人教部编版《道德与法治》二年级绿色小卫士《我的环保小搭档》教学设计

人教部编版《道德与法治》二年级下册第三单元

绿色小卫士

《我的环保小搭档》教学设计

荆州市江陵县熊河镇小学赵衍玲

【教材分析】

《我的环保小搭档》是人教部编版《道德与法治》二年级下册第三单元“绿

色小卫士”的最后一课。本课与之前三课《小水滴的诉说》、《清新空气是个宝》

和《我是一张纸》是分总关系。以总结性的活动课形式，创造性的寻找环保小搭

档，在日常生活中落实绿色生活的观念和行为。在内容的设定是从学生的身边抓

起，让同学们找到自己的“环保搭档”，从自身做起重视环保，在生活中落实绿

色生活的观念和行为。

【学情分析】

二年级学生年龄尚小，许多学生对于环保这一抽象概念的理解有限，对身边

一些环保产品、环保行为感知力不足。为了解决这些问题，本课通过具体的生活

事例帮助学生理解环保的概念，知道环保的重要性，并通过操作性的活动向学生

渗透环保生活的意识与方式，让学生通过自己的努力去创建更美好的地球，。

【教学目标】

知识与技能目标：

1.了解环保的意义。

2.能够找到自己的环保搭档。

3.能够理解环保的重要性。

过程与方法目标：

1.通过观察图片、观看视频和交流讨论，清楚身边有哪些环保小搭档，从自

身做起，争做环保小达人。

2.在寻找环保搭档的过程中，培养学生善于发现、善于思考、善于动手的能

力。

情感价值观目标：

1.培养学生养成环保的好习惯。

2.人人争当环保小达人，环保观念深入人心。

【教学重点】

1.树立环保意识，养成低碳生活的好习惯。

2.了解身边的环保小搭档。

【教学难点】

能够从自身做起，加深环境保护的意识，形成绿色环保观念，提升行为能力。

【教学方法】

情境教学法；点拨教学法。

【教学课时】

第一课时

【课前准备】

多媒体课件；布袋；玻璃杯；小毛巾；太阳能手电筒等。

【教学过程】

课前活动

课前游戏“请你跟我这样做”。

【设计意图】以游戏的形式引入课题，使学生能够兴趣盎然地进入到教学情

境中去。

一、环保行动我参与

1.地球图片导入。

师：在浩瀚的宇宙中有一颗美丽的星球,在他身上孕育着几十多亿的生命,

是我们人类和动物赖以生存的家园，他的名字就叫做一一地球。

2.师：4月22日就是地球爷爷的生日一一世界地球日，进入4月下旬，咱们

各大学校开展了“为地球爷爷做件事”活动，我们一起来看看都为地球爷爷做了

哪些事吧！

(1)展示环保镜头，交流环保知识。

(2)结合环保调查，探讨环保行动。

(3)总结环保概念，养成环保习惯。

师小结:环保就是爱护环境，就是节约不浪费。

3.提出疑问：为什么要为地球爷爷做这些环保行动？

(1)交流探讨，分析原因。

(2)出示图片，引起共鸣。

【设计意图】联系生活实际，用身边的事例来诠释抽象的环保概念，达到形

成环保观念的目标。

二、环保行动有搭档

活动一：找一找一一环保搭档在哪里

1.火眼金睛，找找亮亮的环保小搭档是什么呢？

2.儿歌总结：小小环保搭档，大大环保作用。

3.播放视频，找找环保小搭档都有哪些？有什么用处呢？

4.播放图片，发现生活中的环保小搭档。

活动二：秀一秀一一我的环保小搭档

1.教师秀出自己的环保小搭档。

2.学生秀出自己的环保小搭档。

活动三：动一动一一争做环保小达人

教师与学生一起做课间操，分享做环保的快乐。

活动四：练一练一一环保搭档我会用

通过判断题和选择题增强学生的环保意识。

活动五：做一做一一环保实践做起来

倡导实施环保实践单，共同创建美丽地球。

【设计意图】兴趣是最好的老师，是最直接的动力。通过组织这些活动能够

极大程度地调动起学生的积极性，让学生在说和做中逐步对环保小搭档形成一定

的认知。

三、环保搭档创未来

师：同学们让我们行动起来吧，只要我们多一点“顺便”多一些“留意”，

我们的社会就会更加和谐，我们的地球就回更加美好。让我们将身边的“环保搭

档”汇集成一股力量来创造更加美好的未来。

【设计意图】通过总结进一步强化认知，主张大家共同努力护卫地球，让