山东滨州惠民县2023-2024学年高一下学期期中阶段性质量检测 历史试题 （含解析）

2023-2024学年第二学期阶段性质量检测高一历史试题第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．以下是不同学者对世界古代重要文明的描述，其内容与图中序号所示文明地区对应正确的是（

）A．①用豆子拈阄的方法来选举国家领导人是非常愚蠢的B．②其历法根据河水的涨落规律制定，书写材料的原料来自河中的植物C．③美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观的色彩D．④划分四个种姓，形成了贵贱分明、法律地位不平等的特殊制度2．在19世纪以前，人们对历史的认识主要依靠文献记载，那时人们认为古希腊的信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。据此理解正确的是（

）A．考古发掘必须与文献资料的相互印证 B．文献资料的真伪需经考古发掘的证实C．研究资料的多元性推动历史认知进步 D．考古遗址是历史研究中最关键的证据3．公元2世纪的古罗马演说家阿利斯提德曾有如下描述：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”对此解读正确的是（

）A．罗马城是东罗马帝国的商品汇聚地 B．古罗马对外贸易规模不断扩大C．罗马城商品经济发展高度繁荣 D．罗马城是东西方文化的交汇点4．根据如图所示世界字母文字演化进程，可知古代世界文化（

）A．发展路径多样但同根同源 B．在交流借鉴中丰富发展C．交流具有双向性和互补性 D．在沟通交流中逐渐趋同5．如图描绘的是欧洲封建庄园中两位正在耕作的农民，在两人的对话中可能出现的是（

）A．“最近战事吃紧，咱们领主又要出征，给封君服兵役去了”B．“领主所有的土地都是我们农民耕种的”C．“太棒了，秋收之后，闲置多余的土地就可以卖掉一部分了”D．“真糟糕，领主前些天在地里干活的时候累晕过去了”6．中世纪法国北部瓦朗西安城市民和约中规定，“根据共同遵守的和约，凡往来瓦朗西安集市的商人及其货物，均不得受到侵犯”。该规定的制定（

）A．得益于民族国家的形成 B．受到了人文主义思想的指导C．导致了封建政权的瓦解 D．反映了对市民交易权的保护7．《复兴与革新》一书中说：“12世纪的文学中产生了许多新因素，一是诗歌对于爱情的理想化追求；二是对基督教统治的无声但激烈的反抗；三是对于爱欲的不同态度。”材料中表述的状况（

）A．击破了基督教会的精神统治 B．体现了资产阶级的政治诉求C．反映了欧洲世俗文学的产生 D．说明了思想解放运动的开展8．据如图知识卡所展示的内容，判断该国是（

）地处亚、非、欧三洲交界处首都曾为古希腊殖民城邦拥有系统、完整的法律体系君士坦丁堡被攻克后灭亡A．阿拉伯帝国 B．拜占庭帝国 C．波斯帝国 D．俄罗斯帝国9．公元830年，阿拉伯帝国哈里发马蒙在巴格达创立了智慧宫，领导全国的翻译和学术活动。在此期间，翻译家伊本·穆卡法、阿尔·花刺子密等人先后将大量希腊文、梵文、希伯来文著作翻译成阿拉伯文，掀起“百年翻译运动”。此举旨在（

）A．彰显开放文化政策 B．引领世界文化发展C．促进东西文化交流 D．助推本国文化发展10．大化五年（649年），日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。上述措施（

）A．铲除了国内割据基础 B．有利于加强中央集权C．树立了天皇绝对权威 D．有力促成武士道精神11．宋代欧阳修在《新五代史·四夷附录》中记载：“五代，县令胡峤虏中七年……始食西瓜，契丹破回纥得此种，以牛粪覆棚而种。”据此推断，西瓜传入我国内地可能经过的地区是（

）A．天山南北 B．青藏高原 C．台湾海峡 D．大兴安岭12．作为2023年度世界十大考古发现之一、古老神秘的马丘比丘古城再一次穿越时空进入世人视野。有关马丘比丘古城，下列说法错误的是（

）A．古城内的矿藏、土地、牲畜等资源归国家所有B．古城内的宫殿、神庙等展现了高超的建筑艺术C．古城内耕地有限，当地人发明了“浮动园地”D．古城内的人口都会被政府详细调查，登记在册13．有学者认为人类文明经历了河川时期、内海时期和海洋时期三个阶段。其中，河川时期的文明主要局限于河谷，内海时期的文明主要以地中海为中心。据此推知，实现“海洋时期”文明突破性发展的事件是（

