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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列命题是假命题的是()A.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形B.等边三角形有3条对称轴C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等D.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等2.如图,,,下列结论错误的是()A. B.C. D.3.在食品包装、街道、宣传标语上随处可见节能、回收、绿色食品、节水的标志,在下列这些示意图标中,是轴对称图形的是()A. B. C. D.4.9的平方根是()A. B.81 C. D.35.如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为克,再称得剩余电线的质量为克,那么原来这卷电线的总长度是()A.米 B.(+1)米 C.(+1)米 D.(+1)米6.分式有意义时x的取值范围是()A.x≠1 B.x>1 C.x≥1 D.x<17.在矩形(长方形)ABCD中,AB=3,BC=4,若在矩形所在的平面内找一点P,使△PAB,△PBC,△PCD,△PAD都为等腰三角形,则满足此条件的点P共有()个.A.3个 B.4个 C.5个 D.6个8.生物学家发现了某种花粉的直径约为0.0000036毫米,数据0.0000036用科学记数法表示正确的是()A.3.6×10﹣5 B.0.36×10﹣5 C.3.6×10﹣6 D.0.36×10﹣69.四舍五入得到的近似数6.49万,精确到()A.万位 B.百分位 C.百位 D.千位10.如果4x2—ax+9是一个完全平方式,则a的值是()A.+6B.6C.12D.+1211.如图,AB=DB,∠1=∠2,请问添加下面哪个条件不能判断△ABC≌△DBE的是()A.BC=BE B.∠A=∠D C.∠ACB=∠DEB D.AC=DE12.圆柱形容器高为18,底面周长为24,在杯内壁离杯底4的处有一滴蜂蜜,此时,一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2与蜂蜜相对的处,则蚂蚁从外壁处到内壁处的最短距离为()A.19 B.20 C.21 D.22二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,四边形ABCD沿直线l对折后互相重合,如果AD∥BC,有下列结论:①AB∥CD②AB=CD③AB⊥BC④AO=OC其中正确的结论是_______________.(把你认为正确的结论的序号都填上)14.已知:,,则__________.15.利用分式的基本性质填空:(1)=,(a≠0)(2)=.16.命题“若a2>b2,则a>b”的逆命题是_____,该逆命题是(填“真”或“假”)_____命题.17.已知,则=______.18.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,则该等腰三角形的顶角为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)爸爸想送小明一个书包和一辆自行车作为新年礼物,在甲、乙两商场都发现同款的自行车单价相同,书包单价也相同,自行车和书包单价之和为452元,且自行车的单价比书包的单价4倍少8元.(1)求自行车和书包单价各为多少元;(2)新年来临赶上商家促销,乙商场所有商品打八五折(即8.5折)销售,甲全场购物每满100元返购物券30元(即不足100元不返券,满100元送30元购物券,满200元送60元购物券),并可当场用于购物,购物券全场通用.但爸爸只带了400元钱,如果他只在同一家商场购买看中的两样物品,在哪一家买更省钱?20.(8分)某山区有23名中、小学生因贫困失学需要捐助,资助一名中学生的学习费用需要元,一名小学生的学习费用需要元.某校学生积极捐助,初中各年级学生捐款数额与用其恰好捐助贫困中学生和小学生人数的部分情况如下表:年级捐款数额(元)捐助贫困中学生人数(名)捐助贫困小学生人数(名)初一年级400024初二年级420033初三年级7400(1)求的值;(2)初三年级学生的捐款解决了其余贫困中小学生的学习费用,请将初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数直接填入表中.(不需写出计算过程).21.(8分)化简并求值:,其中,且均不为1.22.(10分)如图①,一个长为,宽为的长方形,沿途中的虚线用剪刀均匀的分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.(1)观察图②,请用两种不同的方法求图②中阴影部分的面积.方法1:________________________________________(只列式,不化简)方法2:________________________________________(只列式,不化简)(2)请写出三个式子之间的等量关系:_______________________________.(3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:若,求的值.23.(10分)(1)解方程(2)24.(10分)如图,把一张长方形纸片ABCD折叠起来,使其对角顶点A与C重合,D与G重合,若长方形的长BC为8,宽AB为4,求:(1)DE的长;(2)求阴影部分△GED的面积.25.(12分)随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解2辆A型汽车、3辆B型汽气车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元.(1)求A、B两种型号的汽车每辆进价分别为多少方元?(2)若该公司计划正好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),请你帮助该公司设计购买方案;(3)若该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利8000元,销售1辆B型汽车可获利5000元,在(2)中的购买方案中,假如这些新能源汽车全部售出,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?26.如图所示,在ΔABD和ΔACE中,有下列四个等式:①AB=AC;②AD=AE,③∠1=∠2;④BD=CE.请你以其中三个等式作为题设,余下的一个作为结论,写出一个正确的命题(要求写出已知、要说明的结论及说明过程).
