苏教版必修第二册14.2.2分层抽样练习_第1页
苏教版必修第二册14.2.2分层抽样练习_第2页
苏教版必修第二册14.2.2分层抽样练习_第3页
苏教版必修第二册14.2.2分层抽样练习_第4页
苏教版必修第二册14.2.2分层抽样练习_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【优质】14.2.2分层抽样练习

一.单项选择

1.在简单随机抽样中,某一个个体被抽中的可能性是()

A.与第几次抽样无关,每次抽中的可能性都相等

B.与第几次抽样无关,每次都是等可能的抽取,但各次抽取的可能性不一样

C.第1次抽中的可能性要大于第2次,第2次抽中的可能性要大于第3次,…,以此

类推

D.第1次抽中的可能性要小于第2次,第2次抽中的可能性要小于第3次,…,以此

类推

2.福利彩票“双色球”中红色球号码从编号为01,02,…,33的33组数中随机选取,

某彩民利用下面的随机数表选取6组数作为6个红色球的号码,选取方法是从下列随机

数表中第1行第6列的数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第3个红色

球的号码为()

4954435482173793237887352096438426349164

5724550688770474476721763350258392120676

A.23B.17C.02D.09

3.为调查学生观看电影《我和我的祖国》的情况,采用分层抽样的方法,从某中学3000

无人(其中高一年级1200人,高二年级1000人,高三年级80°人)中抽取〃18人,则从

高二和高三年级共抽取的人数为()

A.24B.27C.30D.32

4.某中学拟举行“长征英雄事迹我来讲”主题活动,用分层抽样的方法从高中三个年

级中抽取一个容量为50的样本,已知高三年级有750名学生,高二年级有850名学生,

高一年级有900名学生,则高一年级抽取的学生人数为()

A.15B.17C.18D.21

5.某学校高一.高二.高三年级的学生人数之比为3:3:4,现用分层抽样的方法从该

校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取()名学生.

A.10B.15C.20D.25

6.1颂名患者的相关信息,得到如下表格:

潜伏期

[0,2](24](4,可(6,8](8,10](10,12](12,14]

(单位:天)

人数85205310250130155

已知该传染病的潜伏期受诸多因素的影响,为研究潜伏期与患者年龄的关系,以潜伏期

是否超过6天为标准进行分层抽样,若从上述100°名患者中抽取20°人,得到如下联

表.

潜伏期W6天潜伏期>6天总计

50岁以上(含5。岁)①②100

50岁以下55③100

则表格中的位置分别应填入数字是()

A.①35;②65;③45B.①45;②45;③45

C.①65;②35;③45D.①7();②3();③45

7.某大学安排毕业生实习分配,参加分配的大学生中女大学生720人,男大学生120

人,某高中需要实习生14人,现按照分层抽样,则该大学需要向此高中派出男大学生

()

A.1人B.2人C.3人D.4人

8.某奶制品工厂某天甲.乙.丙.丁四类奶制品的产量分别为2000盒.1250盒.1250

盒.500盒.若按产量比例用分层随机抽样的方法抽取一个样本量为60的样本,则样

本中乙类奶制品的数量为()

A.6盒B.15盒C.20盒D.24盒

9.某学校为了解1000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1000,从这

些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验,若46号学生被抽到,则

下面4名学生中被抽到的是

A.8号学生B.200号学生C.616号学生D.815号学生

10.某中学共有360名教师,其中一线教师280名,行政人员55人,后勤人员25人,

采取分层抽样,拟抽取一个容量为72的样本,则一线教师应该抽取()人.

A.56B.28C.11D.5

11.某中学高中一年级有40°人,高中二年级有320人,高中三年级有280人,现从中

抽取一个容量为20°人的样本,则高中二年级被抽取的人数为()

A.28B.32c.40D.64

12.某中学举行了一次运动会,同时进行了全校精神文明评比.为了解此次活动在全校

师生中产生的影响,欲从全校600名教职工.3000名初中生.2400名高中生中抽取120

人做调查,则应抽取的教职工人数和高中生人数分别为()

A.5,45B.5,20C.12,60D.12,48

13.某校高一.高二.高三年级分别有学生1100名.1000名.900名,为了了解学生

的视力情况,现用分层抽样的方法从中随机抽取容量为30的样本,则应从高二年级抽

取的学生人数为()

