河北省邯郸市武安市2022年部编版小升初语文试卷

河北省邯郸市武安市2022年部编版小升初语文试卷

一、选择题（共20分）

1.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是：（）

A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼

【答案】c

【解析】

【详解】

略

2.被誉为“万园之园”的是（）

A.颐和园B.圆明园C.避暑山庄D.长春园

【答案】B

【解析】

【详解】

本题考查课外知识的积累。

圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十六年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英法联军劫掠园中珍

宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为

“圆明园遗址公园”。

故选B«

3.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁？（）

A.杜甫B.白居易C.骆宾王D.李白

【答案】D

【解析】

【详解】

本题考查诗歌意思理解。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。诗中的“我”指的是李白。

《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。

故选Do

4.“青，取之于蓝而青于蓝。”这句话出自（）

A.《周易》B.《礼记》C.《荀子》D.《淮南子》

【答案】C

【解析】

【详解】

本题考查文学常识。

“青，取之于蓝而青于蓝。”出自先秦荀子的《劝学》，意思：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。故答案为：

Co

5.按事情发展顺序给句子排序，最恰当的一项是（）

（1）周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。

（2）诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。

（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。

（4）诸葛亮利用草船向曹操借箭。

A.(1)(2)(3)(4)B.(3)(1)(2)(4)

C.(3)(4)(1)(2)D.(3)(1)(4)(2)

【答案】D

【解析】

【详解】

本题考查对课文内容的掌握。

《草船借箭》故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然

后重点写了草船借箭的经过：最后写了事情的结果一诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。

经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。

结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。

故顺序是（3）（1）（4）（2）。选D。

6.汤姆和伙伴到墓地埋猫的时间是（）

A.上午B.下午C.晚上D.早晨

【答案】C

【解析】

【详解】

本题考查了对课外阅读的掌握情况。

在小说《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和伙伴哈克为了锻炼自己的胆量，半夜两人前往墓地埋猫，却无意目睹了一起凶杀案，印

第安♦乔伊杀死了医生，又嫁祸给醉鬼彼得。

故选C。

7.填入下列句子中的成语最恰当的一项是（）

讨论怎样制作班级纪念册时，同学们,,最终，制作完成后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长

历程。

A.群策群力标新立异B.群策群力迎难而上

C.各抒己见集思广益D.各抒己见举一反三

【答案】C

【解析】

【详解】

本题考查成语的使用。

学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表

达的感情色彩相一致。

A.群策群力：大家一起出主意，一起出力量。标新立异：能独创新意，立论与其他人不同。后多指提出新的见解。

B.迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。

C.各抒己见：各自发表自己的意见或见解。集思广益：集中大家的意见和智慧，可以收到更大更好的效果。结合语境选C。

D.举一反三：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。

结合“最终，制作完成后的纪念册图文并茂”可知本句要表达的是同学们一起努力完成了班级纪念册。所以选“各抒己见、集

思广益”。

故选Co

8.下列语句没有语病的一句是（）

A.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

B.从老师的谆谆告诫里，我得到了很大的启发。

C.走进美丽的丛台公园，我停下脚步驻足欣赏。

D.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

【答案】B

【解析】

【详解】

考查了修改病句。

A.有误，搭配不当，应去掉“和浪费”。

C.有误，“停下脚步”“驻足”意思重复，去掉一个。

D.有误，前后矛盾，去掉“能否”。

故选B«

9.下列词语书写有错误的一项是（）

A.见微知著死得其所赴烫蹈火五湖四海

B.翻箱倒柜重见天日荒无人烟声泪俱下

C.焉知非福不可思议心平气和不以为然

D.万象更新司空见惯万不得已走马观花

【答案】A

【解析】

【详解】

本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

A.有误。赴烫蹈火——赴汤蹈火：形容不畏艰险，奋不顾身。

10.下列说法正确的一项是（）

A.“女”（nd）和“举”（jij）的韵母不相同。

B."yeyuanjixiying"都是整体认读音节。

C.翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

D.人们都说，桂林山水甲天下。这句话标点符号使用正确。

【答案】C

【解析】

【详解】

本题考查的知识点是韵母、声母、整体认读音节、标点符号。

A.有误，“女”（nu）和“举”（ju）的韵母都是“ii”，因为与"j、q.x”相拼时，要去掉两点。

B.有误，“jixi”不是整体认读音节。

D.有误，“桂林山水甲天下”是引用的别人的话，要用引号，正确为：人们都说：“桂林山水甲天下。”

