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文档简介

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,四边形中,,,将四边形沿对角线折叠,点恰好落在边上的点处,,则的度数是()A.15° B.25° C.30° D.40°2.如图,根据计算长方形ABCD的面积,可以说明下列哪个等式成立()A. B.C. D.3.下列四个命题中,真命题的个数有()①数轴上的点和有理数是一一对应的;②中,已知两边长分别是3和4,则第三条边长为5;③在平面直角坐标系中点(2,-3)关于y轴对称的点的坐标是(-2,-3);④两条直线被第三条直线所截,内错角相等.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.要使分式有意义,则x的取值应满足()A.x≠2 B.x=2 C.x=1 D.x≠15.计算的结果为()A.1 B.x+1 C. D.6.计算的结果是()A.x+1 B. C. D.7.下列代数式能作为二次根式被开方数的是()A.3﹣π B.a C.a2+1 D.2x+48.如果把分式中的、同时扩大为原来的2倍,那么得到的分式的值()A.不变 B.缩小到原来的C.扩大为原来的2倍 D.扩大为原来的4倍9.如图,等腰△ABC的周长为21,底边BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为()A.13 B.16 C.8 D.1010.(2016四川省成都市)平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为()A.(﹣2,﹣3) B.(2,﹣3) C.(﹣3,﹣2) D.(3,﹣2)11.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是()A.3cm,4cm,8cm B.8cm,7cm,15cmC.13cm,12cm,20cm D.5cm,5cm,11cm12.甲、乙、丙、丁四名设计运动员参加射击预选赛,他们射击成绩的平均数及方差如下表示:若要选出一个成绩较好状态稳定的运动员去参赛,那么应选运动员()甲乙丙丁899811A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、填空题(每题4分,共24分)13.某车间计划在一定的时间内生产240套零配件,在生产中改进了技术,结果每天比原计划多生产4套并提前5天完成生产任务,设原计划每天生产套零配件,则可列方程为______.14.如图,点E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,还需要添加的一个条件是________(添加一个即可)15.若一个直角三角形的两直角边长分别是1、2,则第三边长为____________.16.计算:__________.17.甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动.图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所行驶的路程S(千米)随时间t(分)变化的函数图象,则每分钟乙比甲多行驶千米.18.估计与0.1的大小关系是:_____0.1.(填“>”、“=”、“<”)三、解答题(共78分)19.(8分)按要求完成下列各题(1)计算:(2)因式分解:(3)解方程:(4)先化简,再求值:,其中.20.(8分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,慢车的速度是快车速度的,两车同时出发.设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象解决以下问题:(1)甲、乙两地之间的距离为km;D点的坐标为;(2)求线段BC的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)若第二列快车从乙地出发驶往甲地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车追上慢车.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?21.(8分)(1)分解因式(2)分解因式22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,A(-3,3),B(-4,-2),C(-1,-1).(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的△A'B'C',并写出点C'的坐标________;(2)在y轴上画出点P,使PA+PC最小,并直接写出P点坐标.23.(10分)已知:如图,在等边三角形ABC的AC边上取中点D,BC的延长线上取一点E,使CE=CD.求证:BD=DE.24.(10分)阅读下列解题过程:已知,,为△ABC的三边长,且满足,试判断△ABC的形状.解:∵,①∴.②∴.③∴△ABC是直角三角形.④回答下列问题:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代码为.(2)错误的原因为.(3)请你将正确的解答过程写下来.25.(12分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,A,B,C三点在格点上.(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1.(2)求△A1B1C1的面积.26.如图,已知正比例函数和一个反比例函数的图像交于点,.(1)求这个反比例函数的解析式;(2)若点B在x轴上,且△AOB是直角三角形,求点B的坐标.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】由题意利用互余的定义和平行线的性质以及轴对称的性质,进行综合分析求解.【详解】解:∵∠A′BC=20°,,∴∠BA′C=70°,∴∠DA′B=110°,∴∠DAB=110°,∵,∴∠ABC=70°,∴∠ABA′=∠ABC-∠A′BC=70°-20°=50°,∵∠A′BD=∠ABD,∴∠A′BD=∠ABA′=25°.故选:B.【点睛】本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变进行分析.2、D【详解】长方形ABCD的面积的两种表示方法可得,故选D.3、A【分析】根据命题的真假性进行判断即可得解.【详解】①数轴上的点和实数是一一对应的,故原命题错误,是假命题;②中,已知两边长分别是3和4,则第三条边长为5或,故原命题错误,是假命题;③在平面直角坐标系中点关于y轴对称的点的坐标是,故原命题正确,是真命题;④两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,故原命题题错误,是假命题.所以真命题只有1个,故选:A.【点睛】本题主要考查了相关命题真假性的判断,熟练掌握相关命题涉及的知识点是解决本题的关键.4、A【解析】根据分式的性质,要使分式有意义,则分式的分母不等于0.【详解】根据题意可得要使分式有意义,则所以可得故选A.【点睛】本题主要考查分式的性质,关键在于分式的分母不能为0.5、C【分析】先进行括号内的计算,然后将除号换为乘号,再进行分式间的约分化简.【详解】原式====.故选C.【点睛】本题考查分式的混合运算,混合运算顺序为:先乘方,再乘除,然后加减,有括号的先算括号里面的.6、B【解析】按照分式的运算、去分母、通分、化简即可.【详解】==.【点睛】此题主要考察分式的运算.7、C【分析】直接利用二次根式的定义分别分析得出答案.【详解】解:A、3﹣π<0,则3﹣a不能作为二次根式被开方数,故此选项错误;B、a的符号不能确定,则a不能作为二次根式被开方数,故此选项错误;C、a2+1一定大于0,能作为二次根式被开方数,故此选项错正确;D、2x+4的符号不能确定,则a不能作为二次根式被开方数,故此选项错误;故选C.【点睛】此题主要考查了二次根式的定义,正确把握二次根式的定义是解题关键.8、B【分析】根据分式的基本性质即可求出答案.【详解】解:;∴得到的分式的值缩小到原来的;故选:B.【点睛】本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型.9、A【分析】由于△ABC是等腰三角形,底边BC=5,周长为21,由此求出AC=AB=8,又DE是AB的垂直平分线,根据线段的垂直平分线的性质得到AE=BE,由此得到△BEC的周长=BE+CE+CB=AE+CE+BC=AC+CB,然后利用已知条件即可求出结果.【详解】解:∵△ABC是等腰三角形,底边BC=5,周长为21,∴AC=AB=8,又∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴△BEC的周长=BE+CE+CB=AE+CE+BC=AC+CB=1,∴△BEC的周长为1.故选A.【点睛】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识.线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.10、A【解析】解:点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为(﹣2,﹣3).故选A.11、C【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【详解】A选项:3+4<8,不能组成三角形;