）A．全球航路的开辟 B．自然科学的兴起 C．宗教改革的开展 D．世界市场的形成14．法国思想家伏尔泰曾说：“自公元1500年以后，在印度取得的胡椒没有未被血染红的。”对此解读最恰当的是（

）A．胡椒的种植采摘非常艰辛 B．各国对胡椒的争夺异常激烈C．胡椒的烘干工艺独特复杂 D．欧洲殖民扩张充满血腥残暴15．新航路开辟以来，世界人口数量出现较大变化。如图是1500—1800年三百年间亚欧大陆人口变化示意图。导致这种变化的主要原因是（

）A．商业革命的影响 B．现代农业的发展 C．全球物种的交换 D．科学技术的进步16．如下所示为欧洲某一时期的新变化，其共同影响是（

）①商品种类与流通量成倍增长②股份公司与证券交易所纷纷出现③贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿A．加速了资本主义的发展 B．导致了殖民体系的形成C．推翻了欧洲的封建专制 D．有利于三角贸易的形成17．历史上某一时期的绘画多用透视法，以增强绘画作品的真实感，凸显了人性之美，展现人物的内心世界，并突破了之前宗教题材绘画呆板僵硬画风的束缚。这一变化反映了（

）A．绘画题材杂乱无序 B．因信称义助推信仰自由C．文艺复兴否定基督教 D．关注人本身促进思想解放18．英国历史学家劳伦斯·斯通指出，“一场革命需要观念来添加燃料——没有观念，出现的仅仅是叛乱或政变”。据此，对如表内容解读最恰当的是（

）《独立宣言》美国1776年“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利”“政府的权力来源于‘被统治者的同意’”《人权宣言》法国1789年“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”A．革命的成功需要不断革新思想观念 B．资产阶级革命深受启蒙思想影响C．人文主义思潮发展为理性主义思想 D．资产阶级革命道路充满曲折艰难19．某同学开展了“19世纪资本主义在全球范围内继续扩展”的主题研究，并进行了相关史料搜集。完全符合这一主题的史料是（

）选项史料A克伦威尔、拿破仑、华盛顿、俾斯麦B“光荣革命”、攻占巴士底狱、来克星顿枪声C《权利法案》、1787年宪法、《人权宣言》D俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新A．A B．B C．C D．D20．海底通讯电缆的绝缘材料主要来源于一种植物——古塔胶树，它是19世纪最重要的经济作物之一。如图是英属新加坡殖民地古塔胶出口统计表。对图中古塔胶出口的变化趋势解释最恰当的是（

）A．帝国主义国家间的竞争 B．全球贸易网络的形成C．第二次工业革命的开展 D．欧洲早期的殖民扩张21．1836年，伦敦工人协会成立。后来，协会拟定了呈送议会要求普选权的请愿书，要求年满21岁的男子都应该享有选举权，并以“人民宪章”的名义正式公布。这表明工人阶级（

）A．受到了马克思主义科学理论的指导 B．明确了提高自身政治地位的目标C．建立了第一个无产阶级专政政权 D．超越了空想社会主义的理论框架22．马克思说：“公社的存在本身就意味着那至少在欧洲是阶级统治的真正赘瘤和不可活着的外衣的君主制已不复存在”。这说明巴黎公社（

）A．具有着反对封建专制的色彩 B．证实了马克思主义的科学性C．其失败结局具有历史必然性 D．实践了马克思主义的学说23．如表是19世纪中后期欧洲探险家在非洲内陆进行的探险活动。这些探险活动（

）时间考察地区支持国家19世纪50年代末60年代初赞比西河流域英国19世纪70年代中后期刚果河流域法国19世纪70年代末80年代初中东部非洲英国19世纪80年代中后期赤道森林英国A．提供了列强入侵非洲的地理资料 B．标志着非洲被西方瓜分完毕C．加快了非洲大陆资源开发的进程 D．拉开了列强瓜分非洲的序幕24．1905—1911年伊朗发生立宪革命，1911年中国爆发辛亥革命，这两场革命都呈现出“新的时代特征”。其“新的时代特征”主要是指（

