2022年浙江省宁波万里国际学校中考五模化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列方法正确的是选项选项物质方法ACaO粉末(CaCO3)加入过量的水，充分搅拌后过滤BCuSO4溶液(H2SO4)加入过量CuO粉末，微热，充分反应后过滤CNaOH溶液[Ca(OH)2]加入过量碳酸钠溶液，充分反应后过滤DFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D2．某物质4.2g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（）A．该物质只含有碳元素和氢元素B．该物质含有碳、氢、氧元素C．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D．无法确定3．柠檬酸（化学式为C6H8O7）是可乐果冻雪糕等食品中常用添加剂，可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用，下列关于柠檬酸的说法正确的是（）A．柠檬酸是有机高分子化合物B．柠檬酸中碳、氧、氢三种原子的个数比为6：7：8C．柠檬酸分子中质子数与中子数之比为l：1D．柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，有酸味4．下列实验现象描述正确的是A．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白烟B．磷燃烧产生大量的白烟C．二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，溶液变成蓝色D．铁片浸入硫酸铜溶液中，溶液由无色变成蓝色5．下列实验操作、现象和结论均正确的是（）目的A检验溶液是否是碱溶液B验证氢气操作现象溶液变蓝气体燃烧，烧杯内壁有水雾结论该溶液为碱溶液该气体为氢气目的C研究溶解吸放热D除去H2中HCl气体操作现象红墨水液面左端下降右端上升瓶中长导管口有气泡冒出结论NaOH固体溶解放热获得纯净的氢气A．A B．B C．C D．D6．下列各组离子能在碳酸钠溶液中大量共存的是A．Na+、SO42－、OH－ B．K+、Cu2+、OH－C．Zn2+、Na+、Cl－ D．Ba2+、H+、NO3—7．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法有错误的是（）选项实验目的（括号内是杂质）所加试剂或方法ANH3（CO2）足量氢氧化钠溶液，浓硫酸，洗气BCu(CuO)足量氢气，加热CNaCl溶液(NaHCO3)滴加适量稀盐酸，至刚好不再产生气泡DNaOH溶液(Na2CO3)适量的Ca(OH)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D8．欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，最可行的方案的是()A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验9．维生素A有助于眼部疾病的治疗，包括维生素A1（C20H30O）和维生素A2（C20H28O）两种。下列说法中不正确的是（）A．维生素A1和维生素A2属于有机化合物B．维生素A1和维生素A2组成的元素相同C．维生素A1比维生素A2多两个氢原子D．维生素A1和维生素A2中碳、氧原子个数比相等10．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢 B．硫酸用于除铁锈C．干冰用作制冷剂 D．氢气可用作燃料二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．学习的目的是在于应用．请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题．金刚石和石墨物理性质不同的原因是_____；进行水的净化时，除去其中的难溶性杂质应采用的方法是_____；要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，可采用的方法是_____；(写一种即可)为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做____试验；点燃可燃性气体前应进行____．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中，进行了数字化实验，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入，计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（如图所示）。b点溶液中溶质的化学式________。计算该稀硫酸的溶质质量分数_______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。当温度在t1℃＜t＜t2℃之间时，A物质与C物质___(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。t1℃时，若要将210克B物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为___；分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由小到大关系是___；若要从B溶液中得到B晶体，最好采用的方法是___；分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出晶体的质量___(填序号)①A最多②B最多③C最多④A、B、C一样多⑤无法确定14．将两支燃着的高低蜡烛罩在大烧杯下面，回答下列问题（1）高的蜡烛先熄灭，还是低的蜡烛先熄灭？为什么？（2）当高层楼房下层起火时，如果你在现场，在救援人员未赶到前，你会采取什么方法逃离现场。（写出一种逃生方法即可）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为了探究稀硫酸的化学性质，某化学兴趣小组的同稀硫酸学做了如图甲所示实验。试管①中的液体呈蓝色；试管②中_____，实验结束后，发现试管①中没有剩余固体，小明同学将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，结果如图乙所示，溶液仍为蓝色，固体呈红色。该化学兴趣小组对图乙烧杯内混合物中的固体和溶液产生浓厚兴趣，进行了如下探究活动。剩余固体中肯定含有_____，请写出生成该物质的化学方程式：_____。小明同学对剩余溶液中的溶质，作出了猜想：猜想Ⅰ：硫酸锌、硫酸铜、硫酸；猜想Ⅱ：硫酸锌、硫酸铜；猜想Ⅲ：硫酸铜、硫酸小组同学一致认为猜想Ⅲ是错误的，理由是_____。小明同学取烧杯中少许溶液于试管中，再向其中不断加入氢氧化钠溶液，发现刚开始没有沉淀生成，一段时间后才出现沉淀，从而得出猜想I正确，他判断的理由是_____。为了回收剩余溶液中的硫酸锌，应向该溶液中加入过量的_____，然后过滤、蒸发即可。16．研究氯气的化学性质。用如图装置探究氯气的漂白性：实验步骤：Ⅰ.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上，布条没有褪色；Ⅱ.通入干燥的Cl2，发现A瓶中的布条没有褪色，而B瓶的布条褪色。（1）通过上述实验，小明能得到的结论是_____。（2）小颖根据资料信息（即氯气与水反应的原理），做了一个补充实验：（写出实验步骤和现象）_____。从面得出“次氯酸具有漂白性”的结论。（3）小明同学认为，实验装置中有一个明显的缺陷。请你改进装置的不足之处_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，会将主要物质除去，故A错误；B、CuO能与稀硫酸在加热条件下反应生成硫酸铜和水，铜不能与稀硫酸反应，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，故B正确；C、Ca（OH）2能与过量碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），故C错误；D、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会将主要物质除去，不符合除杂原则，故D错误。故选B。【点睛】解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。2、B【解析】

