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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、河南殷墟出土的甲骨文中,除了少数属于记事外,大部分属于王公问卜的记载。这主要反映的早期政治现象为A.神权和王权的结合B.当时人们对甲骨的迷信盛行C.甲骨文不能反映当时的历史D.当时的王公贵族喜欢问卜
2、苏格拉底说:“它把权力交给所有公民,不需要国家统治者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应该由既有专业知识,又有道德的人去治理。统治者不是偶然选中的人,不使用强术和骗术的人,而是有统治知识的人。”以下对上述材料理解正确的是(
)A.全体雅典人均可参与国家管理B.雅典民主政治忽视了统治者的能力和品德C.雅典注重对公民知识和道德上的培养D.公民大会是雅典的最高权力机关
3、有学者指出,亚历山大的征服使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合,使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。由此分析可得出,亚历山大的东征客观上(
)A.给东方文化以毁灭性打击B.促进了东西方文化的大交融C.促使古希腊从闻名走向衰落D.使西方文明领先于东方文明
4、查理曼帝国曾经是西欧最大的王国,以下国家中不是从查理曼帝国分裂发展而来的是(
)A.意大利B.法国C.英国D.德国
5、马克思说“城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中”。形成新的经济、政治和文化的中心,使封建社会发展到“顶点。”以上材料说明西欧城市的兴起(
)A.为文艺复兴和宗教改革创造了条件B.对封建制度起着瓦解作用C.为资本主义社会的产生和发展奠定经济基础D.市民阶级成为近代资产阶级前身
6、部分欧洲国家的国徽都源自拜占庭帝国的国徽版本,如俄罗斯、塞尔维亚和黑山共和国的国徽图案与拜占庭帝国的国徽图案有着共同的元素——双头标识(如下图)。这表明拜占庭文化(
)
A.对东欧国家文化产生重大影响B.与东欧文化都源于罗马古典文化C.对东方文化因素兼收并蓄D.为西欧的文艺复兴提供了精神营养
7、“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”此改革(
)A.推动了日本向奴隶社会的过渡B.促使大和政权实现统一C.使日本成为中央集权制的封建国家D.标志着幕府统治的确立
8、14、15世纪,意大利新兴资产阶级关心生产,注意改进科学技术。他们还希望出现新的文学、艺术作品为其制造舆论、提供欣赏和享乐,主张建立和发展世俗性质的资产阶级新文化。据此可知,意大利(
)A.拥有新文化兴起的社会环境B.文学艺术受古希腊罗马影响C.工业革命推动文艺复兴产生D.社会风气推动科技文化发展
9、14—16世纪的西欧,人们冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指(
)A.启蒙运动和新航路开辟B.文艺复兴和新航路的开辟C.文艺复兴和光荣革命D.启蒙运动和文艺复兴
10、历史学习小组在进行单元学习时,整理了英国“光荣革命”与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》等重大历史事件。该单元的主题可以拟为(
)A.封建时代的欧洲B.资本主义制度的确立C.殖民地人民的反抗D.资本主义制度的扩展
11、根据所学知识分析,下图描述的历史人物对后世影响最深远的事件是()
A.领导了北美独立战争B.将查理一世送上断头台C.颁布了《民法典》D.推翻了欧洲封建统治
12、17世纪的英国资产阶级革命,18世纪的美国独立战争、法国大革命,引领世界潮流。它们共同点是(
)A.革命任务相同B.革命后都确立了资产阶级民主共和制度C.都颁布了法律文件来巩固政权D.都推动了封建社会向资本主义社会转型
13、英国人瓦特使虚弱无力的双手变得力大无穷,为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。由此可知,瓦特的主要贡献是(
)A.发明飞梭B.发明“珍妮机”C.改进蒸汽机D.设计蒸汽机车
14、观察漫画。作者认为16-20世纪中期地球“变”得越来越“小”的直接因素是(
)
16世纪至19世纪40年代,马车的平均时速10英里。19世纪中期至20世纪前期,蒸汽机车的平均时速65英里,蒸汽轮船平均时速36英里。20世纪40年代,螺旋桨飞机平均时速400英里。20世纪50年代,世界第一架喷气客机,时速500英里。A.麦哲伦船队的环球航行B.欧洲的殖民扩张与掠夺C.第一、二次工业革命的推动D.互联网在全球迅速普及二、综合题
15、阅读材料,完成下列要求。材料一
材料二哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程。材料三大航海时代的英国1514年亨利八世开始着手建立王家船队和王家船坞1588年打败西班牙“无敌舰队”1600年英国比荷兰和法国还要早地建立了东印度公司。英国的贸易公司,最初也要得到国王授予的贸易特权,但是政府对公司的干预和控制不像荷兰和法国那么严格。17世纪初英国海军力量超过西班牙和葡萄牙1640-1688年英国资产阶级革命,王室的各种专制特权被剥夺和削弱17世末英国的海军力量超过荷兰,上升至海洋的主导地位18世纪中叶在世界夺取大片殖民地,自诩为“日不落帝国”——摘编自《世界史——近代史编上卷》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述人类交往区域的变化。
(2)根据材料二,概述新航路开辟的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析促进英国崛起的因素。
16、阅读材料,回答问题。材料一在很长的历史时期中,英国一直处在世界文明的边缘,被动跟随西欧文明的主体。但近代以后,英国迅速崛起,从一个偏远的岛国变为欧洲的强国,最后成为首屈一指的世界最强国。英国给现代世界留下深刻的印记,可以不夸张的说:英国开创了一个新的文明---现代文明。材料二英国从500年前开始崛起,就是因为它在许多关键时刻站在历史的前沿,创造了历史的未来……因此一个小小的国家领先了世界,引领了世界潮流。材料三世界现代化首先表现出巨大的共性,但现代化在世界各地又有不同---道路不同,经历不同,模式不同,这些都是现代化的特殊性。共性和特殊性都得到体现,从而使人们对现代化过程有完整地了解。——以上材料均摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
(1)据材
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