湖北省武昌市2025届高考冲刺押题（最后一卷）历史试卷含解析

湖北省武昌市2025届高考冲刺押题（最后一卷）历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．针对王安石变法，苏辙曾提出批评：“以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。”苏辙批评的变法措施是A．均输法 B．青苗法 C．募役法 D．保甲法2．法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是A．任何文字史料都带有主观因素 B．实迹和文字史料都真实反映历史C．历史是“心理的状态”的反映 D．只有实迹史料才能反映历史真实3．如图为民国年间天津同升和帽庄出售其仿制的西式帽的广告。对此理解正确的是A．帽式的差异体现出男尊女卑的观念B．中国社会生活受到西方文明的冲击C．广告主要推广宣传了博士帽D．该帽抵制了洋帽的输入4．如图是法国后印象派画家保罗·高更在1894年创作的《上帝日》，他对传统艺术的优美典雅相当反感，向往原始和自然的生活，希望在原始民族、东方艺术和黑人艺术中寻找种单纯率真的画风，创造出既有原始神秘意味又有象征意义的艺术。该画表达作者A．控诉法西斯主义的暴行 B．追寻“理性王国”梦想C．对传统艺术的传承与创新 D．对工业文明的叩问与反思5．南宋初年，“中原士民，扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破。促成这一格局被打破的主要原因是A．曲辕犁开始从北方引入 B．南迁北民对面食需求的推动C．经济重心完成南移 D．南北方饮食习惯趋于一致6．春秋时期，郑、陈、宋等诸侯国经常参与会盟。据《左传》记载，楚国就先后两次以土地和重赂求得郑国与之会盟。造成这一现象的主要原因是A．大国争夺有利的战略地位 B．郑、陈、宋诸国实力相对较强C．周王室努力缓和诸侯争霸 D．中原诸侯合纵连横不利于楚国7．西周统治者从殷周鼎革（改朝换代）中体验到“天命靡常”的历史哲理，进而提出“皇天无亲，惟德是辅”。这言论旨在A．消除天命神权对周代政治的影响 B．维护贵族集团内部的和谐C．强调周代统治的合法性和权威性 D．巩固仁政思想的主导地位8．有人说:“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是①民主思想与实践的摇篮②拥有后世影响最广泛的古代法律③拥有千形万态的海湾④古代西方人文精神之源A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．1961年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决，但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这表明美国()A．世界霸主地位开始出现动摇B．试图减少国家对经济的干预C．分权制衡原则发生巨大变化D．国家政策受到冷战格局影响10．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”这番话表明孝文帝意欲A．表明拓跋氏的宗教信仰 B．改变鲜卑族的生活习惯C．强化汉文化的根基作用 D．实现鲜卑族与汉族的平等11．如图是20世纪40年代，华北敌后抗日根据地发行的扫盲普及读物“抗日三字经”的摘录。它体现出中共A．重视政权建设和民众启蒙 B．社会动员取得了显著成效C．开始探索正确的革命道路 D．否定了欧美和苏联发展模式12．下列政权与建立者不匹配的是：A．辽——耶律阿保机 B．西夏——元昊C．金——完颜阿骨打 D．元——铁木真13．《韩非子》一书中有《解老》和《喻老》两篇文章，它们是对道家经典《老子》的注解和阐释。这体现了A．道家和法家思想的一致性 B．韩非子是法家思想的集大成者C．法家继承道家的治国理念 D．百家争鸣中思想融合的大趋势14．关于雅典民主制的实质认识是A．雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C．直接民主，使不同素养的人享有完全相同的政治权利D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾15．