浙江省诸暨市初中历史九年级期末下册自测试卷详细答案和解析_第1页
浙江省诸暨市初中历史九年级期末下册自测试卷详细答案和解析_第2页
浙江省诸暨市初中历史九年级期末下册自测试卷详细答案和解析_第3页
浙江省诸暨市初中历史九年级期末下册自测试卷详细答案和解析_第4页
浙江省诸暨市初中历史九年级期末下册自测试卷详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化。引发这些变化的主要因素是(

)A.西欧封建制度的最终形成B.西欧资本主义制度的确立C.西欧生产方式资本主义化D.西欧自治城市和大学兴起

2、“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建领主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”这反映了中世纪西欧城市(

)A.是自给自足的政治经济单位B.奴隶制民主政治发达C.完全摆脱了封建领主的统治D.拥有了一定的自治权

3、但丁的长篇诗作《神曲》分“地狱“炼狱”“天堂”三部分,这部作品描写了现实生活中的各色人物,抨击教会。这体现了(

)A.人文主义B.集体主义C.自由主义D.英雄主义

4、观察新航路开辟示意图。其中属于达伽马船队的航行路线是(

A.①B.②C.③D.④

5、从15世纪开始,世界逐步连成一个整体。欧洲人进行了一场大规模的海外探险活动。世界被发现了。“世界被发现”是指()A.郑和下西洋B.文艺复兴C.新航路开辟D.拿破仑远征俄国

6、近代欧洲文明发展之路,从另一个角度来看,也是一条罪恶之路。这么评价的理由是他们在发展过程中曾经

①贩卖黑奴②开展文艺复兴运动③血腥掠夺殖民地④进行大化改新A.①②③④B.③④C.②④D.①③

7、1689年,英国议会通过了一部法律文献,资产阶级君主立宪制政权在英国建立:100年后,法国颁布了另一部文献,自由、平等的声音响彻了整个欧洲。这两部法律文献分别是(

)A.《权利法案》

《独立宣言》B.《独立宣言》

《人权宣言》C.《权利法案》

《人权宣言》D.《权利法案》

《拿破仑法典》

8、该漫画反映的社会现象最有可能发生在(

A.独立战争后的美国B.大革命后的法国C.光荣革命后的英国D.明治维新后的日本

9、知识结构图是指把所学内容进行整理并制成比较系统完整的图示。观察下图的知识结构图,图中的“?”处最适合填写的内容是

A.跨入近代社会的门槛B.近代社会的确立与动荡C.近代社会的发展D.现代社会的开端

10、1783年,华盛顿向国会交出军权的仪式上说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台……。”华盛顿“已经完成的使命”是指(

)A.确立了联邦制B.组建了抗英的军队C.废除了黑奴制D.赢得了美国的独立

11、“拿破仑执政期间,对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治,传播了革命思想,但同时也掠夺了被占领国家的财富,激起当地人民不满和反抗”,从这些话中你不能得到的信息是(

)A.拿破仑执政期间,经常对外发动战争B.拿破仑通过发动战争,夺取了国家政权C.拿破仑对外战争的作用有积极的一面,也有消极的一面D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡

12、将法国资产阶级革命中下列事件按时间先后顺序排列,正确的是(

①建立共和国②攻占巴士底狱③发表《人权宣言》④罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政A.②③①④B.①②③④C.②①③④D.③②④①

13、大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。”这里的“国度”和“行动”是指(

)A.法国大革命B.英国资产阶级革命C.美国独立战争D.俄国1861年改革

14、列宁指出:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书(

)A.提倡分权制衡的政治模式B.揭露了帝国主义的腐朽和必将走向灭亡C.奠定了欧洲民主制的基础D.肯定了资产阶级在历史上曾起到的作用

15、一百多年来,不同肤色的劳动者用不同的语言,用同样的旋律唱着《国际歌》,该歌曲的创作与哪个事件有关A.宪章运动B.里昂工人起义C.巴黎公社D.俄国十月革命二、综合题

16、阅读下列材料,完成下列要求。材料一

“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!”

——莎士比亚《哈姆雷特》材料二

1787年,制宪代表认可成立一个三权—行政、司法、立法分开而平等的联邦政府,每种权力都可以对其他权力起到制约和平衡。在宪法的确认和保障下,国家主权由州政府转移到联邦政府,同时,宪法规定由各州保留的自治权利,联邦政府不得干涉。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。——摘编自《大国崛起》材料三

不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800-1850年间,性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》

(1)据材料一并结合所学,说说莎士比亚是世界近代史上哪一场思想文化运动中涌现的杰出代表?这场运动发生的根本原因是什么?

(2)据材料二,概括1787年美国宪法体现的原则。并指出该宪法制定的意义。

(3)据材料三,指出推动瓦特等人进行技术改进的原因。结合所学,持续的技术创新使人类的生产组织形式发生了什么变化?英国的斯蒂芬森发明了火车,使人类在交通领域进入什么时代?

(4)综合上述材料,谈谈大国的崛起对于实现中华民族的伟大复兴有何借鉴。

17、科技是一把双刃剑,科技推动社会进步不仅体现在物质上也体现在精神上。请根据材料回答问题:材料一:18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,成为世界上工业最发达的国家,号称“世界工厂”,其生铁产量1848年为200万吨,1870年时已增长到600万吨,占世界总产量的一半。

(1)材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么?“生产的革命”最先开始于哪个生产部门?材料二:自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。

(2)根据材料二说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题?给我们什么启示?材料三:斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪(下)》(北京大学出版社)目录节选:第七编西方据优势地位时的世界,1763-1914年第26章欧洲的科学革命和工业革命

一、科学革命的根源

二、科学革命f进程

三、科学革命的意义

四、工业革命的根源

五、工业革命的进程

六、工业革命对欧洲的影响

七、工业革命对非欧洲世界的影响第27章政治革命

一、政治革命的格局

二、英国革命

三、启蒙运动

四、美国革命

五、法国革命(3)材料三目录中,作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么?结合所学知识,概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。

18、学习历史的方法多种多样。根据下列图文信息,回答问题。【表格整理】

(1)制作表格整理知识是历史学习的有效方法。下表是小明在学习完两次工业革命后制作的表格。请根据所学知识,完成表格中的历史信息。第一次工业革命第二次工业革命开始时间18世纪60年代19世纪六七十年代成就瓦特改进①___,火车问世。以电力和④____的广泛应用为标志。发电机、电动机、电车、电报等纷纷问世;汽车、飞机等出现。影响传统的手工工场逐渐被大工厂替代,②制度最终确立。人类社会进入“③____时代”。英国成为世界上第一个工业国家。人类社会进入“⑤____时代”。主要资本主义国家出现垄断组织,资本主义对外扩张增强。请完善材料中的历史信息。

①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。【史料实证】

(2)20世纪以来,世界日益形成密切联系的整体。小明同学以“变局与秩序”为主题,探究世界重组的三种视角及搜集的材料:

A.选择的视角:视角一苏俄(联)的崛起视角二中国的新生视角三世界格局的演变B.搜集的材料:①杜鲁门“冷战”演说词

④浙江嘉兴南湖红船照片

②攻占冬宫的图片

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论