）A．资产阶级共和国的建立 B．民族民主意识的觉醒C．民主共和思想深入人心 D．具有广泛的群众基础25．围绕下列历史信息，请设计一个最恰当的标题（

）玻利瓦尔、圣马丁印度孟买工人政治总罢工“埃及是埃及人的埃及”苏丹马赫迪起义A．资本主义世界殖民体系的崩溃 B．欧洲思想解放运动的发展C．世界多极化趋势和不结盟运动 D．亚非拉国家民族独立运动第Ⅱ卷（非选择题共50分）本卷包括26—29题，共4题，第26题10分，第27题12分，第28题14分，第29题14分。26．古代帝国是推动区域间联系的重要力量，它们十分重视交通设施的建设。阅读材料，回答问题。古代帝国的“大通道”材料一

古罗马道路图材料二

古罗马道路建设始于公元前312年。这些“大通道”铺设有地砖，在全天候条件下都易于通行。正是得益于“大通道”的建设，古罗马军队的供给线变得更有效率。在罗马帝国的巅峰时期，这种铺设了硬化路面的道路建设里程达到了80000公里，连接了今天英国、西欧、东欧、北非等众多区域。——黄斌《条条大路通罗马：古罗马道路建设的长期影响》材料三

罗马帝国与汉朝交通联系图(1)依据材料，说明古罗马为什么要修建“大通道”？(2)结合材料三、概述认识古代帝国之间“大通道”的视角。27．近代自然科学的产生及发展既有其深厚的历史渊源，又是解决时代问题的重要武器。阅读材料，回答问题。近代自然科学的诞生和发展历程哥白尼（1473—1543），波兰天文学家，近代天文学的奠基人。他创立了更为科学的宇宙结构体系—“日心说”，从而否定了统治西方达一千多年的“地心说”。伽利略（1564-1642），意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱，可以说“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。牛顿（1643-1727），英国物理学家，近代经典物理学奠基人。他发现了万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定基础。——据曹顺仙《世界文明史》等请以“近代科学与社会进步”为题，谈谈你的理解。28．某历史兴趣小组针对某一历史事件开展研究性学习，在研究过程中搜集、整理了以下材料。阅读材料，回答问题。材料一

