高一生物上学期知能达标训练34

第一单元

第1讲走近细胞知能达标训练真题演练1.(2011·上海单科)如图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的是A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜B．物镜由10×换为40×，图示测微尺每小格代表的长度变小C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差解析测微尺在目镜上，在不同的放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度相同，故C错误，所以物镜由10×换为40×，测微尺每小格所代表的长度变小；图示测微尺不在保卫细胞直径上，需旋转目镜调节；视野中物像不清晰，会造成测量误差。答案C2．下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色B．相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体D．滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无解析题中颤藻为原核生物，属于蓝藻，自然状态下呈蓝绿色；水绵是真核生物，含大型带状的叶绿体，呈绿色。水绵细胞的体积较颤藻细胞大，故相同长度的丝状体中颤藻细胞个数多于水绵。答案B3．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异解析硝化细菌为原核生的，各项分析如下：选项判断内容分析A项错误虽无线粒体，离开O2不能生活，属需氧型B项错误依靠化能合成作用合成有机物C项错误只能通过二分裂产生子代细胞D项正确只在DNA水平上通过基因突变产生可遗传变异答案D4．(2010·新课标全国卷)下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性解析病毒没有细胞结构；蓝藻细胞为原核细胞，没有成形的细胞核；人体内进行连续分裂的细胞才有细胞周期，而神经细胞、肌肉细胞等高度分化的细胞没有细胞周期；内质网膜、高尔基体膜与细胞膜的结构类似，组成膜的蛋白分子和磷脂分子大多是可以运动的，即具有一定的流动性。答案D5．(2009·江苏高考)细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析卵细胞体积较大是里面贮存有较多的营养物质。卵细胞体积大，其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换，而成熟红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子都是主动运输，消耗能量多，所以线粒体多；精子头部主要是细胞核，细胞质集中在尾部而且较少，便于精子运动。答案B6．(2010·江苏高考改造)如图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题：(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌________；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌________。(2)图中含有RNA的结构有________(填序号)。(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是________(填序号)。答案(1)没有叶绿体具有以核膜为界限的细胞核(成形的细胞核)(2)②④⑥⑧(3)⑥限时检测(限时45分钟满分80分)一、选择题(每小题3分，共36分)1．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④③②①解析用高倍镜观察标本前必须先使用低倍镜观察。使用低倍镜换高倍镜的基本步骤是先在低倍镜下将标本移至视野中央，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋进行观察。所以调节顺序应为④③②①。答案D2．下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和15×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是A．(1)×(3)；左上方移B．(2)×(3)；右上方移C．(2)×(3)；右下方移D．(1)×(3)；右下方移解析显微镜的目镜镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大，而物镜则相反，故要放大600倍应选择(2)、(3)进行搭配。甲图中c时期为细胞有丝分裂的中期，丙图右上方的细胞处于该时期，要将该细胞移到视野中央应向右上方移动，因为显微镜成倒立的图像。答案B3．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦解析核糖体只有在电镜下才能观察到。答案C4．(北京高三第二次模拟)经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列关于病毒的描述中，不正确的是A．禽流感病毒不具有细胞结构B．病毒是生命系统的最微小层次C．禽流感病毒不能直接在培养基上生存D．有些病毒具有多糖物质解析病毒没有细胞结构，其生命活动离不开细胞。细胞是生命系统的最基本的结构层次。答案B5．下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是A．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C．绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有D．绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关解析蓝藻是原核生物，无叶绿体，只有叶绿素和藻蓝素；原核细胞和真核细胞都有核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所；原核细胞无核膜和核仁。答案A6．每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的是A．没有核膜包围的细胞核B．形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质C．遵循孟德尔遗传规律D．遗传物质DNA只分布在拟核中解析麻风杆菌为细菌，属原核生物。答案A7．2012年3月24日是第17个世界结核病防治日，我国今年的活动主题是“遏制结核，健康和谐”。下列关于结核杆菌的叙述正确的是A．该菌可以利用人体的核糖体合成自身蛋白质B．该菌的遗传符合孟德尔的遗传定律C．该菌的遗传物质主要是DNAD．用甲基绿对该菌进行染色，可显示DNA的分布解析结核杆菌是原核生物，不遵循孟德尔的遗传定律，其遗传物质只有DNA，可被甲基绿染成绿色。答案D8．下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B．只有真核细胞才可以进行有丝分裂和减数分裂C．原核细胞只有DNA这一种核酸D．真核细胞有染色体，而原核细胞有染色质解析蓝藻为原核生物，没有叶绿体但可以进行光合作用，A错；原核细胞同真核细胞一样，都具有DNA和RNA，只有病毒具有核酸中的DNA或RNA，C错；原核细胞的拟核中含有的是一个祼露的DNA，不含有染色体(质)，D错。答案B9．下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的叙述，正确的是A．都能进行有丝分裂，都有细胞周期B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C．细胞内都有核糖体，但都不含中心体D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质解析蓝藻无细胞核，不能进行有丝分裂；动物细胞和低等植物细胞含有中心体；原生质层是成熟植物细胞具有的结构。答案B10．(2011·临沂模拟)右图中的三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是A．肝细胞B．衣藻细胞C．乳酸菌细胞D．棉花叶肉细胞解析阴影部分表示同时含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞。肝细胞无细胞壁，乳酸菌细胞和棉花叶肉细胞无中心体。答案B11．下列说法正确的是A．所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D．噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质解析蓝藻细胞无细胞核，不能进行有丝分裂。答案C12．(2012·江苏南通一调)细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了A．细胞的统一性B．细胞的多样性C．植物细胞与动物细胞的区别D．细胞分化的根本原因解析细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。这一学说的建立推动了生物学的发展，并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。答案A二、综合题(共3小题，满分44分)13．(14分)观察下图，回答有关问题：(1)若用图1所示的显微镜进一步放大观察图2中的d细胞，需要将玻片向________方移动，转动________(填标号)，使高倍物镜对准通光孔。(2)图3中的c过程的实质是________，形成的D细胞将在________中发育成为T淋巴细胞。(3)请简述分析E细胞与其功能相适应的结构特点：________________________________________________________________________。解析(1)由于图1中d细胞位于视野的左下方，所以要进一步放大观察该细胞，需将装片向左下方移动．才能将该细胞移动到视野中央。换高倍物镜时需要转动转换器(③)。(2)c过程为细胞分化。其实质是基因的选择性表达。T细胞在胸腺中发育成熟(3)E细胞为分泌细胞。答案(1)左下③(2)基因选择性表达胸腺(3)①细胞表面有突起，可增大分泌面积，②内质网、核糖体和高尔基体含量多14．(15分)若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③________；④________。A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×(2)视野最暗的图像是________(填序号)，图像太暗则应调节________和________。(3)选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体是________倍，这个放大倍数是指______(填“长度”、“面积”、“体积”)；若A视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为____个。解析(1)四个图中③的细胞体积放大倍数最大，而④的最小，可知应分别对应选项中目镜与物镜组合的乘积最大和最小。(2)用显微镜观察图像时，放大倍数越大，所看到的图像视野越暗。(3)所观察到的物像的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。答案(1)DC(2)③大光圈凹面镜(3)100长度1015．(15分)原核生物——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰)(1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。(3)取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。(4)观察并记录实验现象。现象及结果分析：①现象：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；结论：_____________________________________________________________________。②现象：A____________，B____________；结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质。③现象：A不出现砖红色沉淀，B________；结论：________________________________________________________________________。④现象：A不出现砖红色沉淀，B________；结论：________________________________________________________________________。答案①细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质②出现砖红色沉淀不出现紫色③出现紫色细