8.8g二氧化碳中碳元素的质量为：8.8g××100%＝2.4g；5.4g水中氢元素的质量为：5.4g××100%＝0.6g；根据质量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该物质，该物质中氧元素的质量为：4.2g﹣2.4g﹣0.6g＝1.2g；因此该物质一定含有碳、氢、氧三种元素。故选B。3、B【解析】

A、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万，而柠檬酸的相对分子质量为：（12×6）+（1×8）+（16×7）=192，所以柠檬酸不属于有机高分子化合物，故A错误B、由化学式可知，柠檬酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为6：8：7，故B正确：C、原子中质子数不一定等于中子数，柠檬酸分子中质子数与中子数之比不一定为l：1，故C错误；D、柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，有酸味是物理性质，物质的物理性质是由大量分子体现出来的性质，不是一个分子体现出来，故D错误。故选B。4、B【解析】A、打开浓盐酸的瓶塞时，瓶口产生白雾，故选项说法错误．B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．C、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，溶液变成红色，故选项说法不正确．D、铁插入硫酸铜溶液中反应生成硫酸亚铁溶液和铜，溶液由蓝色变成浅绿色，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的性质等即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．5、C【解析】

A、检验溶液是否是碱溶液，向溶液中滴加紫色石蕊溶液，变蓝色，说明该溶液是碱性溶液，但不一定是碱溶液，故A错误；B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，烧杯内壁有水雾，说明生成了水，只能说明该气体中含有氢元素，不能证明该气体就是氢气，故B错误；C、红墨水液面左端下降右端上升，说明瓶内的气压增大，说明NaOH固体溶解放热，故C正确；D、氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，混合气体通过装置后得到了氢气和二氧化碳的混合物，能除去杂质，但引入新的杂质二氧化碳，故D错误。故选C。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。6、A【解析】

碳酸钠溶液中含有钠离子和碳酸根离子。A、五种四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确。

B、Cu2+、OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误。

C、Zn2+、CO32-两种离子能结合成碳酸锌沉淀，不能大量共存，故选项错误。

D、Ba2+、H+与CO32-离子，分别能结合成碳酸钡沉淀、二氧化碳和水，不能大量共存，故选项错误。

故选：A。【点睛】判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。7、A【解析】

A、氨气溶于水形成氨水，氨水能与浓硫酸反应，违背除杂原则，错误；B、氢气有还原性，在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，正确；C、碳酸氢钠与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，正确；D、Na2CO3与适量的Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙的沉淀和氢氧化钠，过滤除去碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，正确。故选A。【点睛】解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。8、B【解析】

根据氧气可以支持燃烧，氮气和二氧化碳都不支持燃烧，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊分析解答。【详解】A、带火星的木条在空气、氮气和二氧化碳中都不会有太大的变化，即使再加入澄清石灰水也不会鉴别出空气和氮气，故A操作不可行；B、先用燃着的木条试验，使木条燃烧更旺的是氧气，没有变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳，再加入澄清的石灰水并振荡，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮气，所以能够鉴别四种气体，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，再用带火星的木条试验，带火星的木条在空气和氮气中不会有明显的不同，故不能区分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振荡，只能先区分出二氧化碳，再用用红热的细铁丝试，铁丝能燃烧的是氧气，但不能区分氮气和空气，故D操作不可行。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳、氮气这四种气体的性质的了解，解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断。9、C【解析】

