山东省莱芜市初中历史九年级期末上册高分通关提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是(

)

A．①③B．②③C．①②D．①②③

2、公元前5世纪前后，把雅典变成了“全希腊的学校”，在他周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家，这位当政者是（

）A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．查士丁尼

3、扑克牌融入了世界不同区域文明的多种文化要素。以下四张扑克牌各自代表着历史上著名的君王，其中的哪一位君王既是贪婪的侵略者，也是文化的爱好者，利用战争把西方文化传播到东方？（

）A．B．C．D．

4、某历史兴趣小组为一个历史活动搜集了三幅图片,其主题是（

）

A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲

5、城市一般坐落在封建领主的领地上，在这样的城市里，市民是自由的，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力。这说明中世纪欧洲的城市（

）A．是工商业者的聚集地B．是中世纪教育“最美好的花朵”C．是相对自治的共同体D．规模超过了同时期的中国城市

6、《查士丁尼法典》序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料说明查士丁尼编成该法典的目的在于（

）A．要收集历任罗马皇帝的法令B．宣扬君权神授，至高无上C．创造独具特色的伊斯兰文化D．运用法律维护皇帝的统治

7、6—9世纪，日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化。下列与日本学习和模仿唐朝有关的是（

）A．大和统一日本B．“大化改新”C．幕府统治建立D．武士道形成

8、14世纪中叶兴起的文艺复兴运动，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动。文艺复兴运动起源于A．意大利B．德意志C．英国D．法国

9、阅读历史书籍需要关注目录检索，通过目录检索可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是（

）第五单元

第13课

西欧经济和社会的发展

第14课

文艺复兴

第15课

新航路开辟

第16课

早期殖民掠夺A．古代欧洲文明B．封建时代的欧洲C．封建时代的亚洲D．走向近代

10、“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。”这个国家应该是（

）A．光荣革命后的英国B．独立战争后的美国C．大革命后的法国D．工业革命后的英国

11、“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”材料反映了拿破仑战争A．对全世界历史进程的影响甚微B．完全摧毁欧洲各国封建君主制度C．打击封建势力并推动了社会发展D．推动启蒙运动在法国发展到高潮

12、下列哪个国家的资产阶级革命具有双重性A．英国B．法国C．美国D．德国

13、下图是工业革命动力演进示意图，图中②处应该填写的是（

）

A．蒸汽机车B．“珍妮机”C．飞梭D．蒸汽机

14、如图是某老师讲述工业革命的课件，其中方框处应该填入的内容是（

）

A．流水线生产B．机器生产C．垄断组织D．行会组织二、综合题

15、政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料回答问题。材料一：美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”材料二：1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为太陆军，委任华盛顿为总司令。1776年7月4日，由杰斐逊起草的宣言发表了，该宣言宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。材料三：下图是某国的国家权力构成示意图

(1)哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子（《人权宣言》/《权利法案》）？该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制？（民主共和制/君主立宪制）

(2)材料二中提到的宣言是指什么文件？（《独立宣言》/《人权宣言》）它的发表有何意义？

(3)上图这种权力结构最早是由世界上哪个国家确立的？这种权力结构是由该国哪一部法律文献确定的（《1787年宪法》/《独立宣言》）？请简要概括这种国家权力构成的特点。

16、为了全面了解欧洲历史，某校九（1）班同学进行了一次探究学习活动，让我们一起参与：

【探寻封建社会】材料一：各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任，……。封臣应对封君履行的义务则更多。——孟广林《世界中世纪史》

缔结封君封臣关系的仪式

(1)结合材料一和所学知识，概括封君与封臣关系的特点。

【“人”与“世界”的发现】材料二：

达·芬奇

新航路的开辟

(2)达芬奇的绘画体现了怎样的时代精神？哪位航海家证明了地圆说的正确性？

【大国统治的确立】材料三：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料四：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。——《图说天下》

(3)材料三中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？

(4)材料四中拿破仑为体现“这个民族更