巴黎公社曾发表公告，宣布“选民无财产限制”，选举中央委员时实行“每二万居民或余数超过一万者，得推选委员一名”，使各区人口数与代表名额比例合理，并且还规定了从地方到中央参与管理的程序。巴黎公社此举A．体现了社会主义民主优越性 B．完善了资产阶级的代议制C．运用了工农联盟的革命策略 D．践行了无产阶级民主原则16．西周前期，“王臣”主要为周王所有，平时在国都附近活动。西周晚期，“王臣”变得前所未有的扩大，整个周王朝除周王以外的人都应当属于“王臣”的范畴。王臣内涵的扩大表明A．中央对地方的控制力增强 B．天下共主理念日益凸显C．贵族世袭特权地位受冲击 D．周天子的权力得到强化17．对20世纪第二个十年中国历史新变化的解释中不确切的一项是A．走向共和政体 B．思想解放潮流 C．社会生活变迁 D．国际地位提升18．正当英国资产阶级革命之时，一位思想家提出，国家的统治者具有绝对的权力，人民应该对他无条件的服从，因为他是契约的产物，如果反对他，就是反对自己。这位思想家应该是A．霍布斯 B．洛克 C．伏尔泰 D．卢梭19．《十三行史料展》记述“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。这里拥有通往世界各主要港口的环球贸易航线。……客观上造就了一个时期里著名的中西贸易中心和广州历史上令世人瞩目的经济文化的辉煌时代。”鸦片战争前夕广州十三行的兴盛更能反映出A．中国商品具有贸易优势 B．当时的中国是世界市场的中心C．闭关锁国政策不具有绝对性 D．资本主义世界市场逐步形成20．右图为2005年5月孟加拉国达卡数千穆斯林示威者要求美国惩办亵渎《古兰经》的美军人员。符合史实的一项是：A．《古兰经》是孟加拉国的政治纲领B．孟加拉国是伊斯兰教的发祥地C．《古兰经》是伊斯兰教最基本的经典D．穆斯林凭借《古兰经》与美国抗衡21．下表是抗日战争胜利后组建的新政党。这表明当时名称成立时间成立地点领导人中国民主建国会1945年12月16日重庆胡厥文、章乃器等中国民主促进会1945年12月30日上海马叙伦、周建人等九三学社1945年9月3日改名，1946年5月6日成立重庆许德珩等A．各党派已达成政治共识 B．政治协商制度开始形成C．和平民主成为社会潮流 D．国民党结束了一党独裁22．《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚（张大楚国）”为号。这说明A．楚国旧地对秦的统一缺乏认同感B．秦并没有建立起全国郡县制管理C．秦的暴政不是秦灭亡的根本原因D．楚国旧地人民企图重新统一全国23．中国共产党在20世纪30年代的农村革命，与20年代的农民运动有所不同。前者主要是在根据地“打土豪分田地”，进行群众运动”；后者则是成立农民协会……并配合北伐。这一变化折射出A．共产党在革命中的地位改变 B．中国革命性质逐渐转变C．农民问题是革命的中心问题 D．中国革命形势不断高涨24．中世纪城市反对封建领主斗争的主要目标是夺取：A．立法权与司法权 B．言论自由和法律平等权C．司法权和行政权 D．贸易自由权和财产私有权25．1688年英国爆发了“光荣革命”,詹姆士二世被赶跑。从血统上说,王位的新主人是詹姆士的女儿和女婚,这样就保留了斯图亚特的族谱,但王位的内容却因此起了变化。关于“王位的内容”变化与后来的事实不符的是A．从专制王权到民主共和B．从个人专制到民主体制C．从王在法上到王在法下D．从国王至上到议会至上26．1920年，李大钊先生代表“少年中国学会”发言时说：“今日世界之潮流，极其显然，凡为一个团体，必须有其明确主义”他提出恳切希望，“要同工农群众同呼吸、共命运。因为二十世纪的革命，必定是滔滔滚滚的群众运动”。李大钊意在A．促进社会主义与群众运动相结合B．推动工农运动以配合北伐战争C．建立马克思主义指导的革命政党D．指出新文化运动的发展新方向27．下图是英国驻华大使馆新闻处于1942年6月出版的《胜利版画》杂志第一期封面。该杂志使用此图作封面的主要目的是A．扩大中国战场的世界影响B．展示盟国之间协同作战C．突出中国人民的抗战精神D．庆祝反法西斯战争胜利28．拿破仑的侵略战争，复辟时期的反动以及工业革命带来的贫富分化，无情地打碎了人们对理想主义的幻想；而获得了个性解放的知识分子，则需要一种自由表达个人情感的主观感受方式。在这样时代背景下产生的文学作品是A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》C．