故选C

二、语言表达（共4分）

11.新冠病毒疫情突然而至，他们选择逆行而上，用血肉之躯守护人民生命安全。如果这些白衣天使来到你的面前，你最想对他

们说些什么？

【答案】亲爱的白衣天使，真心地谢谢你们，我相信此刻的你们也牵挂着妻儿父母，可你们把这份爱藏在了心中。此时此刻，我

们能做的就是听话待在家里，不给你们添麻烦，向你们贡献出我们微薄的力量。我相信大家齐心协力，一定能打赢这场没有硝烟

的战争。

【解析】

【详解】

本题考查了学生进行口语交际的能力。

认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。

结合抗疫生活实践，可表达对白衣天使的敬佩、感谢之情。

示例：谢谢你们，被你们保护很安心！你们很久没回家了，没有一顿安心饭，没有一次舒心的睡眠，因为你们的无畏和专业，我

们才这么安心，安全和希望。我们很幸运生活在这片土地上，总是被最勇敢的人保护的很好。黑夜总会过去！我们一起等待春暖

花开！

12.请你写一句抗击疫情的标语。

【答案】防输入，防扩散，万众一心战疫情。

【解析】

【详解】

本题考查宣传标语的拟写。

标语的语言简明、连贯、得体。本题结合宣传标语的特点及自己的生活实际作答，合理即可。如：生命重于泰山，疫情就是命

令，防控就是责任。

三、填空题(共10分)

13.看拼音,写词语。

aozhouzhaIantiaowanghexie

【答案】(1).熬粥(2).栅栏(3).眺望(4).和谐

【解析】

【详解】

本题考查看拼音写词语。

要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正

确。本题“熬粥”“眺”“谐”笔画较复杂，易写错，需注意。

14.先解释加点词的意思，再把下面的句子翻译成现代汉语。

日初出迫:御圆事，及其日中如探汤。

【答案】(1).沧沧凉凉：形容清凉的感觉；汤：开水。(2).太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进

热水里一样热。

【解析】

【详解】

本题考查了对文言文字句的翻译。

注意句中其他重点字词的翻译：及：至II,到了；探汤：把手伸到热水里去，这里指天气很热。

15.用“/”画出下面句子的朗读停顿，并把需要重读的词语用着重号”标出。

其人专心致志，惟弈秋之为听

【答案】其一人/寺心,蒙孳馋多林/之为听。

【解析】

【详解】

本题考查了文言断句及朗读。

文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停

顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。句意：其中一个徒弟专心致志，弈秋怎么教，他就怎么做。根据意思划分为：其一人/

专心致志，惟弈秋/之为听。

“专心致志”“惟弈秋”说明人物的读书态度，应重读。

16.给加点的字注者，并写出“盏”字上半部分的笔顺。

碗盏_________

“盏”字上半部分的笔顺是：。

【答案】(1).zh^n(2).横、横、斜钩、撇、点。

【解析】

【详解】

本题考查了字音与笔顺。

注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析；书写时要结

合汉字笔顺规则先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。

盏：zhan,小杯子。笔顺是：横、横、斜钩、撇、点、竖、横折、竖、竖、横；

“盏”字上半部分的笔II聘：横、横、斜钩、撇、点。

17.请用“严”组成不同的词语填空。

1.挫折来临时，大家要经得起的考验。

2.在公共场合，随地吐痰。

3.这个问题太严重了，我们一定要处理。

4.如果任由事态发展下去的话，将会产生极其的后果。

【答案】(1).严峻(2).严禁(3).严肃(4).严重

【解析】

【详解】

考查用同一个字组词并填空。同一个字，在不同的词或句子中有不同的意思，根据所给具体语境，用“严”组成不同的词，然后

填空即可。

【解答】

(1)严峻：严厉，严格或苛刻。结合语境，应组词“严峻”。

(2)严禁：严格禁止。结合语境，应组词“严禁”。

(3)严肃：使严格。结合语境，应组词“严肃”。

(4)严重：惨重的；令人极其悲痛或恼怒的。结合语境，应组词“严重”。

故答案为：

(1)严峻；

(2)严禁；

(3)严肃；

(4)严重。

四、语言表达(共2分)