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理材料二

下图为19世纪初英国的一幅漫画：科学家法拉第捏住鼻息，神情无奈地递给“泰晤士老爹”一张白纸，用来检测河水的不透明度，河水中漂浮着各种牲畜的尸体。(1)根据材料一、指出该兴趣小组正在研究哪一历史事件，说明你的判断依据。(2)材料二是从什么角度拓展我们对这一事件的认识？这类材料在使用时应该注意什么问题？(3)若要全面研究这一事件的影响，你认为还可以补充哪方面的材料？请举一例并作出简要说明。29．“哥伦布交换”是新航路开辟后世界建立初步联系的重要现象。阅读材料，回答问题。地区情况描述巴西的里约热内卢——“民族”大熔炉据说，1500年4月22日葡萄牙殖民者卡布拉尔一行登上里约热内卢，考察了9天，留下2名死囚便离开。这两名死囚与当地印第安人结合，形成了最早的混血种人。至今，据巴西官方调查显示，国内人种占比情况大致为白人47.3%、混血43.1%、黑人7.6%、亚洲人2.1%，其余为印第安人。海地的圣多明各——被灭绝的原住民在圣多明各，欧洲人到来之前印第安人约有百万，到1548年只剩下不到500人。据估计，1492年哥伦布到达美洲后的150年间，80%—95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病。传染病的打击在很大程度上改变了印第安人的社会文化和凝聚力。印第安人逐渐认为，他们的守护神抛弃了自己，转而寻求欧洲人的保护并信奉了基督教。爱尔兰——马铃薯养活了更多人口在马铃薯进入欧洲以后，欧洲人口在一个世纪内增长了大约两倍，以马铃薯为主食的爱尔兰，人口增长更多。17世纪早期，爱尔兰的人口约为15万，两个世纪以后，这个数字长到了850多万。(1)结合材料，请对“哥伦布交换”进行名词解释。(2)归纳材料中认识“哥伦布交换”的角度，并做简要阐述。1．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据所学知识可知，④是印度，雅利安人统治印度后，建立了种姓制度，形成了贵贱分明、法律地位不平等的特殊制度，D项正确；用豆子拈阄的方法来选举国家领导人是古代雅典的选举方式，而①是西亚地区，排除A项；古埃及人通过观察尼罗河的涨落情况制定了历法，而②是古希腊地区，排除B项；美索不达米亚地区位于西亚，而③是古埃及地区，排除C项。故选D项。2．C【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。据本题材料概括得出主要结论是：考古发现迈锡尼文明和克里特文明，使得古希腊文明史被推到公元前2000年以前，纠正了之前人们的认识，这说明研究资料的多元性推动历史认知进步，C项正确；材料表明考古发掘纠正了文献资料的错误，排除A项；文献资料的真伪需经考古发掘的证实，但材料主要强调多种研究资料对人们认知进步，排除B项；“最关键”说法绝对，排除D项。故选C项。3．C【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：公元2世纪（古罗马）。根据“任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上”可知，公元2世纪的罗马汇聚了大量的各地商品，说明罗马城商品经济发展高度繁荣，C项正确；公元2世纪，罗马帝国尚未分裂为东西两个帝国，排除A项；材料只能看出东西方的商品在罗马聚集，不能看出对外贸易规模是否扩大，排除B项；汇聚了许多地区的商品并不足以说明罗马城是东西方文化的交互点，排除D项。故选C项。4．B【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代世界。依据材料概括可知：从图片中可以看出世界字母文字是在埃及字母的基础上不断丰富和发展，说明字母文字在交流借鉴中丰富发展，B项正确；同根同源叙述错误，分为腓尼基字母和希腊字母两大体系，排除A项；图片未涉及交流的双向性和互补性，排除C项；在沟通交流中逐渐个性化而非趋同，排除D项。故选B项。5．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。根据所学知识可知，庄园中的自由农民，也要为领主付一定时间的徭役，A项正确；领主自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有，排除B项；庄园中的土地都归领主所有，排除C项；庄园中的土地由农奴和农民耕种，排除D项。故选A项。6．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：中世纪（法国）。根据材料可知，这一规定保护了往来瓦朗西安集市的商人及其货物，体现出市民对交易权的保护，D项正确；中世纪法国为形成民族国家，排除A项；文艺复兴开始与14世纪，与材料时间不符，排除B项；材料仅规定了保护交易权，不能导致封建政权的瓦解，排除C项。故选D项。7．C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、本质题，时空是12世纪（欧洲）。