A.9B.10C.11D.12

14.某学校为了调查高三年级的200名文科学生完成课后作业所需时间,采取了两种抽

样调查的方式:第一种由学生会的同学随机抽取20名同学进行调查;第二种由教务处对

该年级的文科学生进行编号,从001到200,抽取学号最后一位为2的同学进行调查,则

这两种抽样的方法依次为()

A.分层抽样,简单随机抽样B.简单随机抽样,分层抽样

C.分层抽样,系统抽样D.简单随机抽样,系统抽样

15.某单位共有老年.中年.青年职工320人,其中有青年职工150人,老年职工与中

年职工的人数之比为7:10.为了了解职工的身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,

抽取的样本中有青年职工30人,则抽取的老年职工的人数为()

A.14B.20C.21D.70

参考答案与试题解析

1.【答案】A

【解析】抽样过程中,考虑的主要原则为保证样本能够很好地代表总体,随机抽样的出

发点是使每个个体都有相同的机会被抽中,这是基于对样本数据代表性的考虑.

详解:解:不论先后,被抽取的概率都是〃,

故选:A.

【点睛】

考查简单随机抽样的公平性,基础题.

2.【答案】D

【解析】解:从随机数表第1行的第6列和第7列数字35开始按两位数连续向右

读编号小于等于33的号码依次为213209161702,

故第3个红球的编号09,

故选:

3.【答案】B

【解析】根据分层抽样的等比例性质,结合题意,进行计算即可.

详解:根据分层抽样的等比例抽样的性质,

设从高二和高三抽取x人,

x_18

可得:1800-1200

解得%=27

故选:B.

【点睛】

本题考查分层抽样等比例抽取的性质,属基础题.

4.【答案】C

【解析】由题意结合分层抽样的定义和方法,解出方程后即可得解.

详解:设高一年级抽取的学生人数为X,

x_50

则900750+850+900,解得%=18

所以高一年级抽取的学生人数为18.

故选:C.

【点睛】

本题考查了分层抽样的应用,考查了运算求解能力,属于基础题.

5.【答案】B

【解析】用分层抽样的方法,从该校三个年级的学生中抽取容量为5()的样本,则从高二

---X50=15

年级抽取3+3+4,故选》

考点:分层抽样.

6.【答案】C

【解析】由分层抽样可知,从上述10°°名患者中抽取200人,其中潜伏期46天的人数

85+205+310

200x=120

为1000

所以,①处应填的数字为120-55=65,②处应填的数字为100-65=35,③处应填的

数字为100-55=45.

故选:C.

7.【答案】B

120

【解析】根据题意,14xM»=故选B.

720+120

8.【答案】B

【解析】由题意,先确定抽样比,再由题中数据,即可得出结果.

详解:样本中乙类奶制品的数量为:

1250_______1_250

60x=60x15

2000+1250+1250+5005000(盒).

故选:B.

【点睛】

本题主要考查了分层抽样的应用,熟记分层抽样的概念即可.属于容易题.

9.【答案】C

【解析】等差数列的性质.渗透了数据分析素养.使用统计思想,逐个选项判断得出答

案.

详解:详解:由己知将1000名学生分成100个组,每组10名学生,用系统抽样,46号

学生被抽到,

所以第一组抽到6号,且每组抽到的学生号构成等差数列{a"},公差d=10,

所以4=6+10〃(〃eN")

1

n=­

若8=6+10〃,贝5,不合题意;若200=6+10〃,则〃=19.4,不合题意;

若616=6+1()〃,则〃=61,符合题意;若815=6+10",则〃=80.9,不合题意.故

选C.

【点睛】

本题主要考查系统抽样.

10.【答案】A

【解析】用样本容量乘以一线教师占的比例,即为所求.

2807

详解:一线教师占的比例为36°-5,

7

72x-=56

故应抽取的一线教师人数为9,

故选:A

【点睛】

本题考查的是分层抽样,较简单.

n.【答案】D

【解析】根据分层抽样的定义,即可得到结论.

解:•••高中一年级有400人,高中二年级有320人,高中三年级有280人,

二取一个容量为200人的样本,则高中二年级被抽取的人数为

400+320+280X200=l^X200=64,

故选1).

点评:本题主要考查分层抽样的定义和应用,比较基础.

12.【答案】D

【解析】利用分层抽样原则,先求出抽样比,再求得教职工人数和高中生人数各自抽样

人数得解

120_1

详解:由题得,抽样比为60°+30°°+240050

600x—=122400x—=48

抽取的教职工人数为50

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论