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文档简介

第三章

人教版

高中物理必修一第4节（2）

力的分解课堂引入通过上一节课的学习我们知道，求几个力的合力的过程叫力的合成。分力合力等效替代FF1、F2、F3…力的合成我们可不可以把一个力分解成几个力？该怎么分呢？遵循平行四边形定则课堂引入定义：求一个力分力的过程叫力的分解。力的分解是力的合成的逆运算，力的分解也遵循平行四边形定则。力的合成结果唯一F4F3F5F1F2F6FF合F1F2力的分解结果也是唯一？力的分解01如何分解01一个合力分解为一组分力的情况分析：F1F2F6FF4F3F5（1）已知合力大小方向时，有无数组解。能做出无数个平行四边形平行四边形法则如何分解02一个合力分解为一组分力的情况分析：（2）已知合力和两个分力的方向时，有唯一解。（3）已知合力和一个分力的大小和方向时，有唯一解。实例1：水平面上的物体，受到与水平方向成

角的拉力F的作用FF1F2合力F产生的作用效果：①水平向前拉物体②竖直向上提物体01分力F1F2产生的作用效果：①水平向前拉物体②竖直向上提物体力的作用效果确定分力方向：水平，竖直如何分解实例1：水平面上的物体，受到与水平方向成

角的拉力F的作用FF1=F

cos

F2=F

sin

F1F201力的作用效果确定分力方向平行四边形定则确定分力大小如何分解实例2：车在上坡时它的重力产生了什么效果？合力G产生的作用效果：①使小车有下滑（趋势）②挤压斜面使斜面发生形变

问题模型101分力F1F2产生的作用效果：①使小车有下滑（趋势）②挤压斜面使斜面发生形变

力的作用效果确定分力方向：垂直于斜面，沿斜面

F1F2G如何分解实例2：车在上坡时它的重力产生了什么效果？F1=G

sin

F2=G

cos

01力的作用效果确定分力方向平行四边形定则确定分力大小

F1F2G如何分解分解的步骤：（1）分析力的作用效果；（2）据力的作用效果定分力的方向;(画两个分力的方向)（3）用平行四边形定则定分力的大小;（4）据数学知识求分力的大小和方向。力的分解步骤01课堂引入小合力得大分力

课堂小结1.力的分解是力的合成的逆运算，力的分解也遵循平行四边形定则。3.生活实例分析2.分解方法（1）分析力的作用效果；（2）据力的作用效果定分力的方向;(画两个分力的方向)（3）用平行四边形定则定分力的大小;（4）据数学知识求分力的大小和方向。

物理模型按照力的作用效果分解实例1：为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢？

GF1F2F1=Gsin

F2=Gcos

斜面倾角

越大，F1越大、F2越小。实例分析

实例1：为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢？

GF1F2F1=Gsin

F2=Gcos

斜面倾角

越大，F1越大、F2越小。实例分析分力F1F2产生的作用效果：①使小车有下滑（趋势）②挤压斜面使斜面发生形变

小车上桥的牵引力就会增大，并且不容易抓地，易发生危险实例2：当载重卡车陷于泥坑中时，汽车驾驶员按图所示的方法，用钢索把载重卡车和大树栓紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索

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