2019年苏科版九年级物理上册《第十四章 欧姆定律-14.1电阻》教学案

2019年苏科版九年级物理上册《第十四章欧姆定律14.1电阻》教学案一、教学内容：本节课的教学内容来自于2019年苏科版九年级物理上册，第十四章欧姆定律的第一节14.1电阻。本节内容主要包括电阻的概念、电阻的计算公式以及影响电阻大小的因素。具体内容包括：1.电阻的定义：电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性。2.电阻的计算：电阻的单位是欧姆（Ω），计算公式为R=U/I，其中U表示电压，I表示电流。3.影响电阻大小的因素：电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。二、教学目标：1.让学生理解电阻的概念，掌握电阻的计算方法。2.使学生了解影响电阻大小的因素，能够运用所学知识分析实际问题。3.培养学生的实验操作能力，提高学生的科学思维能力。三、教学难点与重点：重点：电阻的概念、电阻的计算公式及影响电阻大小的因素。难点：电阻计算公式的运用，影响电阻大小因素的理解。四、教具与学具准备：教具：多媒体课件、电阻器、电压表、电流表、导线等。学具：课本、笔记本、导线、电阻器等。五、教学过程：1.实践情景引入：通过演示一个简单的电路实验，让学生观察电流通过不同电阻时的现象，引发学生对电阻的思考。2.知识讲解：讲解电阻的概念、电阻的计算公式以及影响电阻大小的因素。结合实验现象，让学生更好地理解电阻的性质。3.例题讲解：运用电阻的计算公式，分析并解答一些实际问题，让学生学会运用所学知识解决实际问题。4.随堂练习：设置一些有关电阻的练习题，让学生当场完成，检验学生对知识的理解和掌握程度。5.小组讨论：让学生分组讨论影响电阻大小的因素，引导学生运用科学方法进行分析。7.布置作业：布置一些有关电阻的题目，让学生课后巩固所学知识。六、板书设计：电阻的概念、计算公式及影响电阻大小的因素。七、作业设计：1.请用所学知识解释为什么电流通过电阻时会发热。2.计算一个电阻值为10Ω的电阻器在5V电压下的电流大小。3.设计一个实验，验证影响电阻大小的因素。八、课后反思及拓展延伸：本节课通过实践情景引入，激发了学生的学习兴趣，通过知识讲解、例题讲解、随堂练习等环节，让学生较好地掌握了电阻的概念、计算公式及影响电阻大小的因素。但在课堂讨论环节，部分学生表现出较强的依赖性，需要在今后的教学中加以引导和培养。拓展延伸：电阻在现代科技领域中有广泛的应用，如电子设备中的各种电阻器、照明电路中的灯泡等。可以让学生课后调查电阻在生活中的应用，增强学生对物理知识的认识。重点和难点解析：电阻的计算公式及影响电阻大小的因素在《第十四章欧姆定律14.1电阻》这一节中，电阻的计算公式以及影响电阻大小的因素是本节课的核心内容，也是学生理解的难点。为了让学生更好地理解和掌握这部分内容，我们需要进行详细的补充和说明。一、电阻的计算公式电阻的计算公式为R=U/I，其中U表示电压，I表示电流。这个公式揭示了电阻、电压和电流之间的关系。电阻是电压和电流的比值，它反映了导体对电流的阻碍作用的大小。二、影响电阻大小的因素1.导体的材料：不同的材料具有不同的电阻率，电阻率越大，电阻越大。例如，铜的电阻率较小，常用作导线；而钨的电阻率较大，常用作灯丝。2.导体的长度：导体的长度越长，电阻越大。这是因为电子在通过导体时，会遇到更多的碰撞，从而增加了电阻。3.导体的横截面积：导体的横截面积越小，电阻越大。这是因为电子在通过导体时，会遇到更小的空间，导致更多的碰撞。4.温度：导体的温度越高，电阻越大。这是因为随着温度的升高，导体内部的电子会变得更加活跃，导致更多的碰撞。三、重点和难点解析1.电阻的计算公式的理解：学生需要理解电阻是电压和电流的比值，而不是与电压和电流直接成正比或反比。这个比值反映了导体对电流的阻碍作用的大小。2.影响电阻大小的因素的理解：学生需要理解导体的材料、长度、横截面积和温度对电阻的影响。这些因素改变了导体内部电子的运动情况，从而影响了电阻的大小。3.电阻的计算公式的应用：学生需要学会如何运用电阻的计算公式来解决实际问题。例如，给定一个电压和电流，如何计算电阻的大小；给定一个电阻值，如何计算电压和电流的大小。4.影响电阻大小的因素的运用：学生需要学会如何运用影响电阻大小的因素来分析实际问题。例如，如何根据导体的材料、长度、横截面积和温度来判断电阻的大小。四、补充说明1.电阻的计算公式不仅适用于纯电阻电路，还适用于电压和电流都存在的电路。2.在实际应用中，电阻的计算公式可以用来设计电路，如选择合适的电阻器来满足特定的电压和电流需求。4.温度对电阻的影响可以根据实际情况进行考虑。例如，在设计电路时，需要考虑到温度变化对电阻值的影响，以保证电路的正常工作。继续：五、教学过程的详细列明1.实践情景引入：教师展示一个简单的电路实验，一个灯泡connectedtoabatteryviaaresistor，观察灯泡的亮度随着电阻大小的变化而如何变化。学生通过观察实验现象，初步感知电阻对电路的影响，引发对电阻的思考。2.知识讲解：教师讲解电阻的概念，电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性。教师介绍电阻的计算公式R=U/I，解释公式中各个符号的含义以及如何计算电阻。教师详细讲解影响电阻大小的因素，包括导体的材料、长度、横截面积和温度。3.例题讲解：教师选取一些实际问题，运用电阻的计算公式和影响电阻大小的因素进行分析和解答。教师通过例题讲解，让学生学会如何运用所学知识解决实际问题。4.随堂练习：教师设置一些有关电阻的练习题，让学生当场完成。教师通过随堂练习，检验学生对知识的理解和掌握程度。5.小组讨论：教师让学生分组讨论影响电阻大小的因素，引导学生运用科学方法进行分析。学生通过小组讨论，深化对电阻的理解，培养合作和交流能力。6.课堂小结：学生通过课堂小结，巩固所学知识。7.布置作业：教师布置一些有关电阻的题目，让学生课后巩固所学知识。六、板书设计教师设计板书，包括电阻的概念、计算公式及影响电阻大小的因素。七、作业设计1.请用所学知识解释为什么电