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文档简介

河北省衡水市语文初三上册期中同步检测试题班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)下列加点字的注音完全正确的一项是()A.迂回(yū)亘古(gèn)哺育(pǔ)字帖(tiè)B.撺掇(cuān)怠慢(dài)归省(xǐng)蓦然(mù)C.篡改(cuàn)祈祷(qí)踌躇(chú)憔悴(qiáo)D.殷红(yīn)斑斓(lán)羸弱(léi)怫然(fú)答案:C下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。B.敌人被打得头破血流,狼狈逃窜,我军乘胜追击,锐不可当。C.这篇文章的内容太深奥了,令我百思不得其解。D.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了道理。答案:B下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们更加热爱读书了。B.能否保持一颗平常心,是考试正常发挥的关键。C.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。D.同学们在考场上专心答卷,教室里只听见笔在纸上沙沙作响的声音。答案:D下列文学常识表述有误的一项是()A.《背影》是现代作家朱自清写的一篇回忆性散文,文章记叙了作者与父亲在车站分别时的情景。B.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了作者的政治理想和社会愿望。C.《水调歌头·明月几时有》是宋代文学家苏轼的代表作,全词情感丰富,从幻想超脱转为积极处世的人生态度,表现了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿与无限热爱。D.《红楼梦》原名《石头记》,是清代作家曹雪芹创作的一部章回体长篇白话小说,该书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为背景,反映了封建社会末期广阔的社会现实。答案:A(原文并未明确说明《背影》是回忆性散文,且主要情感不在于与父亲在车站分别的情景,而是表现父子情深)下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“你到哪里去了?妈妈。”他一进门就着急地问。二、多选题(每题4分)下列关于《背影》一文的叙述,正确的有()A.《背影》是现代作家朱自清创作的一篇回忆性散文,主要讲述了作者与父亲在南京浦口车站分别时的情景。B.文中四次写到父亲的背影,其中最为感人的是父亲为“我”买橘子时攀爬月台的背影,表现了父亲对儿子的深情关爱。C.文章语言朴素自然,没有华丽的辞藻,但字里行间流露出真挚的情感,是朱自清散文的代表作之一。D.文章中“我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可”这句话,表达了作者对父亲的深深忏悔和自责。E.全文通过描写父亲的语言、动作、神态等方面,深刻揭示了父亲内心的痛苦和无奈。答案:A,B,C,D解析:E项中“深刻揭示了父亲内心的痛苦和无奈”表述有误,文章主要是通过描写父亲的动作等细节来表现父爱的伟大与深沉,并未深入揭示父亲内心的痛苦和无奈。下列文学常识及名著知识表述正确的有()A.《红楼梦》原名《石头记》,是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说,被誉为中国古典小说的巅峰之作。B.《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,讲述了宋江领导的一百零八位好汉在梁山泊聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。C.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。D.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作的长篇小说,主人公保尔·柯察金是一个具有钢铁般意志的革命战士。E.《西游记》是明代小说家吴承恩创作的章回体长篇神魔小说,主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事,其中“三打白骨精”是全书最为精彩的章节之一。答案:A,B,C,D,E解析:以上选项均表述正确,涵盖了《红楼梦》《水浒传》《鲁迅作品》《钢铁是怎样炼成的》和《西游记》的文学常识及名著知识。三、判断题(每题3分)《岳阳楼记》的作者是宋代文学家范仲淹,文章通过描绘岳阳楼的壮丽景色,抒发了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。答案:√解析:此题考察对《岳阳楼记》及其作者范仲淹的了解,以及对其主旨思想的掌握,描述准确。《醉翁亭记》是北宋文学家苏轼的一篇散文,描写了滁州一带自然景物的幽深秀美,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。答案:×解析:《醉翁亭记》的作者是欧阳修,而非苏轼,故该题判断错误。《故乡》是现代文学家鲁迅创作的一篇小说,选自他的短篇小说集《呐喊》。小说通过“我”回故乡的见闻和感受,深刻揭示了旧中国农村经济的衰败和农民生活的痛苦,同时表达了作者对新生活的渴望和追求。答案:√解析:此题考察对鲁迅作品《故乡》及其内容的理解,描述准确。《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章,文章以议论为主,兼用记叙和抒情,以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室,还于旧都;同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。答案:√解析:此题考察对《出师表》内容及作者诸葛亮情感的理解,描述准确。四、填空题(每题3分)(3分)古诗词中常用“月”来寄托思念之情,如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,_____”就表达了对友人的深切关怀和思念。答案:随君直到夜郎西(3分)《诫子书》中诸葛亮告诫儿子修身养性的方法是“静以修身,_____”。答案:俭以养德(3分)《三峡》中侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是“自非亭午夜分,_____”。答案:不见曦月(3分)在《记承天寺夜游》中,苏轼用“_____,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”描绘出月光澄澈、竹影斑驳的美妙夜景。答案:庭下如积水空明(3分)刘禹锡在《秋词(其一)》中一反过去文人悲秋的传统,热情赞颂秋天的美好的诗句是“自古逢秋悲寂寥,_____”。答案:我言秋日胜春朝五、阅读理解(每题4分)标题:《背影》节选

