广东省云浮市初中历史八年级期末上册自测测试题详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、学者茅海建指出:“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国经受了寻找新出路的百般苦难。”“把中国拖入世界”的这场战争是(

)A.鸦片战争B.甲午中日战争C.护国战争D.第二次鸦片战争

2、某历史公众号推出如下研究内容,该公众号研究的主题最有可能是(

英军进攻虎门炮台

英法联军火烧圆明园

旅顺大屠杀

八国联军镇压义和团A.西方列强的侵略B.中国人民的抗争C.近代化的探索D.清王朝的衰亡

3、《天朝田亩制度》是太平天国的重要纲领,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。这一文件(

)A.提出“师夷长技以制夷”B.否定了封建土地所有制C.要求引进西方先进制度D.提倡建立民主共和制度

4、如图是中国近代时事漫画的杰作——《时局图》。图中的熊代表沙俄,犬代表英国,蛤蟆代表法国,鹰代表美国,太阳代表日本,香肠代表德国。它反映了(

A.俄、法、德三国干涉还辽B.美国提出“门户开放”C.列强掀起了瓜分中国狂潮D.八国联军发动侵华战争

5、义和团运动兴起过程中,提出的口号是A.有田同耕B.自强、求富C.扶清灭洋D.变法图强

6、对以下年代尺的时间,解读正确的是(

A.西方列强对中国的侵略战争史B.中国近代化的探索史C.中国新民主主义革命的奋斗D.中华民族抗日战争的历程

7、1912年1月1日,各省都督府代表联合会代理议长景耀月致辞:“今日之举为五千年历史所未有……孙先生为近代革命创始者……今日任职,愿孙先生始终爱护国民自由,毋负国民期望。”景耀月亲历的这一历史事件是(

)A.武昌起义取得胜利B.清帝颁布退位诏书C.孙中山就任临时大总统D.袁世凯复辟帝制

8、“护国桥”位于云南昆明五华区东风路和护国路的交叉处,是为纪念上世纪初蔡锷和唐继尧组建的护国军讨伐袁世凯称帝复辟的一场运动而建立的。这场运动是(

)A.护国战争B.武昌起义C.二次革命D.一二·九运动

9、陈独秀在《新青年》上撰文写道:“西洋人因为拥护德、赛两先生,流了多少血,两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这表明他(

)A.批判开放,拥护传统B.尊孔复古,崇尚儒学C.思想先进,多元发展D.提倡科学,拥护民主

10、下图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动(

A.掀起了首次全国工人运动高潮B.促使袁世凯被迫宣布取消帝制C.使中国革命的面貌焕然一新了D.为中国共产党的成立做了准备

11、八年级上册第五单元共三课,课题分别为:更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。《国共合作与北伐战争》《毛泽东开辟井冈山道路》《中国工农红军长征》.据此判断本单元学习主题是(

)A.国共合作B.国共对立C.从国共合作到国共对立D.国共合作抗日

12、血的教训擦亮了中国共产党的眼睛。它表明:“没有革命的武装就无法对付武装的反革命。没有一个人民的军队,便没有人民的一切。”这表明中国共产党在大革命失败后进行了A.辛亥革命B.北伐战争C.南昌起义D.决定长征战略转移

13、下列毛泽东诗词反映长征史实的是A.山下旌旗在望,山头鼓角相闻B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒C.踏遍青山人未老,风景这边独好D.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江

14、1936年12月美国《时代》杂志报道:“少帅14天前作为‘赎金’提出南京政府立即对日宣战的公开要求,已引起千百万中国人的共鸣。”报道所描述的事件(

)A.成为新民主主义的开端B.成为扭转当时政局的关键C.中共历史上生死攸关的转折点D.标志着抗日民族统一战线的正式形成

15、我国将南京大屠杀惨案开始的日子设立为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。“公祭日”是A.9月18日B.12月13日C.7月7日D.10月25日

16、1939年9月、1941年9月、1941年12月,日军先后三次对湖南某地发动进攻,中国军队组织了相应的会战,击退了日军进攻。这些会战是A.三次长沙会战B.常德会战C.长衡会战D.湘西会战

17、关于正面战场和敌后战场的抗日史实及国共两党作用评价,下列说法正确的有

①平型关大捷是抗战以来第一次大捷

②百团大战是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役

③中国共产党在抗日战争中起到中流砥柱的作用

④台儿庄战役的胜利是中国军队取得的抗战以来正面战场的重大胜利A.①④B.①③④C.①②③D.①②③④

18、毛泽东指出:中国的抗日战争,是“战争史上的奇观,中华民族的壮举,惊天动地的伟业”。下列关于抗日战争意义的表述,不正确的是()A.是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争B.是中华民族由衰败到重新振兴的转折点C.实现了国家的独立和民族的解放D.为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献

