第五单元(学生版)-初中语文八年级下册单元检测卷(部编版)_第1页
第五单元(学生版)-初中语文八年级下册单元检测卷(部编版)_第2页
第五单元(学生版)-初中语文八年级下册单元检测卷(部编版)_第3页
第五单元(学生版)-初中语文八年级下册单元检测卷(部编版)_第4页
第五单元(学生版)-初中语文八年级下册单元检测卷(部编版)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE1八年级语文下册(部编版)第五单元同步检测卷(原卷版)(本卷共四个大题,总分:120分,考试时间:120分钟)一、语文知识积累(第1~6题每题2分;第7题8分,共20分)1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.霎时(shà)驰骋(chěng)挟而不服(xié)B.寒噤(jìn)虔诚(qián)怒不可遏(è)C.矗立(chù)眩晕(xuàn)接踵而至(zhǒng)D.巉峻(chán)穹顶(qióng)拾级而上(shí)2.下列词语书写无误的一项是()A.雾蔼丛莽俯瞰五彩斑澜B.告诫炫晕焦炙轻歌漫舞C.驰骋寒禁急湍振耳欲聋D.演绎懈怠皱褶川流不息3.下列加点词语运用不正确的一项是()A.面对本赛季颗粒无收的最终局面,怒不可遏的球迷们打出了横幅,叫主帅“回家吃饭”。B.首届“青少年国学知识大赛”隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知的国学知识。C.这部电影在社会上引起不小的轰动,观众趋之若鹜,电影院竟出现一票难求的局面。D.远亲不如近邻,很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互助养老”的模式。4.下列病句修改错误的一项是()A.按照规划,本市将修建飞机场,机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。(“改善”与“生活水平”搭配不当,应去掉“和改善”)B.文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为,进一步规范文化市场经营制度。(“规范”与“制度”搭配不当,应将“制度”改为“秩序”)C.名扬世界的丽江古城四方街是木氏家族明朝年间率领百姓建筑而成的。(语序不当,应把“明朝年间”移到“木氏家族”前)D.为搞好百年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(成分残缺,应在“校庆”后加“活动”)5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排列最恰当的一项是()这一次来到黄山北海,早晨天还没有亮,就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来,在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭,那里已经是黑压压的一团人。我挤在后面,同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处,却有一线烟云。________________________①一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。②然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲飘悬空中。③最初只显得比别处稍亮一点而已。④须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。A.①④③②B.②③④①C.③④①②D.④②①③6.下列说法正确的一项是()A.梁衡的《壶口瀑布》是一篇说明文,此文介绍了壶口瀑布在雨季和枯水季两个季节的特点。B.《在长江源头各拉丹冬》记述了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。C.《登勃朗峰》的作者是马克·吐温,他是美国作家,代表作是《海底两万里》。D.阿来的《一滴水经过丽江》以作者的口吻全方位多角度地展现了丽江的自然风光、历史沿革和人文景观。7.根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)①蒹葭采采,_________________。(《诗经·蒹葭》)

②_________________,不亦君子乎?(《论语·学而》)

③结庐在人境,_________________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

④_________________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤_________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑥小桥流水人家,_________________。(马致远《天净沙·秋思》)

⑦陆游在《游山西村》中描写农家社日将近的句子是“_________________”。

⑧杜甫在《春望》中用“_________________”一句写出了将士因消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。二、口语交际与语文综合运用(第8~11题,共10分)(一)语文综合运用(5分)8.仿照示例,在横线上续写一句话,使其构成排比。我是一片雪花,轻盈地落在了玉龙雪山顶上;我是一滴春雨,羞涩地吻在了玫瑰的唇上;我是______________,______________________________________。(2分)9.阅读下面这组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体,20字以上。(3分)“哇!又超了一辆‘宝马’!真带劲!”“爸!这里限速50!”“啥关系!没警察。这路段我熟,没测速的。放心吧!”(二)名著阅读(3分)10.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧“_____________”之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。《昆虫记》是“优秀的科普著作”,你从书中获得了哪些科普知识?请举例说明至少写出两种动物的相关科普知识。(3分)(三)汉字书写(2分)11.请用正楷字将下画的汉字沙写在田字格里,要求书写正确、规正、整洁。良言家训立身之本【答案】良言家训立身之本【解析】硬笔楷书书写的基本要求是规范、端正、整洁、生动。规范,指书写正确,笔画不多不少,能按照笔顺规则书写。端正,指的是字写得横平竖直,结构比例适当,字型方正,字迹清楚。整洁,指的是字形大小均匀,行列整齐,卷面清洁。生动,指的是字的笔画有“点”,有“锋”,字形整体自然连贯,有一定的“书法味”,在共性的基础上有点个性。对于在田字格里书写,要做到妥善布局,结构匀称,笔画到位。注意“良、身”的写法。三、阅读理解(第12~26题,共40分)(一)阅读下面这首,完成12~13题。(每小题2分,共4分)关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。这首诗主要运用了什么艺术手法?结合具体内容分析其表达效果。(2分)13.《关雎》抒发了怎样的情感?(2分)(二)阅读下面的文章,完成第14~17题。(12分)甲从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。乙从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。选自袁宏远《观第五泄①记》(节选)【注释】①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山,是著名旅游胜地。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折:转折。⑥欹(qī):斜靠。14.请解释文中加点词的意思。(2分)(1)以其境过清___________(2)疾趋___________15.请翻译下面两个句子。(4分)(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。数步,闻疾雷声,心悸。16.请从(甲)(乙)两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分)《小石潭记》:________________《观第五泄记》:________________17.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?(4分)(三)阅读下面的文章,完成第18~21题。(10分)目光里的松阳彭程①“按节下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置,让松阳有幸保存了众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。②这里,蓝天白云是天空的常态,缭绕的云雾是山中的常客;溪水澄碧清亮,茶园舒缓开阔,桂花浓香飘逸。行走于山水间,仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是,这巨幅山水画中,保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落,依据地形的不同,或倚靠青山,或襟带绿水,或俯瞰幽谷,散布在县境各处。③来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板,走进一座老宅,都会看到曲折的廊道、萦回的天井,地面的方砖大半已经龟裂,纹路纷乱;房屋里外上下,石雕、木雕或彩绘到处可见,构图生动,笔法细腻,堪称精美的艺术品。④古村落弥漫着传统美学的韵味和情致,同时,在种种美的样貌形态背后,还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘,内容多取材于神话传说或传统典籍,八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门……都有着深厚的寓意,有着教化的作用;“耕读传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上,并扩展成“耕读传家久,诗书继世长”镌刻于楹柱上,让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔的聚居地,文风昌盛,绵延不衰,这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值,滋润着一代代人的灵魂。⑤仿佛是上天的特意安排,在遥远宁静的群山之间,安放一种古朴传统的美好,让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天,这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。⑥西屏街是一条明清老街,长约两公里,青石板的街路两旁,鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建,西屏街既提高了居住舒适度,又较为完好地保存了当年的样子,堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村,在古村落改造中强调“原真性保护”,二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿,以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。⑦但是,现代化浪潮席卷之处,一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除,或者住户被迁走,只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们的灵性窒息,疲惫不堪。相形之下,这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息,便愈发显得可贵。(选自《人民日报》,有删改)18.阅读第③段,完成下面的表格。(2分)顺序景物村头①