《钢铁是怎样炼成的》 D．《等待戈多》29．1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》.即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法，总期人民安堵，海宇义安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国……”。据此可知，清帝退位A．宣告了清末新政的结束 B．推动了中华民国的成立C．有利于维护国家的统一 D．导致了革命果实被窃取30．系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是A．《梦溪笔谈》 B．《氾胜之书》 C．《齐民要术》 D．《农政全书》二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料：20世纪初，克劳塞维茨提出“战争无非是政治通过另一种手段的继续”，战争与道德无关，无所谓正义与否的观点，被欧洲各国奉为经典。然而，1914年爆发的第一次世界大战成为这种战争观的滑铁卢。战后被残酷战争震惊了的精英们，认为任何战争都是不道德的，“不管其原因如何，……是对人类的一种犯罪。”由法国和美国发起、15个国家（1933年已达63个）签署的《非战公约》，核心内容就是宣布在国家关系中“废弃以战争作为推行国家政策的工具”，强调“可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决”。这种战争观在国际危机频发的20世纪30年代风行一时，人们希望能够通过裁减军备或和平谈判解决争端并避免战争。——摘编自梁占军《二战与20世纪国际战争观的演变》（1）根据材料，指出一战前后国际战争观的变化及其主要原因。（2）根据材料并结合所学知识，对一战后战争观的变化进行简要评价。32．阅读材料，回答问题。材料一“冗官”问题在北宋初年就已经出现了。各级政府机构重叠，官吏人数大增。同时，大批高官的子弟、亲戚甚至门客不必经过选举便涌入仕途。此外，太宗以后，又扩大科举规模，每科总有五、七百到一千人被录取做官。因之，官僚队伍迅速膨胀。材料二王安石变法期间高度重视冗官问题的解决，政府颁布法令对铨试法（即对荫补人授予差遣的考试办法）进行了改革。首先废除了以前在恩赦等特殊情况下的恩例免试，一律以成绩高下依次授予实职。神宗熙宁二年年，规定宗室子弟出官，也要参加考试；熙宁四年又规定，铨试不再考诗赋而代之以试断公案、时议或律义。但是为推行变法又增加了一些新的机构，这就增加了官员的人数，甚至为了减少变法阻力，对有俸无事的“宫观官”也不再限制数量。——屈超立《北宋官冗之弊与吏治改革》（1）结合所学知识指出材料一“冗官”问题的成因。（2）根据材料二，结合所学知识评价王安石变法针对冗官问题的改革措施。33．阅读材料，完成下列要求。材料一“冷战”时期，中国长期奉行革命外交的理念，对外援助被视为一项为革命外交服务的“必不可少的战略支出”。具体而言，援助通过实现国际统战这一目标服务于整个革命外交，国际统战是革命外交的特性，革命外交的手段和方式都离不开统战思路与模式。因而，援助的目的是“根据无产阶级国际主义原则和对外斗争的需要，为维护世界和平，巩国和发展反帝反殖统一战线这一总的战略目标服务"。——摘编自蒋华杰《国际冷战、革命外交与对外援助》材料二人道主义是一国对外援助的原始动因之一，在别国遭受自然灾害或战争破坏时，中国实施对外援助是践行国际主义、履行自己的责任和义务。……经济动因主要体现为市场因素、中国在建设社会主义市场经济，这一经济体制也决定了中国对外援助有其独特的一面，市场经济的一般规律促使中国对外援助结合了寻求海外市场和对外投资效益，同时中国对外援助追求公平与正义，有时甚至做出自我牺牲。——摘编自任晓、郭小琴《解析中国对外援助：一个初步的理论分析》（1）根据材料一并结合所学知识，概括“冷战”时期中国对外援助的历史背景和目的。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国对外援助的变化，并说明新时期中国对外援助的历史意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