B选项:8+7=15,不能组成三角形;

C选项:13+12>20,能够组成三角形;

D选项:5+5<11,不能组成三角形.

故选:C.【点睛】考查了三角形的三边关系.解题关键是利用了判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.12、B【分析】根据平均数及方差的定义和性质进行选择即可.【详解】由上图可知,甲、乙、丙、丁中乙、丙的平均数最大,为9∵∴乙的方差比丙的方差小∴选择乙更为合适故答案为:B.【点睛】本题考查了平均数和方差的问题,掌握平均数及方差的定义和性质是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】原计划每天生产x套机床,则实际每天生产(x+5)套机床,根据等量关系:原计划用的时间-5=实际用的时间,列出方程即可.【详解】解:设原计划每天生产x套机床,则实际每天生产(x+5)套机床,由题意得:故答案为:【点睛】本题考查了分式方程的应用,找出等量关系列出方程是解本题的关键.14、∠D=∠B【分析】要判定△ADF≌△CBE,已经有AD=BC,DF=BE,还缺少第三组对应边相等或这两边组成的夹角相等,根据全等三角形的判定方法求解即可.【详解】∵AD=BC,DF=BE,∴只要添加∠D=∠B,根据“SAS”即可证明△ADF≌△CBE.故答案为∠D=∠B.【点睛】本题重点考查的是全等三角形的判定方法,熟练掌握全等三角形的知识是解答的关键,应该多加练习.三角形全等的判定定理有:边边边(SSS)、边角边(SAS)、角边角(ASA)、角角边(AAS).15、【分析】根据勾股定理计算即可.【详解】由勾股定理得,第三边长=,故答案为.【点睛】本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a1+b1=c1.16、【解析】直接计算即可得解.【详解】解:原式===故答案为.【点睛】此题主要考查二次根式的混合运算,熟练掌握法则即可解题.17、.【分析】根据函数的图形可以得到甲用了30分钟行驶了12千米,乙用12分钟行驶了12千米,分别算出速度即可求得结果:【详解】∵甲每分钟行驶12÷30=(千米),乙每分钟行驶12÷12=1(千米),∴每分钟乙比甲多行驶1-(千米)则每分钟乙比甲多行驶千米故答案为18、>【解析】∵.,∴,∴,故答案为>.三、解答题(共78分)19、(1);(2);(3)1.5;(4);.【分析】(1)先算乘方和乘法,最后合并同类项即可;(2)先提取公因式,然后再运用公式法分解因式即可;(3)先通过去分母化成整式方程,然后再解整式方程,最后检验即可;(4)先运用分式的运算法则化简,最后将a=2代入计算即可.【详解】解:(1);(2);(3)去分母得:1-(x-2)=x解得:x=1.5经检验x=1.5是原分式方程的根,所以,分式方程的解为x=1.5;(4)原式当时,原式.【点睛】本题考查了整式的四则混合运算、因式分解、解分式方程和分式的化简求值,掌握相关运算法则是解答本题的关键.20、(1)1200,D(11,1200);(2)y=240x-1200(1≤x≤7.1);(3)2.71小时.【解析】(1)由题意直接根据图象即可得出答案;(2)设慢车速度为a千米/小时,快车速度为2a千米/小时,根据题意建立方程并求解,再设BC的表达式为y=kx+b,利用待定系数法即可求出BC的表达式,注意写出自变量x的取值范围;(3)根据题意分别求出慢车行驶了1.1小时被第二辆快车追上,此时慢车行驶的路程以及第二辆快车行驶的路程也是440千米,第二辆快车追上慢车所需时间从而进行分析.