19、下图是华君武先生在抗战胜利后创作的一幅名为《磨好刀再杀敌》的漫画。与此漫画相关的历史事件是(

A.东北易帜B.抗日战争C.西安事变D.重庆谈判

20、历史文献是研究历史的重要依据。下列文献内容表述正确的是

A.AB.BC.CD.D

21、自古以来,状元最受读书人羡慕和尊敬,而工商业是被人看不起的“末业”,在清末偏偏有一位状元“舍本求末”,办起了大生纱厂。他是(

)A.张謇B.侯德榜C.詹天佑D.荣宗敬

22、如图一组历史照片,它们反映的共同主题是(

A.新式交通工具的引入B.服饰的崇洋逐新C.自由平等的社会风貌D.社会生活的变化二、综合题

23、国共合作与对抗

(1)国共第一次合作建立的战线名称?领导了哪一战争?

(1)国共第二次合作建立的战线名称?正式形成于哪一事件后?

(3)解放战争的三大决战包括哪三次战役?

24、近代以来,中国人民前仆后继,英勇反抗外来侵略,积极探索中华民族伟大复兴之路。阅读材料,回答问题。材料一

……购成之后,访募覃思(深入钻研)之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官通行之物,可以剿发捻(指镇压太平天国、捻军等农民起义军),可以勤远略(指抵御外国侵略)。——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》

(1)据材料一指出曾国藩兴办洋务运动的目的?材料二

1900年6月,英国海军中将西摩尔率领的八国联军2000多人,乘火车由天津向北京进犯,沿途遭到义和团和清军顽强阻击。义和团和清军在廊坊等地将之围困,发起攻击。据一些侵略者事后回忆说,义和团都是“朴实农民”“其中很多是孩子”。他们手持大刀、长矛、抬枪进攻,“没有一点害怕或犹豫”“面对着来复枪和机关枪秋风扫落叶似的射击,还是勇猛冲锋”。在中国军民的阻击下,西摩尔联军给养完全断绝,“进京之路,水陆皆穷”,被迫夺路回逃。义和团在战斗中表现出的大无畏气概令侵略者震撼,西摩尔事后心有余悸地承认:“如果义和团所用的武器是近代枪炮的话,那么我所率领的联军必定会全军覆灭。”——摘编自《历史学科专题讲座》

(2)据材料二,指出义和团抗击八国联军侵略使用的武器。并归纳其表现出的战斗精神。材料三

辛亥革命终结了千年不变的王朝轮回,埋葬了腐朽没落的专制皇权,建立了模式一新的中华民国,开创了顺应潮流的共和时代。——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史•民国卷》

(3)依据材料四归纳辛亥革命的意义。

(4)综合上述材料、问题,结合所学知识概括上述事件的共同奋斗目标。

25、文献、条约、报刊、法律记录着历史的发展和变化。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。凡天下田,丰荒相通。此处荒,则移彼丰处以赈此荒处,彼处荒,则移此丰处以赈彼荒处。——《天朝田亩制度》(节选)材料二:1900年12月,各国公使向奕劻递交了各国联合照会的正式文本,总计十二款,被称为《十二款议和大纲》。李鸿章和奕劻将它电告慈禧太后,慈禧太后见条款上没有将她列为祸首,遂大喜过望,马上表示:“所有十二条大纲,应即照允。”……1901年9月7日,李鸿章和奕劻代表清政府同11国签订了丧权辱国的《_____________》。——摘编自八年级上册历史教师教学用书材料三:1896年由梁启超等人在上海创办。是维新派影响最大的机关报。1905年由孙中山在东京创立。是同盟会的机关报。材料四:第二条:中华民国之主权属于国民全体。……第五条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。……第六条:人民有人身、居住、财产、言论、集会、结社、宗教信仰、选举、参政等自由……第十六条:中华民国之立法权以参议院行之。……第二十三条:临时大总统对于参议院议决事件,如否认时,由到会参议员三分之二以上投票决策。——《中华民国临时约法》(节选)

(1)材料一反映的是哪个阶级提出的救国方案?结合所学知识回答该方案不能实现的原因是什么?

(2)材料二中“《

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