青苗法是政府在农业青黄不接的时候给农民有利息的贷款，材料中“出息二分，本以救民”符合青苗法的内容，故B正确；均输法是调节物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策，排除A；募役法是官府出钱雇人应役的措施，排除C；保甲法是加强地方管理的措施，排除D。故选B。2、A【解析】

材料反映了作者认为史料分为文字史料何实物史料。材料中第一种即指实物史料，第二种即指文字史料。作者指出文字史料是“是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈”，说明了文字史料都带有主观因素。故A正确。3、B【解析】

从题干材料和图片看，同升和帽庄属于民族资本主义企业，它仿制西式帽，说明中国社会生活方式受西方文明的冲击，故B项正确，帽子的变化看不出男尊女卑，故A项错误；该图中并没有宣传博士帽功能的内容，故C项错误。D项的表述过于绝对。4、D【解析】

画家生活在第二次工业革命时期的欧洲，他向往原始和自然的生活，表明其对欧洲工业文明下的生活感到厌倦，表达了他对工业文明的反思，故选D；画家创作的时代是19世纪末，世界反法西斯战争尚未爆发，故A项错误；新古典主义遵循唯理主义观点，认为艺术必须从理性出发，排斥艺术家主观思想感情，追求典雅、庄重、和谐，而这正是保罗·高更反对的，故B项错误；保罗·高更对传统艺术的优美典雅相当反感，材料没有反映出传承的一面，故C项说法错误。5、B【解析】

“中原士民，扶携南渡，不知其几千万人”“南方地区小麦价格暴涨”反映出了北民南迁，导致小麦价格上涨，因为北方人主要是吃面食，所以带动南方的小麦种植，故B项符合题意；材料没有涉及曲辕犁，排除A项；南宋初年，经济重心并没有完成南移，排除C项；“趋于一致”的表述错误，排除D项。6、A【解析】

春秋形势图中郑国因为处于地处中原，战略地位重要，成为大国争夺的对象，A正确；材料反映的是许多诸侯国经常与郑国会盟，故B、C、D与材料无关，排除。7、C【解析】

西周统治者以“天命靡常”来解释殷商的灭亡，以“惟德是辅”来说明周代统治的合理性和权威性，故选C项；西周统治依然是在利用“皇天”的影响，排除A项；宗法制以宗族血缘作为权力传承的依据，维护了贵族集团内部的相对和谐，排除B项；仁政思想是由春秋战国时期的儒家提出的，与题干时间不符，排除D项。【点睛】抓住关键信息“皇天无亲，惟德是辅”分析解答即可。8、D【解析】

雅典实行的民主政治，影响了现代西方的民主思想，古代希腊是西方人文主义思想的滥觞。①④属于当时雅典人“精神面貌”；拥有后世影响最广泛的古代法律是古罗马；海湾属于独特的地理环境，不符合“精神面貌”的含义，②③不符合题意。排除A、B和C。故选D。9、D【解析】

据材料关于福利国家的立法方案被否决，加强国防的方案获得支持可知，美国的政策受到与苏联争霸(冷战格局)的影响，故D项正确；材料强调的美国注重国防并不能说明其世界霸主地位的动摇，排除A；依据所学，20世纪60年代受凯恩斯主义的影响，国家加强对经济的干预，排除B项；材料提出的方案需受到国会的制约，说明分权制衡原则没有发生巨大变化，排除C。故选D。10、C【解析】

根据“魏之先出于黄帝”等信息可知，魏文帝强调自己也是炎黄子孙，是要强化汉文化的根基作用，C正确；材料没有涉及宗教问题，排除A项；材料强调鲜卑族的来源，而不是生活习惯，也与平等无关，排除BD项。11、A【解析】

华北敌后抗日根据地发行的扫盲普及读物“抗日三字经”中的民主民族内容，体现出中共重视政权建设和民众启蒙，A项正确；只有《三字经》中的宣传，不能说明动员工作成效显著，B项错误；中共探索正确的革命道路不是1940年代才开始的，C项错误；“抗日三字经”中宣传敌后抗日根据地的民主建设，并没有否定欧美和苏联“模式”，D项错误。12、D【解析】

结合所学知识可知，元朝的建立者是元世祖忽必烈，D选项错误，符合题意；辽朝的建立者是耶律阿保机，A选项排除；西夏的建立者是元昊，B选项排除；金朝的建立者是完颜阿骨打，C选项排除。13、D【解析】

据所学可知，《韩非子》是法家代表作，其内容中对道家经典《老子》的注解和阐释，说明了其对道家思想的吸收和借鉴，D正确；A违背史实；B与材料无关；据材料不能判断“法家继承道家的治国理念”，C错误。【点睛】本题的关键信息是“《韩非子》一书中有……对道家经典《老子》的注解和阐释”，考查的是诸子百家之间的关系，即相互责难，相互借鉴。14、A【解析】

雅典民主制的本质是一种建立在奴隶制基础之上的民主制度。只是城邦公民内部之间的民主，广大的奴隶、外邦人和妇女被排除在民主之外。故A正确；轮番而治与抽签选举属于雅典民主运作的方式，排除B；直接民主是民主的形式，不是实质，排除C；妇女与奴隶被排除在民主之外，并没有激化社会矛盾，排除D。故选A。15、D【解析】

