第三单元测试卷(含答案解析)
- MOOC 光纤光学-华中科技大学 中国大学慕课答案
- 抗球虫药1课件
- 儿童民航知识课件
- ESG投资与可持续金融
- 对科学施肥方法的
- 毕业生个人求职自荐信经典版
评论
0/150
提交评论