18.按要求写句子。

(1)我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。缩句：。

(2)我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)：。

(3)泰山日出的景色真美丽。(改为感叹句)：1

(4)一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。(改为“把”字句)：。

(5)加关联词把句子合并成一句话。

①风雨再大。②我们按时到达目的地。

(6)进入盛夏，高温酷暑又来了，请以“此时此刻，外面真热呀”为开头。写几句话，用上比喻、拟人、夸张的修辞手法。

【答案】(1).我欣赏作文(2).我对老师们的勇敢，无不从心底里感到无限的敬佩(3).泰山日出的景色真美丽啊

(4).一大滴松脂滴下来，正好把一只苍蝇和一只蜘蛛包住了(5).即使风雨再大，我们也按时到达目的地。(6).进入跟蒸

笼的温度一般的盛夏，路旁的小花也因阳光的直射而无奈地低下头，路面的沥青也要沸腾了一样，黏黏的。

【解析】

【详解】

(1)本题缩写句子。缩句时，要把所有修饰语去掉，要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤：①要认真读懂原句，明白

句子的意思。②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾)，对这部分予以保留，删掉次要部分(定、状、补)③

检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。去掉修饰语“像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，”“我的打满

双圈的“。

(2)本题考查改写句子。

改为双重否定句。首先要把双重否定词加在句子合适的位置上，其次要熟记双重否定词，选择合适的否定词，把一定、肯定、会

等词替换或者删掉，加上双重否定词。

本句改为：我对老师们的勇敢，无不从心底里感到无限的敬佩。

(3)本题考查改写句子。

改为感叹句。感叹句指的就是用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。

添加“啊”，结尾用感叹号。

(4)本题考查改写句子。

改为把字句，“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”

为动作。改为“把”字句。把“一只苍蝇和一只蜘蛛”放在“包住了”的前面，用“把”相连。

(5)本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。两个分句间是转折关

系，可以用“即使……也……”相连，中间用逗号。

(6)本题考查想象写话。

以“此时此刻，外面真热呀”为开头写一写盛夏的情形。写几句话，用上比喻、拟人、夸张的修辞手法写即可。

示例：街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的

有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

五、修改病句(共2分)

19.修改病句。(在原句上修改)

小红和小俊告诉老师，下午她请了半天假。

【答案】把“她”改为“她们”

【解析】

【详解】

本题考查了修改病句。

修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

“她”指代不明，应改为“她们”。故答案为：小红和小俊告诉老师，下午她们请了半天假。

六、填空题(共6分)

20.课文《将相和》中的“将”指___,“相”是指______,“和”的意思是。

【答案】(1).将军廉颇(2),宰相蔺相如(3).和好

【解析】

【详解】

本题考查了根据课文内容填空。

作答此题要求我们在日常的课文学习中，识记相关知识，理解课文内容，把握作者的思想情感。

《将相和》以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“海池会见”“负荆请罪”三个小故事的

记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体

的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。

《将相和》中的将指廉颇，相指蔺相如。和是指他们俩的关系和好如初。

21.历史告诉我们，战争不仅是物质的较量，更是精神的比拼，从董存瑞最后高喊的话语中，你看到了一个的堇存

瑞。、等英雄和革命先烈，他们像董存瑞一样用生命诠释了一往无前的英雄气概。

【答案】（1）.舍身为国（2）.杨靖宇（3）.邱少云

【解析】

【详解】

本题考查了根据课文内容填空。

作答此题要求我们在日常的课文学习中，识记相关知识，理解课文内容，把握作者的思想情感。

选自《董存瑞舍身炸碉堡》1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，党员董存瑞为了炸毁挡在冲锋道路上的敌人暗堡，手托炸

