2021年湖南省长沙市小升初语文试卷有答案

2021年湖南省长沙市小升初语文试卷有答案2021年湖南省长沙市小升初语文试卷一、语文知识积累部分（共20分）（一）国学常识集结1.“但愿人长久，千里共婵娟”，其中XXX指的是什么？（）A.姻缘2.“爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX”，这里的“屠苏”指的是（）A.房屋3.“床前明月光”是XXX的千古名句，其中“床”指的是什么？（）A.卧具4.“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（）A.元宵节5.下列哪一句古诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（）A.返景入深林，复照青苔上B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.孤舟蓑笠翁，独钓XXX6.下列哪个成语典故与XXX有关？（）A.暗度陈仓7.目前我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”分别指代高雅和通俗的文艺作品。请问这两个成语最后指的是甚么？（）A.画作8.XXX对一种植物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是甚么植物？（）A.鹅9.假如在XXX去世后不久，XXX还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列人物中的哪一位？（）A.孙思邈B.扁鹊C.张仲景D.李时珍B.鹤C.鱼D.鸡B.文章C.诗歌D.乐曲B.隔岸观火C.破釜沉舟D.背水一战B.中秋节C.七夕节D.端午节B.窗户C.床垫D.井床B.苏州C.庄稼D.药酒B.明月C.美女D.人名试卷第1页，总5页10.“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？（）A.工作的开始、经过、成效C.自己的姓名、籍贯、生辰八字11.巧改妙解标点浏览下文，根据上下句意，在空格处填写一句话美国著名社会心理学家XXX在一次宴会上发起，每人用最简捷的语言写出一篇“自传”，行文用句要短甚至可以作为身后刻在墓碑上的墓志铭。因而，在场的人冥思苦想，提笔作文。纷歧会儿，一位年轻人交给XXX一篇只要三个标点符号的自传：一个破折号“﹣﹣”，一个感叹号“！”和一个句号“。”。XXX问他这三个标点符号表示甚么意思，年轻人回答道：“一阵横冲直撞；落了个快乐自叹；到头来只好完蛋。”XXX望着那位年轻人凄然的神色，沉思了片刻，提笔在这篇“自传”的下边有力地又写了三个标点符号：一个顿号“、”，一个省略号“……”和一个大问号“？”。XXX用勉励的口气对那位自暴自弃的青年说：“青年期间是人生的一个小站；________；岂不闻‘浪子转头金不换’？”12.（三）我们爱记古诗句。（1）当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐诗人________的诗句，“________，________。”教导我们。（2）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人XXX在《________》中的“________，________。”来表达对家人的思念。（3）快要六年的小学生活，老师对我们倾注了满腔的心血，你由此想到了“________，________。”这样的诗句，以表达你对老师的热爱和嘉赞。2、浏览理解部分（共30分）阅读下文，按要求回答问题。成语“嫁”给了广告？在大陆境内最先运用”成语“作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也是不成语，而是俗语，说：“车到山前必有路，有路就有丰田车。”蓦然回首，如今满街跑着丰田车，早已无人称奇。因而，由俗语而成语，告白人像约好了似的，一窝蜂地将告白与成语结成一了对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车），你有“‘鳖’来无恙”（补品），我有“一‘明’惊人”（明目器）；你有“默默无‘蚊’”（驱蚊器），我有“无可替‘带’”（透亮胶带）……没有预告，亦未履行合法手续，成语已然嫁给了告白并堂而皇之地添丁入口，绝不汗颜，合适吗？意见显然难以统一，有的说没有甚么不合适，似乎可以。以成语或“篡改”以后的成语充任了告白词，借用了成语本身曾经具有的“知名度”，移花接木，貌合神异，既广试卷第2页，总5页B.天文、地理、文学D.XXX、XXX、老子而告之，又易于传诵，而且颇具有中国特色的文明气息，一举多得，哪有不妙？但也有的说其实不合适，也自有道理，因为告白词贵在新意，尤其是现有的多量告白人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自夸高明时，成语之林也就快成为一片告白语的木材基地了。当然，持分歧意见者另有着更为遍及的一些的说法：比方，据查询拜访表明，关于告白语记忆和传播得最多的人群是中小学生，XXX这般移花接木，偷梁换柱，终究中小学生们竟将“告白用语”当成“成语词典扩大版”去研、记忆，那可怎么办？文明的担当和传播的第一层要义，生怕首先是准确吧。（1）请将下列“告白用语”改成正确的成语。“咳”不容缓：________“骑”乐无穷：________“鳖”来无恙：________一“明”惊人：________（2）接洽上下文，说说“貌合神异”和“一举多得”在文中的含义。“貌合”指________“神异”指________“一举”指________“多得”指________（3）对“成语嫁给了告白”的现象，文章中写出了哪几种意见？作者的见地是甚么？请加以概括。________（4）现实生活中你见过成语“嫁”给告白的现象吗？请你说说你的看法。________浏览下文，按要求回答问题。不要对XXX叫嚷XXX周末，是乡下家长来学校看孩子日，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊肘捅捅母亲，算作招呼。表面上却装作不认识，脚步匆匆，继续前行。母亲见到儿子，焦虑的神气，立刻换上喜悦，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她一叠声换着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子背面跑。她的叫声，以及她奇怪的走姿，引来一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见哪？！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？”母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她自满。她轻言慢语试卷第3页，总5页说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？”“我会自己告假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视四周的人，那眼神，明显有些躲闪。母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间哪，我给你送来，省得你来回跑。”儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶忙拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，否则会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再来了！”他挣脱母亲的手，甩开大步，往黉舍跑去，一起之上，头也没回，做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失，她又站了好久，这才恋恋不舍地转身，一步一匍伏地走了。在校园里，我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火。是嫌父亲给她买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷：“谁让你买的？乱作主！这颜色难看死了，我不穿！”做父亲的捧着那件外套，XXX笑着，束手无策地站在一边。女学生我教过，平日里，是个温文尔雅的孩子，却在父亲面前，全然失了礼貌。当她看见我，很难堪，低声叫了声：“老师。”我摸摸那件衣服，我说：“挺好看的呀。”做父亲的如同得了“天书”：“你看，你们老师都说好看的。”女学生瞅了父亲一眼，红着脸，不情不肯地接下了父亲买的衣服。我很想告诉这些孩子。请不要对XXX声叫嚷。他们也许贫穷，也许丑陋，也许木纳，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵，因为，那是血浓于水。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。（1）请用简洁的语言概括文章所写的两件事。________________（2）题目“不要对XXX叫嚷”中的“阿谁人”指的是谁？________（3）文中画线的语段运用了哪些描写方法塑造母亲的形象？并谈谈这些方法的作用？________（4）俗话说“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”读了此文后，你想对文中的孩子说些什么？又想对自己说些什么？________________三、写作实践部分（共50分）浏览下面的资料，按要求写一篇很多于500字的作文。英国机构“国民信托”最近为儿童列出了一个12岁前必须完成的50项户外活动单。参与该活动的孩子每完成一个项目就在后面打钩。☆冒险类☆爬树（2）从大山坡上滚下来（3）野外露营（4）筑巢（5）用石头打水漂（6）雨中跑步（7）放风筝（8）用渔网抓鱼（9）从树上摘苹果吃（10）玩板栗游戏试卷第4页，总5页☆发现类☆长途骑行（12）用棍子探出一条小径（13）做泥馅饼（14）筑水坝（15）打雪仗（16）用小雏菊做项链（