根据材料“12世纪的文学中产生了许多新因素，一是诗歌对于爱情的理想化追求；二是对基督教统治的无声但激烈的反抗；三是对于爱欲的不同态度”可知，12世纪的文学开始世俗化，反映了欧洲世俗文学的产生，C项正确；世俗文学的产生并不能击破基督教会的精神统治，排除A项；根据材料可知，这一时期的世俗文学并没有体现资产阶级的政治诉求，排除B项；欧洲的思想解放运动开始于14世纪开始的文艺复兴，时间不符，排除D项。故选C项。8．B【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（欧洲）。根据所学知识可知，拜占庭帝国首都位于君士坦丁堡，帝国地处欧、亚、非三处交界处，6世纪查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系，B项正确；阿拉伯帝国是一个中古时期的伊斯兰帝国，存在于632年至1258年，其最初的首都是麦地那，随后是倭马亚王朝时期的大马士革，最后在阿拔斯王朝时期，首都迁至巴格达，排除A项；波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区的一个君主制帝国，排除C项；俄罗斯帝国的首都是圣彼得堡，排除D项。故选B项。9．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：公元830年（阿拉伯帝国）。根据材料信息可知，阿拉伯帝国哈里发将东西方的著作翻译成阿拉伯文，这有利于发展本国文化，D项正确；材料说明阿拉伯帝国翻译其他地区文学著作，目的是发展本国文化，而不是彰显开放文化政策，排除A项；材料并未体现阿拉伯帝国引领了世界文化发展潮流，排除B项；促进东西文化交流是材料的表面现象不是措施的目的，排除C项。故选D项。10．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：大化五年（日本）。根据“建立‘置八省百官’的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）”可知，此时的日本建立起了中央到地方的行政机构，从而有助于加强中央集权，B项正确；材料反映的是日本中央集权的加强，材料也没有讲述到国内有割据势力的材料，并不能得出铲除了国内割据基础的论断，排除A项；这项改革措施是为了加强中央集权，树立了天皇绝对权威与史实不符，排除C项；大化五年的日本还没有形成武士集团，促成武士道精神与史实不符，排除D项。故选B项。11．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：五代、辽、宋、夏、金元时期（中国）。据材料“契丹破回纥得此种”可知，西瓜种子是由回纥传进来的，结合所学知识我们可知回纥的地理位置在西北部，A项正确；青藏高原在西南部，排除B项；台湾海峡在东南部，排除C项；大兴安岭在东北部，排除D项。故选A项。12．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（印加帝国）。根据所学知识可知，“浮动园地”是阿兹特克人发明的与印加帝国无关，C项符合题意，选择C项；古城内的矿藏、土地、牲畜等资源归国家所有符合印加帝国的政策，不符合题意，排除A项；古城内的宫殿、神庙等展现了高超的建筑艺术符合印加帝国的情况，不符合题意，排除B项；古城内的人口都会被政府详细调查，登记在册符合印加帝国的情况，不符合题意，排除D项。故选C项。13．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据所学，海洋时代是指新航路的开辟，使世界开始联系成为一个紧密的整体，A项正确；自然科学兴起与“海洋时代”无直接联系，排除B项；宗教改革发生于16世纪，主要是针对教皇，挑战教皇的权威，与材料无关，排除C项；世界市场的最终形成在第二次工业革命后，排除D项。故选A项。14．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1500以后（欧洲）根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲开始了早期殖民，D项正确；材料强调欧洲的早期殖民对殖民地掠夺，与胡椒的种植无关，排除A项；伏尔泰主要说明欧洲对印度的殖民，各国对胡椒的争夺异常激烈与材料主旨不符，排除B项；材料强调欧洲的早期殖民对殖民地掠夺，与胡椒烘干技术也无关，排除C项。故选D项。15．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1500—1800年（世界）。根据材料可知，1500—1800年间亚欧大陆人口持续增长，根据所学知识可知，新航路开辟带来的全球物种的交换丰富了亚欧大陆的食物结构并提升了粮食产量，促进了人口增长，C项正确；商业革命的影响不是人口增长的主要原因，排除A项；1500—1800年间人口增长的主要原因是新航路开辟带来的物种交换，与现代农业的发展无关，排除B项；1500—1800年间人口增长的主要原因是新航路开辟带来的物种交换，与科学技术的进步无关，排除D项。故选C项。16．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代西欧。