石径,宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方砖,雕刻、彩绘等第④段中,加点语句“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容?(3分)赏析文中画线句子的表达效果。(2分)21.作者通过“目光里的松阳”,表达了怎样的观点?(3分)(四)阅读下面的文章,完成第22~26题。(14分)雪落江南许杰江南,是一个温婉秀丽的女子。雪落江南,落在一袭轻软飘逸的蓝印花布之上,落在灯火阑珊的小桥流水之上,落在风烟俱静的粉墙黛瓦之上,落在袅袅淡淡的炊烟氤氳之上,落在款款淋漓的弦索弹唱之上,那是怎样的一种意境、一种诗情啊?黄昏的云朵纷至沓来,又是谁的脚步轻轻?几只白蝴蝶在我的窗前飞过,那样轻柔,那样清幽,薄薄地、轻轻地,落下来,落在我的窗玻璃上,融化了,不见了。江南的雪是有灵性的,它是活着的精魂,或上或下,或大或小,或密或疏,或急或缓,或聚或散,轻轻盈盈,从灰色的苍穹纷纷而下,随着西风而舞蹈缤纷,扑朔迷离,如舞如醉,如梦如幻,恍然从童话世界里飞抵我这寂寞的江南来了。推窗而望,那轻盈的白蝴蝶,小朵小朵的,越发地多了,如繁星从天而坠,如落入凡间的精灵,一袭素装,轻轻的,柔柔的,偶尔几只怯怯地向我扑来,柔柔地、丝丝地、凉凉地,飞上我的发梢,又冉再地扑到我的怀里来了。雪花悄悄地飘落,薄如鹅绒,轻不压枝,无声无息,稍停已残;静静地歇在屋顶上,或依偎在草丛里,转瞬间消失了痕迹,只留下一丝可人的清馨轻抚我的心旌。江南的雪总是如此羞涩,如此滋润美艳。雪渐渐地大起来,纷纷扬扬,飘飘洒洒,宛如玉人摇落的梨花又似天鹅弹落的华羽,漫天的芦花在风中飘荡,刹那间城市与乡村、高楼与山林都裹在漫天飞雪里。走在皑皑的银色里,走在冰清玉洁的梦幻里,一切污秽与悲惘都不复存在。这时,一句诗在脑海里挥之不去——边人似月,皓腕凝霜雪,不知道江南的美女与江南的雪有着怎样的默契,总觉得这是她们的灵魂啊。在这黄昏的背景下,雪泥鸿爪,西风回雪,构成一幅浑然天成的江南山水画。站在这漫天飞舞的白雪之中,树的枝头,挂满了雪朵,宛如三月簇簇杏花,穗穗盛开,纷纷扬杨,兀自妩痛,让人不由得惊艳。雪的精灵以千变万化的舞姿飞临,柔媚地舞出一片轻盈美妙。望着这银装素裹的世界,大地被装饰得如此美丽。在这片宁静的洁白里,洁白使天空也黯然失色,我们还能有什么浮躁的心事放不下呢?江南的雪总是恬静的。睡觉不知雪,但惊窗户明。夜织起了雪之网,圣洁之下,安睡着一个银装素裹、冰清玉洁的早晨。江南的雪也是短暂的,太阳,如一朵盛开的莲花,浮在耀眼的碧空中。江南的雪,匆匆地来又匆匆地走了,雪花

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论