高中历史 2.2 秦国的崛起同步练习 人民版选修1

课时二秦国的崛起(时间：25分钟满分：50分)eq\a\vs4\al(基础达标)eq\a\vs4\al(36分)秦国在正式变法之前，秦孝公主持就是否变法问题进行辩论，商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳，下列观点属于他的是()。A．利不百，不变法；功不十，不易器B．民贵君轻C．有能则举之，高予之爵，重予之禄D．治世不一道，便国不法古答案D2．商鞅之死是悲惨的，造成他悲惨结局的主要原因是()。A．商鞅失去了最高统治者的保护B．商鞅变法不符合秦国发展的需要C．商鞅本人刚愎自用得罪了众人D．商鞅变法遭到旧贵族的强烈反对解析商鞅变法触及了旧贵族的利益，遭到了他们的强烈反对。秦孝公死后，他们诬告商鞅谋反，秦惠文王下令捕杀商鞅。答案D3．对秦国来说，商鞅变法所起的最主要的作用是 ()。A．为统一全国奠定了基础 B．实现了富国的目标C．提高了秦军的战斗力 D．加强了奴隶主贵族的势力解析B、C都是商鞅变法的直接作用，并非最主要的作用；D错误，作为代表新兴地主阶级势力的商鞅变法，加强了新兴地主阶级的势力，打击了旧贵族势力。答案A4．“商鞅虽死，而秦卒行其法”不能说明()。A．改革者有时要付出巨大代价B．旧贵族只反对商鞅不反对变法C．商鞅变法符合历史发展潮流D．秦国新的生产关系已无法动摇解析秦国的旧贵族反对商鞅变法是因为商鞅变法触犯了旧贵族的利益，所以，他们反对违反他们利益的任何形式的社会变革。答案B5．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害旧贵族利益的是()。A．重农抑商B．统一度量衡C．迁都咸阳D．按军功授爵解析商鞅变法前，秦国的贵族世世代代享有政治和经济特权，他们贪图享受，不思进取。商鞅在新法中规定，贵族没有军功不再授爵，这就废除了“世卿世禄制度”，直接损害了贵族的利益。答案D6．下列各项描绘的是公元前345年生活在关中地区的一个人发迹的故事，其中符合真实历史情形的是 ()。①这一年，他在一次战争中立功，得到100亩地的赏赐②第二年，他辛勤耕种，喜获丰收，政府免除了他的徭役③第三年，他又买了几十亩地，成了大地主④几年后，他卖掉土地去经商，同样得到政府的奖励A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④解析公元前345年前后，关中地区处于秦国的控制之下。根据商鞅变法，秦国的基本政策是重农抑商，奖励耕战。因此，①②③符合史实，弃农经商，是政府严格控制的事情，不可能得到政府的奖励。故④的叙述不正确。答案A7．商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它所产生的历史影响包括()。①进一步健全了封建国家机器的职能②促进了适合社会经济发展的新制度③为秦统一全国奠定了基础④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③解析商鞅推崇法家思想并在其指导下进行变法，为秦统一全国奠定了基础。但法家鼓吹严刑峻法，其偏颇导致秦朝的短命而亡。从汉代开始，统治者大力推崇儒家思想，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。因此，④叙述不正确。答案D8．商鞅在被人诬告后，携家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒绝。商鞅怅然叹曰：“嗟呼！为法之弊，一至此哉！”商鞅变法中与之有关的是()。A．推行县制B．法律严酷C．奖励军功D．焚烧诗书解析旅店拒绝商鞅投宿，是因为害怕被牵连而受到严酷法律的惩治。答案B9．商鞅变法最为突出的历史局限性在于()。A．抑制了商品经济的发展B．法律严酷，激化阶级矛盾C．奖励军功加剧了社会动荡D．推行县制，导致国家分崩离析解析抑制商品经济是整个封建社会的经济政策，在封建社会时期有一定积极作用。奖励军功加强了军事力量，推行县制，加强了中央集权，有着积极意义。只有严酷法律，造成暴政，激化阶级矛盾。答案Beq\a\vs4\al(能力提升)eq\a\vs4\al(14分)10．阅读材料，回答问题：材料一令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾。……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。——《史记·商君列传》材料二秦地本是戎狄之区。……直至秦孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如，他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。……没有受文明的雅化，也就没有受文明的软化。在六国中秦人是最犷野矫健的。商鞅的严刑峻法使他们养成循规蹈矩的习惯，商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。——张荫麟《中国史纲》材料三太史公曰：商君，其天资刻薄人也。……余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！原注：开，谓刑严峻则政化开；塞，谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩。又为田开阡陌，及言斩敌首赐爵，是耕战书也。——《史记·商君列传》(1)根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。其中，涉及民生问题的措施有哪些？(8分)(2)材料二、三对商鞅变法是如何评价的？结合所学知识，谈谈你的看法。(6分)解析本题考查学生对商鞅变法内容的理解运用及分析概括能力。第(1)问内容根据材料一可以从政治上、刑法上、军事上、经济上几方面作答。措施根据民生的提示可以从经济措施中提炼概括为奖励耕织，重农抑商；废除井田制度，允许土地自由买卖；统一度量衡。第(2)问评价可以根据材料二作答，使秦国移风易俗，赏罚严明，终于由弱转强，统一天下，影响深远；材料三认为商鞅严刑少恩，导致车裂下场。评价片面。看法可以运用历史唯物主义观点和辩证唯物主义观点客观、全面的对商鞅变法加以评价即可。答案(1)内容：实行连坐法；奖励军功，按军功授爵，废除世卿世禄制；奖励耕织，重农抑商；建立县制，强化中央集权；废除井田制，允许土地自由买卖，统一度量衡。民生：奖励耕织，重农抑商；废