根据材料“商品种类与流通量成倍增长”“股份公司与证券交易所纷纷出现”“贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸”并结合所学可知，材料反映的新航路开辟后，西欧商业革命的表现，商业革命加速了资本的原始积累，促进了资本主义的发展，A项正确；殖民扩张是西欧列强对外侵略，占领殖民地，与材料不符，排除B项；商业革命的影响是推动资本主义发展，而不是推翻欧洲的封建专制，排除C项；三角贸易的形成推动了西欧商业革命，而不是商业革命有利于三角贸易的形成，排除D项。故选A项。17．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“凸显了人性之美，展现人物的内心世界”并结合所学知识可知，材料体现的事件是文艺复兴，文艺复兴提倡人文主义，肯定人的价值和尊严，解放了人们的思想，D项正确；“绘画题材杂乱无序”与材料“凸显了人性之美，展现人物的内心世界”不符，排除A项；因信称义是宗教改革马丁·路德的思想主张，排除B项；文艺复兴强调关注人，而并未否定基督教，排除C项。故选D项。18．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代西方。根据材料和所学可知，《独立宣言》和《人权宣言》都明确提出了自由、平等的思想，这些思想正是启蒙运动所倡导的核心价值观。启蒙思想对资产阶级革命产生了深远的影响，为资产阶级革命提供了理论支持和思想基础，B项正确；材料中并没有提到“不断革新”的观念，而是强调了某些特定观念（如平等、自由）在革命中的作用，排除A项；“人文主义思潮发展为理性主义思想”虽然涉及到了思想观念的发展，但并没有直接回应题干中关于革命和观念的关系，排除C项；“资产阶级革命道路充满曲折艰难”描述了革命的艰难性，但并没有涉及到观念在革命中的作用，排除D项。故选B项。19．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是19世纪的世界。根据材料“19世纪资本主义在全球范围内继续扩展”及所学可知，俄国农奴制改革时间是1861年，美国内战时间是1861年至1865年，日本明治维新时间是1868年，三者都属于19世纪资本主义在全球范围内扩展的表现，D项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命的代表人物之一，时间是在17世纪，不符合19世纪的时间要求，排除A项；“光荣革命”发生于1688年，攻占巴士底狱发生于1789年，来克星顿枪声发生于1775年，不符合19世纪的时间要求，排除B项；《权利法案》颁布于1689年，《人权宣言》颁布于1789年，不符合19世纪的时间要求，排除C项。故选D项。20．C【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1844-1924年（新加坡）。据材料可知，19世纪中期以来古塔胶的出口量才逐渐增加到19世纪末期出口峰值到来，而古塔胶主要是用于海底通讯电缆，现代通讯技术产生于第二次工业革命，C项正确；材料只说明新加坡的出口统计，不能看出帝国主义国家的竞争，排除A项；材料表明收第二次工业革命影响，新加坡古塔胶出口状态变化，与全球贸易网络的形成无关，排除B项；欧洲早期的殖民扩张于材料时间不符，排除D项。故选C项。21．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1836年（英国伦敦）。根据材料“协会拟定了呈送议会要求普选权的请愿书，要求年满21岁的男子都应该享有选举权”可知，工人阶级要争取政治权利，即明确了提高自身政治地位的目标，B项正确；此时马克思主义还未诞生，排除A项；巴黎公社建立了第一个无产阶级专政政权，不符合材料，排除C项；材料表明工人阶级明确了提高自身政治地位的目标，未体现工人阶级超越了空想社会主义的理论框架，排除D项。故选B项。22．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（法国）。根据材料并结合所学知识可知，公社在成立后开展国家治理的各个领域中，按照人民主权原则，实现了治理过程的民主化，主要表现为实行民主选举、民主监督和民主管理；使巴黎的社会面貌焕然一新，与封建制度制度下的社会面貌形成鲜明对比，由此说明巴黎公社具有着反对封建专制的色彩，A项正确；苏维埃政权的建立，马克思主义从理论到现实，证实了马克思主义学说的的科学性，排除B项；材料强调巴黎公社的积极影响，其失败结局具有历史必然性与材料主旨相反，排除C项；巴黎公社的建立并未受到马克思主义学说的影响，排除D项。故选A项。23．A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、本质题，时空是19世纪中后期（欧洲、非洲）。根据材料可知，19世纪中后期欧洲探险家在非洲内陆进行大量探险活动且背后有支持国家，根据所学知识可知，这些探险活动为列强入侵非洲提供了条件，A项正确；19世纪末20世纪初，非洲基本被西方瓜分完毕，与材料时间不符，排除B项；这些活动有利于列强侵略非洲，与非洲大陆资源开发无关，排除C项；这些活动并没有拉开列强瓜分非洲的序幕，排除D项。故选A项。24．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1905-1911年（亚洲）。根据所学知识可知，20世纪初，受启蒙思想的影响，亚洲民族解放运动风起云涌，被称为“亚洲的觉醒”，其体现出的时代特征是亚洲各国的民族民主意识增强，B项正确；建立资产阶级共和国只是这些运动的结果之一，排除A项；这些运动主要由国内资产阶级发起，不能体现民主共和思想深入人心，排除C项；这些运动由资产阶级革命派发起，不一定具有广泛的群众基础，排除D项。