药包舍身炸碉堡。

像董存瑞一样用生命诠释了一往无前的英雄气概还有：黄继光、邱少云、刘胡兰、“狼牙小五壮士”、东北抗联八位女战士等。

22.《春天的故事》歌颂了中国的伟大成就。

【答案】改革开放

【解析】

【详解】

本题考查了课外知识积累与搜集。

这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能

力。

歌曲《春天的故事》背景是改革开放总设计师邓小平南巡指定珠三角为经济特区的伟大构想后，深圳特区经济飞速发展的大好局

面。《春天的故事》歌颂了中国改革开放的伟大成就。

七、排序题（共2分）

23.填空。

“考试成功”这四个字按音序先后排列是«

【答案】成、功、考、试

【解析】

【详解】

本题考查了音序。

字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的字，根据字母表的顺序排列。“考”的音序是“K”。“试”

的音序是“S”。“成”的音序是“C”。“功”的音序是“G”。

故按音序先后排列是：成、功、考、试。

八、填空题（共6分）

24.辨字组词。

怅_______账_______

【答案】Q）.惆怅（2）.账单

【解析】

【详解】

本题考查形近字组词。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，然后读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

“怅”和“账”偏旁不同，字义不同。

怅可以组词：惆怅、怅然若失、怅惘、怅然、怨怅、怅望、怅恨、愁怅等；

账可以组词：账本、账簿、账册、账单、账房、账号、账户、账款、账目等。

25.写一条表达珍惜时间的格言或警句。

【答案】1、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。(《增广贤文》)

2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(宋•朱熹)

【解析】

【详解】

略

26.(1)根据课文内容填空，并回答问题。

①咬定不放松，立根原在中。

②千磨万击还坚劲，任东西南北风。

(2)结合上下文解释词语的意思。

任：________

(3)给加点的字注音。

还坚劲—

(4)这首诗的前两句运用的修辞手法是,这两句诗中有两个词语运用的很好，分别是一

(5)这首诗写的是生长在什么地方的竹子？

【答案】Q).青山(2).破岩⑶.尔(4).任凭⑸.jing(6).拟人⑺.咬(8).立(9).竹子生

长在山上的破岩上。

【解析】

【详解】

(1)本题考杳了古诗的识记与默写。

熟记古诗词，做到正确书写，为学习古诗词打下良好的基础。

《竹石》全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

(2)本题考查了字的释义。

熟记书上注释，积累大量的词语释义，有助于理解体会作者表达的情感。

任尔东西南北风：任凭你刮东西南北风。任：任凭，无论，不管。

(3)本题考查了字音。首

先分辨汉字是否为多音字。如果不是多音字，注意声母、韵母、声调的拼写规则；如果是多音字，要结合汉字的含义与用法来辨

析。

“坚劲”的“劲”应读“jing”，指坚强有力；读“jin”时，指力气。

(4)本题考查了修辞和词语理解。

由“咬定”可看出作者将“竹子”人格化，赋予它神韵和它顽强的生命力，这是运用了拟人的手法。这两句中“咬”和“立”生

动形象地体现出了竹子顽强的生命力。

(5)本题考查了提取信息的能力。

理解诗意，这首诗意思是：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

由“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”可知，竹子生长在山上的破岩上.

