2016-2017沪科版九年级物理下册教案第20章 第1节 能量的转化与守恒

教案：能量的转化与守恒教学内容：1.能量的概念及其测量；2.能量的转化与守恒定律；3.能量守恒在实际应用中的例子。教学目标：1.让学生理解能量的概念，掌握能量的测量方法；2.使学生理解能量的转化与守恒定律，并能运用到实际问题中；3.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。教学难点与重点：难点：能量的转化与守恒定律的理解及其在实际问题中的应用。重点：能量转化与守恒定律的数学表达及其运用。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、多媒体设备；学具：课本、练习册、笔记本。教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1.让学生观察教室内的各种设备和物品，引导他们思考这些设备和物品是如何获取能量的，以及能量是如何被利用的。二、能量的概念及其测量（5分钟）1.在黑板上写出能量的概念，解释能量是物质运动和状态变化的度量；2.讲解能量的测量方法，如功、能、热量的单位及换算关系。三、能量的转化与守恒定律（10分钟）1.在黑板上写出能量转化与守恒定律的数学表达式；2.通过示例解释能量转化与守恒定律的含义，如机械能与内能的转化；3.引导学生思考能量转化与守恒定律在日常生活中的应用。四、能量守恒在实际应用中的例子（5分钟）1.通过多媒体展示能量守恒在实际应用中的例子，如太阳能电池、热机等；2.让学生讨论这些例子是如何体现能量守恒定律的。五、随堂练习（5分钟）1.出示练习题，让学生独立完成；2.对答案进行讲解，并解释答案的得出过程。六、板书设计（5分钟）1.在黑板上设计能量转化与守恒定律的板书，包括能量的概念、测量方法、转化与守恒定律的数学表达及其应用示例；2.引导学生跟随板书，加深对能量转化与守恒定律的理解。七、作业设计（5分钟）1.布置作业题，要求学生运用能量转化与守恒定律解决实际问题；2.提供作业答案，让学生自行核对。八、课后反思及拓展延伸（5分钟）2.引导学生思考能量转化与守恒定律在现代科技发展中的重要性，如新能源的开发利用；3.鼓励学生在课后进行相关拓展学习，如阅读能量转化与守恒定律的相关论文和书籍。本节课通过实践情景引入、讲解、示例、随堂练习、板书设计等形式，让学生掌握了能量的概念、测量方法、转化与守恒定律及其应用。在教学过程中，注重培养了学生的思考能力和实际问题解决能力。通过课后反思及拓展延伸，使学生认识到能量转化与守恒定律在现代科技发展中的重要性，激发了他们的学习兴趣和求知欲。重点和难点解析：能量转化与守恒定律的理解及其在实际问题中的应用能量转化与守恒定律是物理学中的基本原理之一，它表明在一个封闭系统中，能量不能被创造或者消灭，只能从一种形式转化为另一种形式，或者在系统中传递。这一原理对于理解和解释自然界中的许多现象具有重要意义。然而，对于初学者来说，理解和应用这一原理可能会遇到一些困难。能量转化与守恒定律的理解难点在于学生对于“封闭系统”的概念的把握。在现实生活中，我们很难找到真正的封闭系统，因此学生可能会对于这一概念感到困惑。为了解决这个问题，教师可以通过举例说明，比如在一个封闭的容器中的气体，或者一个电路中的电子，来说明封闭系统的概念。同时，教师还可以通过实验演示，让学生直观地看到能量的转化过程，从而加深对于能量转化与守恒定律的理解。能量转化与守恒定律的应用难点在于学生如何将这一原理应用到实际问题中。在实际问题中，能量的形式和转化过程可能非常复杂，学生需要能够分析问题，找出能量转化的关键因素，并运用守恒定律来解决问题。为了提高学生的应用能力，教师可以通过设计一些实际问题或者案例，让学生进行分析和讨论。比如，可以让学生分析一个滑翔机在空中滑翔的过程中的能量转化，或者一个太阳能电池的工作原理。通过这些实际问题的解决，学生可以更好地理解和掌握能量转化与守恒定律的应用。总的来说，能量转化与守恒定律的理解及其在实际问题中的应用是本节课的重点和难点。通过举例说明、实验演示和实际问题的解决，可以帮助学生更好地理解和掌握这一原理。同时，教师还应该鼓励学生进行拓展学习，阅读相关的论文和书籍，以进一步提高对于能量转化与守恒定律的理解和应用能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调：在讲解能量转化与守恒定律时，教师需要使用清晰、简洁的语言，避免使用复杂的术语和概念。同时，教师应该保持语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力，并使讲解更加生动有趣。二、时间分配：在课堂教学中，教师应该合理分配时间，确保每个部分都有足够的讲解和讨论时间。对于能量转化与守恒定律的理解和应用，可以适当增加时间，以便学生充分理解和掌握。三、课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和参与讨论。通过提问，可以了解学生对于能量转化与守恒定律的理解程度，并及时解答学生的疑惑。四、情景导入：在引入能量转化与守恒定律的学习时，教师可以使用情景导入的方法，例如通过展示一些日常生活中的能量转化现象，如太阳能电池的工作原理，来引起学生的兴趣和好奇心。五、实验演示：为了更好地帮助学生理解能量转化与守恒定律，教师可以进行实验演示。通过实际观察和体验，学生可以更直观地理解能量的转化过程，从而加深对守恒定律的理解。六、实际问题解决：教师可以设计一些实际问题或者案例，让学生进行分析和讨论。通过解决实际问题，