故选B项。25．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料内容可知，其包括了亚洲、非洲、拉丁美洲等地区的事件，且都与民族独立有关，故得出最恰当的标题是亚非拉国家民族独立运动，D项正确；资本主义世界殖民体系的崩溃发生于二战后，与材料时间不符，排除A项；欧洲思想解放运动包括文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等内容，排除B项；世界多极化趋势和不结盟运动发生在二战后，排除C项。故选D项。26．(1)为军事战争服务；疆域辽阔，便于统治；密切国内外经贸往来，促进经济发展；促进文化交流传播，提升国内外影响力等。任答两点，从其他角度作答，言之有理也可得分。(2)文化交流视角：“大通道”促进文化传播，有利于东西方文明的交流融合。贸易（经济）视角：“大通道”与国际贸易，推动跨区域间的贸易发展。路线分布视角：“大通道”经过的地区、国家、城市状况，影响当地文明的发展。路线构成视角：“大通道”由陆上和海上路线组成，为后世的东西方交流奠定基础。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是公元前312年（古罗马）。根据材料一可以看出，古罗马疆域辽阔，修建“大通道”，便于统治；根据材料二“正是得益于“大通道”的建设，古罗马军队的供给线变得更有效率”得出，为军事战争服务；根据材料三“罗马帝国与汉朝交通联系图”可得出，罗马“大通道”的修建，可以密切国内外经贸往来，促进经济发展；促进文化交流传播，提升国内外影响力等。（2）本题是影响类类材料分析题。时空是公元前312年（古罗马）。根据材料三“罗马帝国与汉朝交通联系图”及所学知识，可从文化、经济、对沿边地区的影响角度回答即可。如：“大通道”促进文化传播，有利于东西方文明的交流融合。“大通道”与国际贸易，推动跨区域间的贸易发展。“大通道”经过的地区、国家、城市状况，影响当地文明的发展。“大通道”由陆上和海上路线组成，为后世的东西方交流奠定基础。27．示例近代科学与社会进步近代科学是社会进步在科技领域的显性表现，近代科学推动了社会进步，两者相互促进、相辅相成。中世纪后期，欧洲的社会进步推动近代科学的产生。随着资本主义开始萌芽，文艺复兴、宗教改革深入发展，全球航路开辟，资产阶级力量壮大，人们对自然界的认识发生革命性变化，近代自然科学兴起并发展。近代科学的兴起，削弱了封建专制统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。16世纪中期，哥白尼提出“日心说”，从根本上动摇了中世纪宗教神学的理论基础，伽利略重视实验，具备理性化的思维方式。17世纪，牛顿的万有引力定律和经典力学体系，为近代物理学发展奠定基础。总之，近代自然科学重视经验和事实，崇尚理性与科学，成为思想解放和社会进步的强有力武器。封建制度被逐渐冲破，为近代科学的发展提供了更宽松的社会环境。【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是近代（欧洲）。根据材料反映的是近代自然科学的诞生与发展过程，哥白尼、布鲁诺和伽利略均对西方自然科学的诞生和发展作出重要贡献。首先，说明近代科学与社会进步的关系，如：近代科学与社会进步近代科学是社会进步在科技领域的显性表现，近代科学推动了社会进步，两者相互促进、相辅相成。然后，本题要求结合材料与所学知识，以“近代科学与社会进步”为题，因此可以从西方文艺复兴、宗教改革等方面来论述近代自然科学诞生的背景。如：中世纪后期，欧洲的社会进步推动近代科学的产生。随着资本主义开始萌芽，文艺复兴、宗教改革深入发展，全球航路开辟，资产阶级力量壮大，人们对自然界的认识发生革命性变化，近代自然科学兴起并发展。然后联系所学，从对欧洲资本主义的发展、科学文化的影响等方面来阐述，如：近代科学的兴起，削弱了封建专制统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。16世纪中期，哥白尼提出“日心说”，从根本上动摇了中世纪宗教神学的理论基础，伽利略重视实验，具备理性化的思维方式。17世纪，牛顿的万有引力定律和经典力学体系，为近代物理学发展奠定基础。最后，对论题进行总结升华，得出近代自然科学重视经验和事实，崇尚理性与科学，成为思想解放和社会进步的强有力武器。封建制度被逐渐冲破，为近代科学的发展提供了更宽松的社会环境。28．(1)事件：工业革命依据：从内容看，材料对比英国与其他国家之间的优势，英国具备了率先发生工业革命的条件。从时间看，材料中英国已具备制度优势、美国尚未独立等信息，可知此事件应该在英国资产阶级革命之后，美国独立战争以前，符合工业革命开始的时段。(2)角度：工业生产造成环境污染的角度注意问题：漫画带有创作者一定的个人主观色彩，使用时要注意辨别，与其他史料相印证。(3)补充：①生产力方面：如蒸汽机的广泛应用，补充此类材料可证明社会生产力的提高。②城市化方面：人口大量涌向城市，补充此类材料可证明人们生活空间的改变。③交通方面：如火车及铁路的修筑，认识工业革命对人们出行方式与生活方式引发的变革。【详解】（1）本题是特点类材料题。时空是