解：A．维生素A1和维生素A2都是含碳元素的化合物，均属于有机化合物，故正确，不符合题意；B．维生素A1和维生素A2组成的元素相同，均由碳、氢、氧元素组成，故正确，不符合题意；C．由化学式可知，每个维生素A1分子中比每个维生素A2分子中多两个氢原子，故错误，符合题意；D．由化学式可知，维生素A1和维生素A2中碳、氧原子个数比相等，均为20：1，故正确，不符合题意。故选C。10、C【解析】

A、此用途是利用了氧气的助燃性，助燃性为化学性质，A选项错误；B、此用途是利用了硫酸的酸性，该性质属于化学性质，B选项错误；C、干冰升华时吸收大量的热，因此可作为制冷剂，升华吸热是物理性质，C选项正确；D、此用途是利用了氢气的可燃性，可燃性为化学性质，D选项错误；故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碳原子的排列顺序不同过滤将燃着的木条分别伸入到两瓶气体中，木条熄灭的是二氧化碳，气体能被点燃，且发出蓝色火焰的是一氧化碳灯火验纯【解析】

(1)金刚石和石墨物理性质不同是因为碳原子的排列顺序不同；(2)除去其中的难溶性杂质用过滤；(3)找出一氧化碳和二氧化碳性质差异；(4)进入久未开启的菜窖前，防因为二氧化碳含量过高窒息；(5)可燃性气体不纯会爆炸。【详解】(1)由于碳原子的排列顺序不同，所以金刚石和石墨物理性质不同；(2)过滤能除去水中不溶性固体杂质；(3)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，一氧化碳能燃烧且发出蓝色的火焰，所以要区分一氧化碳和二氧化碳气体，可采用的方法是将燃着的木条分别伸入到两瓶气体中，木条熄灭的是二氧化碳，气体能被点燃，且发出蓝色火焰的是一氧化碳；(4)二氧化碳不支持燃烧，不能供给呼吸，久未开启的菜窖内往往二氧化碳含量过高，因此进入前要先做灯火实验，以检测二氧化碳的含量及氧气的含量是否能保证人的呼吸；(5)可燃性气体不纯遇明火会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前应进行验纯；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、Na2SO49.8%【解析】

（1）因为b点为溶液呈中性，既完全反应的点，溶质为Na2SO4（2）设10g稀硫酸样品中含H2SO4的质量为x据图像可知10g稀硫酸恰好被反应完时，消耗的氢氧化钠的质量：16g×5%=0.8gH2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O9880x0.8g解得x=0.98g稀H2SO4的溶质质量分数：×100%＝9.8%答：稀H2SO4的溶质质量分数为9.8%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、不能390gC＜A＜B蒸发结晶⑤【解析】

（1）溶解度相等时才能配成溶质质量分数相等的饱和溶液，由溶解度曲线可知，当温度在t1℃＜t＜t2℃之间时，A物质与C物质的溶解度没有交点，不能配制溶质质量分数相同的饱和溶液；（2）由溶解度可知，在t1℃时B物质的溶解度是40g，设：210克B物质的饱和溶液含有溶质的质量为x。则有：140：40＝210：x解得：x＝60g；设：加水的质量为m。60g＝(210g+m)×10%解得：m＝390g（3）分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，由于A、B的溶解度随温度的降低而减小，成为t1℃的饱和溶液，C的溶解度随温度的降低而增大，成为t1℃的不饱和溶液，与t2℃时饱和溶液的溶质质量分数相同，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶解度越大，质量分数越大，由于溶解度是：t1℃是B＞A，都大于在t2℃时C的溶解度，所以此时溶液的质量分数关系是：B＞A＞C；由于B的溶解度受温度的影响不大，若要从B溶液中得到B晶体，最好采用的方法是蒸发结晶；（4）分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，由于饱和溶液的质量不确定，析出晶体的质量无法确定。故选⑤。【点睛】在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时，首先根据溶解度曲线判定溶液的状态，再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，判定溶质质量分数的大小。14、（1）蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体受热膨胀，密度减小，向上运动，上升到烧杯的底部，冷却下降，所以高的蜡烛先熄灭；（2）用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进寻找安全出口或迅速转移到阳台呼救等【解析】

蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体受热膨胀，密度减小，向上运动，上升到烧杯的底部，冷却下降，所以高的蜡烛先熄灭。【详解】（1）两支燃着的高低蜡烛罩在大烧杯下面，高的蜡烛先熄灭，原因是：蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体受热膨胀，密度减小，向上运动，上升到烧杯的底部，冷却下降，所以高的蜡烛先熄灭。（2）当高层楼房下层起火时，如果你在现场，在救援人员未赶到前，采取逃离现场的方法是：用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进寻找安全出口或迅速转移到阳台