【详解】解:(1)根据图象可知甲、乙两地之间的距离为1200km,D的坐标为(11,1200);(2)设慢车速度为a千米/小时,快车速度为2a千米/小时,根据题意得:1(a+2a)=1200解得:a=80,2a=160,因此慢车速度为80千米/小时,快车速度为160千米/小时.1200÷160=7.1快车7.1小时到达乙地.此时慢车与快车的距离为:7.1×80=600,C点坐标为(7.1,600)设BC的表达式为y=kx+b,那么,解得,∴BC的表达式为:y=240x-1200(1≤x≤7.1);(3)根据题意:慢车行驶了1.1小时被第二辆快车追上,此时慢车行驶的路程80×1.1=440,第二辆快车行驶的路程也是440千米,第二辆快车追上慢车所需时间为:440÷160=2.71,1.1-2.71=2.71由于第一辆快车与慢车同时出发,所以第二辆快车比第一辆快车晚出发2.71小时.【点睛】本题考查一次函数的应用,解此题的关键是能根据题意得出关系式,即把实际问题转化成数学式子来表示出来,题目综合比较强,有一定难度.21、(1);(2).【分析】(1)直接提取公因式(x-a)分解因式即可;(2)先提取公因式xy,然后利用完全平方公式进一步进行因式分解.【详解】(1)==(2)=.【点睛】本题考查了因式分解﹣提公因式法.当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的.22、(1)见解析,点C'的坐标是(1,-1);(2)见解析,点P的坐标是(0,0)【分析】(1)直接利用关于y轴对称点的性质得出对应点的位置进而得出答案;(2)利用轴对称求最短路线的方法,连接AC'交y轴于P点,P点就是所求的点,观察图形即可得出P点的坐标.【详解】(1)分别作A、B、C关于y轴的对称点A'、B'、C',连接A'B'、A'C'、B'C'即可得△A'B'C',△A'B'C'就是所求的图形.由图可得:点C'的坐标是(1,-1)(2)连接AC'交y轴于P点,P点就是所求的点.观察图形可得:点P的坐标是(0,0)【点睛】此题主要考查了轴对称变换,正确得出对应点位置是解题关键.23、证明见解析【分析】欲证BD=DE,只需证∠DBE=∠E,根据等边三角形的性质及角的等量关系可证明∠DBE=∠E=30°.【详解】∵△ABC为等边三角形,BD是AC边的中线,∴BD⊥AC,BD平分∠ABC,∠DBE=∠ABC=30°.∵CD=CE,∴∠CDE=∠E.∵∠ACB=60°,且∠ACB为△CDE的外角,∴∠CDE+∠E=60°.∴∠CDE=∠E=30°,∴∠DBE=∠DEB=30°,∴BD=DE.【点睛】考点:1.等边三角形的性质;2.三角形内角和定理;3.等腰三角形的判定与性质.24、(1)③;(2)忽略了的可能;(3)见解析【分析】(1)上述解题过程,从第三步出现错误,错误原因为在等式两边除以,没有考虑是否为0;(2)正确的做法为:将等式右边的移项到方程左边,然后提取公因式将方程左边分解因式,根据两数相乘积为0,两因式中至少有一个数为0转化为两个等式;(3)根据等腰三角形的判定,以及勾股定理的逆定理得出三角形为直角三角形或等腰三角形.【详解】(1)根据题意可知,∵由,∴通过移项得,故③错误;(2)由(1)可知,错误的原因是

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