九、现代文阅读(共16分)

白居易怒打行贿人

①贞元年间。著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。

②他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅chai人买了一条

大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜顿，也塞满银子送了来。收到两份“重

礼”后，白居易f@nfO手下贴出告示。明天公开审案。

③第二天，县衙门外挤满了着热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理

(鲤)长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理(瓜)大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体

统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼。连忙说：“大人息怒，小人是个愚(鱼)民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪•目

明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”

④衙役取来鲤鱼和西瓜。当众抖出银子。听审者一片哗然。白居易厉声喝道：”大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按律法各

打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称贽：“。”至于那些行贿的银子，白居易就用来教济贫苦百姓了。

27.默读短文。看拼音写字和词语。

28.根据意思。从文中找出相应的词语。

①比喻说话或写文章不从正面直接说明，而从侧面曲折表达。

②不住地咂嘴称赞。

29.请你写出两个和“耳聪目明、旁敲衡击”结构样的词语。

30.请写出词语的反义词和近义词。

不甘示弱——(反义词)

不甘示弱——(近义词)

31.本文主人公是__朝(代)诗人白居易。他留给你印象最深刻的一首诗是。(写四句即可)

32.联系上下文，把文中众百姓称赞白居易的语句写在下面横线上。写时至少要用上两个四字词语。

33.“道”字是结构，用音序查字法应先查字母。“道”在字典里的解释有：①说；②路；③线条；④方向;

⑤道理；⑥量词。下列词语中“道”应取哪个解释？(写序号)

头头是道

能说会道

羊肠小道

34.请你简单写出看完《白居易怒打行贿人》之后的读后感。

【答案】27.差人吩咐

28.(1).旁敲侧击(2).啧啧称赞

29.(1).神清气爽(2).心旷神怡

30.(1).甘拜下风(2).不甘落后

31.唐人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

32.你清正廉洁，秉公执法，是一个好官

33.(1).半包围(2).D(3).⑤(4).①⑸.②

34.看完这篇故事后，我的心头为之一振！白居易真是一个清官！他做到了为官清廉、两袖清风！其实他可以偷偷地收下那些

“重礼”，把那块地判给赵乡绅或者是李财主，但清官白居易并没有这样做，他反而把那些金银财宝拿出来救济那些贫民，还教

训了两个行贿者！白居易真是老百姓的活菩萨啊！

【解析】

【27题详解】

本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，

书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。

"chai人”对应的词语是“差人”。KfenfuM对应的词语是“吩咐”。

【28题详解】

本题考查学生对词语的理解。

从第③自然段句子“本官耳聪,目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”可知旁敲侧

击的意思是比喻说话或写文章不从正面直接说明，而从侧面曲折表达。

从第④自然段句子“众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞”可知啧啧称赞的意思是不住地咂嘴称赞。

【29题详解】

本题考查学生仿写词语的能力。

“耳聪目明、旁敲衡击”是表示并列结构样的词语。类似的词语有：手忙脚乱、鱼死网破。

【30题详解】

本题考查学生写反义词和近义词的能力。

不甘示弱：不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。

近义词：力争上游、毫不示弱；反义词为：甘拜下风、自暴自弃。

【31题详解】

本题考查学生的知识积累。

本文主人公是唐朝诗人白居易。他留给我印象最深刻的一首诗是：《赋得古原草送别》：离离原上草，•岁一枯荣。野火烧不

尽，春风吹又生。

[32题详解】

本题考查学生补充词语的能力。

阅读句子“众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞”可知，这句话后面应该是百姓姓称赞白居易的语句。如：你可真是公平公正洁，

严明律己的好官啊！

【33题详解】

本题考查学生对查字典的能力。

“道”字是半包围结构，用音序查字法应先查字母“D”。

头头是道：形容说话做事很有条理。“道”的意思是道理。故选⑤。

能说会道：头脑灵活，反应灵敏出口成章。“道”的意思是说。故选①。

羊肠小道：指狭窄曲折的小路。“道”的意思是路。故选②。

【34题详解】

本题考查学生的语言组织能力。

文章主要写了唐朝贞元年间，著名诗人白居易被派往陕西周至当县令。他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县

衙打官司，为了打赢官司，他们分别贿赂白居易，但白居易清廉公正，不受他们的贿赂，并用那些行贿的银子教济贫苦百姓。文

章赞扬了白居易奉公守法，廉洁公正的高尚品质。如：看完这个故事，我觉得白居易为官清廉，了解人民疾苦，处处为人民着

想，所以很受百姓的爱戴。

十、书面表达（共2分）

35.同学们，不知不觉间，你们在小学已经度过了六年的学习时光。六年来，你们一