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】根据等边三角形的判定方法、等边三角形的性质、全等三角形的判定、线段垂直平分线的性质一一判断即可.【详解】A.正确;有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;B.正确.等边三角形有3条对称轴;C.错误,SSA无法判断两个三角形全等;D.正确.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.故选:C.【点睛】本题考查了命题与定理,等边三角形的判定方法、等边三角形的性质、全等三角形的判定、线段垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,属于中考常考题型.2、D【分析】根据全等三角形的判定及性质逐一判断即可.【详解】解:在△ABE和△ACD中∴△ABE≌△ACD,故A选项正确;∴∠B=∠C,故C选项正确;∵,∴AB-AD=AC-AE∴,故B选项正确;无法证明,故D选项错误.故选D.【点睛】此题考查的是全等三角形的判定及性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解决此题的关键.3、B【分析】根据轴对称图形的定义即可解答.【详解】根据轴对称图形的定义可知:选项A不是轴对称图形;选项B是轴对称图形;选项C不是轴对称图形;选项D不是轴对称图形.故选B.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.4、C【分析】根据平方根的定义求解即可.【详解】9的平方根是±3故选:C【点睛】本题考查的是平方根,理解平方根的定义是关键.5、B【分析】首先根据1米长的电线,称得它的质量为a克,则剩余电线的质量为b克的长度是米,根据题意可求得总长度.【详解】剩余电线的长度为米,所以总长度为(+1)米.故选B6、A【解析】试题解析:根据题意得:x−1≠0,解得:x≠1.故选A.点睛:分式有意义的条件:分母不为零.7、C【分析】根据矩形的对称性画出对称轴,然后根据等腰三角形的定义作图即可.【详解】解:作矩形的两条对称轴l1和l2,交于点P1,根据对称性可知此时P1满足题意;分别以A、B为圆心,以AB的长为半径作弧,交l1于点P2、P3;分别以A、D为圆心,以AD的长为半径作弧,交l2于点P4、P1.根据对称性质可得P1、P2、P3、P4、P1均符合题意这样的点P共有1个故选C.【点睛】此题考查的是矩形的性质和作等腰三角形,掌握矩形的性质和等腰三角形的定义是解决此题的关键.8、C【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.0000036的小数点向右移动6位得到3.6,所以0.0000036=3.6×10﹣6,故选C.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.9、C【分析】找出最后一位上的数字所在的数位即可得出答案.【详解】近似数6.49万中最后一位数字9落在了百位上,所以近似数6.49万精确到百位,故选C.【点睛】本题考查了精确度问题,熟知近似数最后一位数字所在的位置就是精确度是解题的关键.10、D【解析】这里首末两项是2x和3这两个数的开方,那么中间一项为加上或减去2x和3的积的2倍,故a=2×2×3=12.解:∵(2x±3)2=4k2±12x+9=4x2-ax+9,∴a=±2×2×3=±12.故选D.11、D【分析】本题要判定△ABC≌△DBE,已知AB=DB,∠1=∠2,具备了一组边一个角对应相等,对选项一一分析,选出正确答案.【详解】解:A、添加BC=BE,可根据SAS判定△ABC≌△DBE,故正确;
B、添加∠ACB=∠DEB,可根据ASA判定△ABC≌△DBE,故正确.
C、添加∠A=∠D,可根据ASA判定△ABC≌△DBE,故正确;
D、添加AC=DE,SSA不能判定△ABC≌△DBE,故错误;
故选D.【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.12、B【分析】将杯子侧面展开,作A关于EF的对称点A′,根据两点之间线段最短可知A′B的长度即为所求.【详解】解:如图,将杯子侧面展开,作A关于EF的对称点A′,
连接A′B,则A′B即为最短距离,
在直角△A′DB中,由勾股定理得
A′B===20(cm).