从“选民无财产限制”和“使各区人口数与代表名额比例合理，并且还规定了从地方到中央参与管理的程序”等信息可知，巴黎公社此举践行了无产阶级民主原则，故答案为D项；巴黎公社不是社会主义民主政权，排除A项；巴黎公社是无产阶级政权，排除B项；材料信息不能反映工农联盟，排除C项。16、B【解析】

“王臣”范围的扩大体现了对周王认同度的增强，说明天下共主理念日益凸显，故选B；材料仅提及“王臣”范围扩大，没有涉及中央对地方的控制力增强和贵族世袭特权地位受到冲击，排除AC；西周晚期周王的权力应该是被弱化，排除D。故选B。17、D【解析】

本题要求选出错误的选项。20世纪第二个十年即从1910到1919年。当时我国处于半殖民地半封建社会，国际地位低下，故D符合题意；1911年的辛亥革命推翻了封建专制政体，建立了资产阶级共和国，故A不符合题意；辛亥革命使得民主共和观念深入人心，而1915年开始的新文化运动猛烈批判封建正统思想，起到思想解放作用，故B不符合题意；辛亥革命和新文化运动，推动社会社会生活大变迁，故C不符合题意。故选D。18、A【解析】

根据材料“国家的统治者具有绝对的权力，人民应该对他无条件的服从”结合所学可知，霍布斯指出社会是一群人服从于一个人的威权之下，而每个人个人将刚刚好的自然权力交付给这威权，让它来维持内部的和平、并抵抗外来的敌人，符合霍布斯主张，A项正确；洛克主张两权分立，材料内容体现了霍布斯主张，B项错误；伏尔泰是法国启蒙思想家，主张君主立宪制，C项错误；卢梭主张推翻君主专制，提倡民主共和制，D项错误。19、D【解析】

材料“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系”可以看出这一时时期世界各地商品交往频繁，反映了世界市场逐渐的形成。D正确；材料只反映了十三行贸易繁荣，但未体现中外贸易谁占据优势，A错误；依据所学可知，广州十三行是清政府指定专营对外贸易的垄断机构，因此十三行的兴盛不能证明闭关锁国的不绝对性，C错误。故选D。20、C【解析】

孟加拉国信奉的伊斯兰教，《古兰经》是伊斯兰教经典，C正确；孟加拉国的政治纲领并不是《古兰经》，A错误；伊斯兰教的发祥地是沙特阿拉伯，B错误；材料是维护伊斯兰教尊严，不是利用《古兰经》抗衡美国，D错误。21、C【解析】

材料信息是，抗日战争胜利后，中国民主建国会、中国民主促进会、九三学社等民主党派纷纷成立。这表明抗战胜利后，追求和平民主成为社会潮流，故C正确；各党派是否达成政治共识没有体现，故A错误；政治协商还没有成为一种制度，故B错误；D项不符合史实，国民党没有结束一党独裁，故错误。22、A【解析】

根据题干可知，从项羽到陈胜均以楚地名义反秦，说明楚国旧地并不认同秦朝统治的合法性，故A项正确；秦朝在全国推行郡县制，排除B项；题干未提及秦亡原因，排除C项；题干不能体现楚地人民统一全国的愿望，排除D项。故选A。23、A【解析】

20世纪30年代的农村革命是中共领导下的根据地建设内容之一，而20年代的农运更多的是配合北伐军事行动，说明中共在不断成长，其在革命中的地位发生了改变，A正确；中国革命性质在五四运动后就是新民主主义革命，排除B；革命的中心问题是无产阶级通过武装斗争夺取国家政权，排除C；国民大革命失败后中国革命陷入低潮，排除D。24、C【解析】

结合所学可知，中世纪城市都建于封建领地之上，城市初期的司法权和行政权一般都掌握在领主手中，故选C；中世纪城市没有立法权，A错误；言论自由是具有资本主义性质权益，中世纪处于封建社会，B错误；封建社会财产私有权是固有的，不是争夺的目标，D错误。25、A【解析】材料“詹姆士的女儿和女婿”继承王位指的是“光荣革命”。光荣革命后，英国议会通过了一系列旨在限制国王权利的法案，英国的君主立宪制确立起来。A项民主共和的说法错误，英国确立的是君主立宪制；BCD项正确，但不符合题意。故选A。26、A【解析】