作者:朱自清

我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。问答题及答案问答题:文章开头提到“我与父亲不相见已二年余了”,这表达了作者怎样的情感?答案:表达了作者对父亲的深深思念和对过去时光的怀念。问答题:在父亲决定送“我”去车站的过程中,作者用了哪些词语来描绘父亲的心理变化?答案:作者用了“踌躇”、“不放心”、“终于决定”等词语来描绘父亲在决定是否送“我”去车站时的心理变化,表现出父亲对“我”的关爱和不舍。问答题:文中对父亲买橘子的细节描写有何作用?答案:对父亲买橘子的细节描写,生动地展现了父亲为儿子所做的努力和付出,凸显了父亲对“我”的深情厚爱,同时也让“我”感受到父亲的艰辛和不易,从而引发“我”的感动和泪水。问答题:文章最后一段中,“我的眼泪又来了”表达了作者怎样的心情?答案:这句话表达了作者对父亲离去的依依不舍和对父亲背影的深刻记忆,同时也反映了作者对父亲深深的爱和感激之情。六、作文(30分)题目:《成长路上的那盏灯》

要求:结合个人经历,写一篇记叙文。文中需有生动的细节描写,展现人物特点或事件意义。不少于600字,字迹清晰,卷面整洁。写作例文

《成长路上的那盏灯》

在人生的长河中,我们每个人都是一叶扁舟,时而顺流而下,享受风平浪静;时而逆水行舟,面对惊涛骇浪。而在我成长的路上,有这样一盏灯,它用温暖的光芒照亮我前行的道路,让我在迷茫与困顿时找到方向,那就是——母亲的关爱与教诲。记得那是一个寒风凛冽的冬日傍晚,我独自一人坐在书桌前,面对着即将来临的初二语文期末考试,心中充满了焦虑与不安。窗外的天空已是一片灰暗,仿佛连它也在为我即将到来的挑战而忧虑。我手中的笔在纸上胡乱涂鸦,思绪却早已飘向了远方。就在这时,门轻轻推开了,一束柔和的灯光随之洒进房间,那是母亲端着一杯热牛奶走了进来。她轻轻地将牛奶放在我的书桌上,那温暖的气息瞬间包围了我,仿佛连空气中都弥漫着母爱的味道。“孩子,累了就歇歇吧,喝杯牛奶暖暖身子。”母亲的话语温柔而充满力量,像一股暖流涌入我的心田。我抬头望向母亲,她的眼神中充满了鼓励与期待。那一刻,我仿佛看到了那盏照亮我前行的灯,它不仅仅是桌上那盏明亮的台灯,更是母亲对我无私的爱与信任。我端起牛奶,轻抿一口,

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