故选B.【点睛】本题考查了平面展开-最短路径问题,将图形展开,利用轴对称的性质和勾股定理进行计算是解题的关键.同时也考查了同学们的创造性思维能力.二、填空题(每题4分,共24分)13、①②④【分析】四边形ABCD沿直线l对折后互相重合,即△ABC与△ADC关于L对称,又有AD∥BC,则有四边形ABCD为平行四边形.根据轴对称的性质可知.【详解】解:∵直线l是四边形ABCD的对称轴,AD∥BC;∴△AOD≌△BOC;∴AD=BC=CD,OC=AO,且四边形ABCD为平行四边形.故②④正确;又∵AD四边形ABCD是平行四边形;∴AB∥CD.故①正确.14、【分析】将转化为,再把转化为,则问题可解【详解】解:∵【点睛】本题考查了同底数幂的除法和幂的乘方的逆运算,解答关键是将不同底数的幂运算转化成同底数幂进行计算.15、6a;a﹣2【解析】试题解析:第一个中,由前面分式的分母变成后面分式的分母乘以,因而分母应填:第二个式子,分子由第一个式子到第二个式子除以则第二个空应是:故答案为点睛:分式的基本性质是:在分式的分子、分母上同时乘以或除以同一个非0的数或式子,分式的值不变.16、如a>b,则a2>b2假【解析】先写出命题的逆命题,然后在判断逆命题的真假.【详解】如a2>b2,则a>b”的逆命题是:如a>b,则a2>b2,假设a=1,b=-2,此时a>b,但a2<b2,即此命题为假命题.故答案为:如a>b,则a2>b2,假.【点睛】此题考查了命题与定理的知识,写出一个命题的逆命题的关键是分清它的题设和结论,然后将题设和结论交换.在写逆命题时要用词准确,语句通顺.17、25【分析】先根据非负数的性质求出a、b的值,再代入代数式进行计算即可.【详解】∵,∴,,解得,.∴=.故答案为25.【点睛】本题考查了非负数的性质,几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.18、20°.【分析】依据题意,设出顶角度数,根据“特征值”可知底角度数,再由三角形内角和定理即可求得.【详解】如图.∵△ABC中,AB=AC,∴∠B=∠C,∵等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,∴∠A:∠B=1:4,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A+4∠A+4∠A=180°,即9∠A=180°,∴∠A=20°,故答案为:20°.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质以及三角形内角和定理的知识,灵活运用这部分知识是解决本题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)自行车的单价为360元/辆,书包的单价为92元/个;(2)在甲商店购买更省钱.【分析】(1)设自行车的单价为x元/辆,书包的单价为y元/个,根据“自行车和书包单价之和为452元,且自行车的单价比书包的单价4倍少8元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据甲、乙两商店的优惠政策分别求出在两商店购买所需费用,比较后即可得出结论.【详解】(1)设自行车的单价为x元/辆,书包的单价为y元/个,根据题意得:,解得:,答:自行车的单价为360元/辆,书包的单价为92元/个;(2)在甲商店购买所需费用为:360+92﹣30×3=362(元),在乙商店购买所需费用为:452×0.85=384.2(元),∵362<384.2,∴在甲商店购买更省钱.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据甲、乙两商店的优惠政策分别求出在两商店购买所需费用.20、(1);(2)4,7【分析】(1)根据表格中的前两排数据,即①4000元捐助2名中学生和4名小学生;②4200元捐助3名中学生和3名小学生,列方程组求解;(2)根据共有23名中、小学生因贫困失学和捐款数列出方程组,即可求得初三捐助的中、小学生人数.【详解】(1),解得;(2)设初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数分别为.则,解得,故填4,7.【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,从表格中找到合适的等量关系,列出方程组.21、,【分析】先化简分式,再把代入求值即可.【详解】解:.当,且均不为1时,原式=.【点睛】本题考查的是分式的化简求值,掌握分式的混合运算是关键.22、(1);(2);(3)1【分析】(1)方法1:表示出阴影部分小正方形的的边长,再根据正方形的面积公式表示出面积即可.方法2:根据阴影部分的面积等于大正方形的面积减去四个小长方形的面积即可.(2)根据题(1)列出等量关系即可.(3)将代入(2)题即可求出.【详解】解:(1)(顺序可颠倒)(2)(3)∵∴此题中,则【点睛】本题考查的是完全平方公式的几何背景,熟练地掌握完全平方公式的几何背景是解本题的关键.23、(1)是该方程的根;(2).【分析】(1)先去分母将分式方程化为整式方程,解整式方程,然后验证根即可;(2)先计算括号内的,再按照整式的除法法则计算即可.【详解】解:(1)去分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,系数化为1得:经检验是该方程的根;(2)原式===.【点睛】本题考查解分式方程和整式的混合运算.注意解分式方程一定要验证根的成立性.24、(1)1;(2)【解析】(1)设DE=EG=x,则AE=8﹣x.在Rt△AEG中,由勾股定理得:AG2+EG2=AE2,解方程可求出DE的长;(2)过G点作GM⊥AD于M,根据三角形面积不变性,得到AG×GE=AE×GM,求出GM的长,根据三角形面积公式计算即可.【详解】解:(1)设DE=EG=x,则AE=8﹣x.在Rt△AEG中,AG2+EG2=AE2,∴16+x2=(8﹣x)2,解得x=1,∴DE=1.(2)过G点作GM⊥AD于M,则•AG×GE=•AE×GM,AG=AB=4,AE=CF=5,GE=DE=1,∴GM=,∴S△GED=GM×DE=.【点睛】本题主要考查了折叠的性质、勾股定理以及三角形面积不变性,灵活运用折叠的性质、勾股定理等几何知识点来分析、判断、推理是解题的关键.25、(1)A种型号的汽车每辆进价为25万元,B种型号的汽车每辆进
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