由材料“要同工农群众同呼吸、共命运”“必定是滔滔滚滚的群众运动”可知，李大钊强调社会主义要和群众运动相结合，故选A；北伐战争发生于1926年，排除B；材料中李大钊只是强调了革命团体应当如何做的问题，没有说明要建立革命政党，排除C；新文化运动在1920年前就已有了新的发展方向，特别是1919年的五四运动已经促成了马克思主义的广泛传播，故D项不会是李大钊说这番话的意图，排除。27、B【解析】

依据漫画信息可知，世界反法西斯同盟美国、中国、英国、法国等国家协同抗击法西斯，展示了盟国之间的协同作战，因此B选项正确。这是英国大使馆出版的杂志，主要目的不是扩大中国战场的世界影响和突出中国人民的抗战精神，A、C选项错误；D选项错误，世界反法西斯战争胜利是在1945年，与材料时间不符。故正确答案为B选项。28、A【解析】

根据所学知识可知，受拿破仑战争失败和工业革命影响，知识分子要求自由表达个人情感，在这样的背景下，产生了浪漫主义文学，《巴黎圣母院》就是其中的代表作品，A项符合题意；《人间喜剧》是19世纪中期的批判现实主义作品，号称社会百科全书，与自由表达个人感情无关，B选项错误；《钢铁是怎样炼成的》是十月革命后苏联的无产阶级文学，C选项错误；《等待戈多》是荒诞派戏剧，是20世纪四五十年代的作品，属于后现代主义，D选项不符合题意。29、C【解析】

根据材料内容可知《清帝逊位诏书》以和平的方式实现了政权的转移，一定程度上遏制了民族分裂，维护了国家的统一，故选C；清帝退位标志封建帝制的结束，A错误；中华民国成立于1912年元旦，在清帝退位前，B错误；清帝退位是袁世凯窃取革命果实的筹码，清帝是否退位都不影响袁世凯去窃取革命果实，D错误。30、C【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。《齐民要术》大约成书于北魏末年（公元533年-544年），是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一。是中国现存最早的一部完整的农书。A是北宋沈括的；B《氾胜之书》是西汉晚期的一部重要农学著作，也是中国现存最早的一部农学专著。书中记载黄河中游地区耕作原则、作物栽培技术和种子选育等农业生产知识，反映了当时汉族劳动人民的伟大创造。D是明朝徐光启。考点：古代中国的科学技术与文学艺术•科技成就••••农学二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）变化：认为战争是政治统治的工具（或继续）到否定一切战争，应极力避战，和平至上。原因：第一次世界世界大战的爆发摧毁了旧的战争观；世界大战给人类带来了巨大的破坏；有识之士和民众观念的变化。（2）评价：客观上推动了一战后暂时和平的出现；刻意避战导致了英美等国推行绥靖政策，纵容了法西斯的侵略；简单地否定战争并不能永久地保住和平，最终导致了第二次世界大战的爆发。【解析】（1）变化：根据“战争无非是政治通过另一种手段的继续”“认为任何战争都是不道德的，‘不管其原因如何，……是对人类的一种犯罪’”概括得出认为战争是政治统治的工具（或继续）到否定一切战争，应极力避战，和平至上。原因：根据“1914年爆发的第一次世界大战成为这种战争观的滑铁卢”得出第一次世界世界大战的爆发摧毁了旧的战争观；根据“是对人类的一种犯罪”得出世界大战给人类带来了巨大的破坏；根据“战后被残酷战争震惊了的精英们”“人们希望能够通过裁减军备或和平谈判解决争端并避免战争”得出有识之士和民众观念的变化。（2）评价：结合所学可知，一战后的战争观客观上推动了一战后暂时和平的出现；根据“可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决”，结合所学得出，刻意避战导致了英美等国推行绥靖政策，纵容了法西斯的侵略；简单地否定战争并不能永久地保住和平，最终导致了第二次世界大战的爆发。32、（1）北宋初年，加强中央集权导致官僚队伍膨胀；恩荫选官的影响；科举规模扩大。（2）王安石变法对铨试法的改革，限制了荫补官员的数量，提高了其从政能力，对缓解冗官问题起了一定作用；但解决冗官问题的办法很不彻底，特别是没能从缩减官僚机构和官员设置数量方面进行有效改革，使冗官问题不能从根本上得以解决【解析】

（1）“原因”，依据材料一信