湖北省枝江市初中历史七年级期末上册模考模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、著名学者许倬云认为：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，是以人类获得食物来维持生计的方式为分界线，从旧石器时代采集食物到新石器时代生产食物。该学者认为划分新旧石器时代的分界线是（

）A．打制石器的使用B．磨制石器的使用C．群居生活的出现D．原始农业的兴起

2、被誉为中华民族“人文初祖”的是（

）A．炎帝、黄帝B．商汤C．尧、舜、禹D．周武王

3、《礼记•礼运》记载“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”这段材料反映了A．禅让制取代了世袭制B．“公”天下变成了“家”天下C．公有制变成了等级制D．富裕的生活取代了贫穷

4、能够反映夏、商、西周时期中华文明高度发达的是（

）A．青铜器和甲骨文B．史学和文学C．书法和绘画D．雕刻和石窟

5、良渚古城的考古发现证实，距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。下列考古发现能证明这一结论的是（

）

①发现了大量的磨制石器

②墓葬内随葬玉器有明显的等级差别

③能制造骨耜等生产工具

④有宫殿建筑群和平民区遗址A．①④B．②④C．①③D．②③

6、如图所示的成语体现的思想来源于（

）尺有所短，寸有所长塞翁失马，焉知非福A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想

7、《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中反映的秦朝巩固统一的措施不包括（

）A．统一度量衡B．统一车道宽度C．统一文字D．统一货币

8、某校七年级(1)班学生开展“阅读史学经典，品悟汗青墨韵”的读书活动。下图出自推荐（）

A．汉高祖B．汉又帝C．汉景帝D．汉武帝

9、文物是研究历史的重要依据。如下图所示文物反映的是（

）

A．周的建立B．秦的统一C．西汉建立D．光武中兴

10、史料一般分为第一手史料和第二手史料。前者指直接史料、原始材料，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列哪些可作为第一手史料研究西汉历史（

）

A．②③B．①②C．①③D．②④

11、东汉刘秀时期的宅院画像砖，描绘了屋主悠闲对坐畅饮，一派祥和安逸的世俗景象。这一时期可能出现了局面（

）A．王莽篡汉B．宦官专权C．光武中兴D．外戚专政

12、对下图这场起义的说法，不正确的是（

）

A．起义的领导者是陈胜和吴广B．是我国历史上第一次农民大起义C．推翻了秦朝统治，打击了地主阶级D．揭竿而起的革命首创精神永载史册

13、成语是我国语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。下列成语所反映的历史事件发生的先后顺序是：

①围魏救赵

②破釜沉舟

③三顾茅庐

④王与马，共天下A．②④③①B．①②③④C．①③②④D．④②③①

14、西晋人鲁褒作《钱神论》道：“危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰‘孔方’。”这说明当时的社会风气是（

）A．推崇金钱至上B．政府鼓励消费C．民间信仰钱神D．朝廷重商抑农

15、某电视剧场景：颁令天下，30岁以下的一律改习汉语和中原正音。496年，皇帝将拒不说汉语的皇后冯媛废为庶人。该材料中的皇帝是指A．秦孝公B．孝文帝C．金太祖D．成吉思汗

16、我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要求》B．《本草纲目》C．《伤寒杂病论》D．《农政全书》

17、巩固西汉大一统局面的皇帝是（

）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

18、春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，主要是因为（

）A．分封制B．百家争鸣C．铁器牛耕广泛使用D．诸侯争霸

19、北京人头盖骨的发现，使周口店成为世界闻名的早期人类发祥地。在漫长的历史岁月中，这里还曾生活着距今约3万年，已经懂得人工取火，已经掌握了磨光和钻孔技术的（

）A．元谋人B．半坡人C．山顶洞人D．河姆渡人

20、南京的六朝博物馆是展示六朝文物最全面的博物馆。博物馆展示的文物大多属于A．商周时期B．两汉时期C．隋唐时期D．宋元时期二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

图1《春秋争霸形势图》

图2《战国形势图》

(1)如图两幅地图反映了春秋战国时期社会形势的变化。根据地图并结合所学知识加以说明。材料二

春秋时，齐国已经用铁器耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地，开发山林，发展水利交通创造了条件。——改编自《管子》

(2)根据材料二，写出春秋时期推动农业生产力提高的原因。由此促进了哪一新兴阶级的出现？这一阶级领导的成效最大的变法运动是什么？

(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——【唐】李白《古风》材料二：及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。——【汉】贾谊《过秦论》材料三：秦末有一老农这样讲述他家的生活情况：我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。另据秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”材料四：据《史记》记载：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”

(1)材料一中的“秦王”是谁？他于哪一年完成了“扫六合”？

(2)根据材料二和所学知识，指出秦朝为巩固统一在北部边隅采取了哪一措施？在地方上推行什么制度？

(3)材料三反映了当时社会存在哪些问题？（两点即可）

(4)材料四中《史记》记载的这一事件有何历史地位？

(5)材料三和材料四之间有什么必然联系吗？

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一

三国两晋南北朝政权更替示意图

(1)请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。依据图示，指出三国两晋南北朝时期的政治特征。材料二

顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。——《齐民要术﹒种谷》

(2)写出材料二中这部著作的作者及其历史地位。

(3)综合上述材料，说出三国两晋南北朝时期社会进步的趋势有哪些？

24、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，在中国古代思想界掀起了一次解放风潮。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他的思想主要是“仁”。“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。材料二：战国时期，不同学派各陈其说。墨子：若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。取得民心才能得天下。韩非子：治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服……

(1)依据材料一结合所学知识，指出孔子创立的学派是什么？他的核心思想是什么？孔子在教育方面的贡献有哪些？

(2)依据材料二结合所学知识，概括指出墨子、孟子、韩非子的主张分别是什么？

(3)材料一中提到的在我国古代思想界掀起了一次解放风潮指的是什么事件？

25、文化是国家和民族的灵魂。阅读材料，回答问题。

【文字的发展】材料一：

（1）请写出材料一中图一文字和图二中统后文字的名称，并分析图一发现和图二统一文字各有何价值？

【思想的光辉】材料二：春秋战国时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，形成了思想文化的繁荣局面。——部编版七年级上册《中国历史》（2）据材料二结合所学知识，指出这一“思想文化的繁荣局面”历史上称为什么现象？该现象形成的根本原因是什么？材料三：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》（3）据材料三并结合所学知识，指出材料三属于哪一学派的什么观点？该学派的创始人是谁？

【文化的弘扬】材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精髓和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合