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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元主题(
)第1课……鸦片战争
第2课……第二次鸦片战争
第3课……太平天国运动A.近代化的早期探索与民族危机加剧B.中国开始沦为半殖民地半封建社会C.资产阶级民主革命与中华民国的建立D.列强掀起瓜分中国狂潮
2、“这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族…眼睁睁地看着这座万园之园化为一片灰烬。”这一事件是(
)A.“亚罗号事件”B.“马神甫事件”C.火烧圆明园D.旅顺大屠杀
3、下列与“建号太平天国”“定都天京”“天王”几个关键词都相关的历史人物是(
)A.康有为B.洪秀全C.袁世凯D.严复
4、光绪二十一年(光绪元年是1875年),台湾著名诗人丘逢甲写下血书“抗倭守土”,并带头联名致电清廷,表示“桑梓之地,义与存忘”,愿意与驻台清军“誓死守御”。材料所述情形与哪一事件密切相关(
)A.《南京条约》的签订B.《天津条约》的签订C.《马关条约》的签订D.《辛丑条约》的签订
5、义和团运动是一场波澜壮阔的反帝爱国运动。在义和团运动兴起的过程中提出的口号是(
)A.师夷长技B.自强求富C.扶清灭洋D.民主共和
6、有学者指出:“孙中山作为中国民主革命的先驱,是因为他在中国民主革命的道路上领导了辛亥革命,引发了20世纪中国的又一次巨变……”。关于辛亥革命是中国“又一次巨变”的说法,主要是因为辛亥革命()A.开启了中国政治、经济和思想文化上的近代化B.推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度C.在中国传播了资产阶级民主共和思想D.1912年1月1日,建立了中华民国,孙中山任临时大总统
7、以下内容是一位历史人物的部分经历,他是(
)时间1894年1905年1912年1913年事件成立兴中会成立中国同盟会就任中华民国临时大总统发动“二次革命”A.康有为B.李鸿章C.陈独秀D.孙中山
8、北洋军阀开始统治中国的标志是(
)A.袁世凯就任临时大总统B.袁世凯就任正式大总统C.袁世凯称帝D.“二次革命”的爆发
9、1916年底,在美国留学的胡适,将其《文学改良刍议》的文稿寄给了陈独秀主编的《新青年》,发表在第2卷五期上,接着陈独秀在下一期刊出了自己撰写的《文学革命论》进行声援,这说明(
)A.新文化运动提倡民主与科学B.新文化运动提倡文学革命C.新文化运动提倡思想自由,兼容并包D.新文化运动提倡出版自由
10、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。(
)A.巴黎和会上中国外交的失败B.无产阶级在这次运动中开始登上政治舞台C.提出“外争国权,内惩国贼”的口号D.青年学生冲在运动的最前列
11、1927年2—3月,全国工会会员由此前的120万人迅速发展到200万人,许多城市组织了工人武装纠察队,上海工人甚至从北洋军阀手中解放了上海。这一现象的背景是(
)A.统一战线破裂B.解放战争胜利C.工农武装割据D.北伐战争进军
12、某影视剧制作中心准备拍摄电视连续剧《一代伟人——毛泽东》,下列镜头不应该出现的是
A.南湖画舫开天地B.八一枪声建军队C.遵义会议扭乾坤D.井冈会师创新路
13、中国共产党在新民主主义革命和社会主义建设过程中,召开过多次重要会议。下列表述完全正确的是(
)
①中共“一大”——是中国历史上开天辟地的大事,中国革命面貌从此焕然一新
②遵义会议——挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点
③中共七大——为争取解放战争的胜利和建立社会主义制度准备了条件A.①②B.①③C.②③D.①②③
14、“学良等多年袍泽,不忍尘视,因对介公为最后之诤谏……大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人处置。”材料中张学良“对介公为最后之诤谏”是指()A.反对台湾地区割让给日本B.在东北开展抗日游击战争C.发动“兵谏”,逼蒋下台D.要求停止内战,逼蒋抗日
15、史料是历史学习的重要载体。下列史料中,最无可辩驳的实证日本侵华罪行第一手资料的是(
)A.中国人民控制日本侵华的言论B.日本美化战争的宣传单C.日本战犯在东京审判中的笔供D.外国史学家的史学著作
16、一个有希望的民族不能没有英雄,初三(2)班举办“致敬英雄”为主题的板报,下列可入选“抗日战争”板块的是(
)A.京汉铁路工人领袖林祥谦B.八路军副参谋长左权C.广东水师提督关天培D.战斗英雄黄继光
17、日本华北派遣军司令部在1943年年度综合战报中说:“在本年交战15000次中,和中共作战的次数占5/7。在交战的200万敌军中,半数以上也都是中共军。”这反映了(
)A.抗日战争取得全面胜利B.敌后战场作用重大C.国共团结一致共同御敌D.正面战场沉重打击了日军
18、历史学家张海鹏认为,这场战争的胜利,从全面意义上完成了近代中国从“沉沦”到“上升”的转变。这场战争(
)A.走出具有中国特色的革命道路B.使中国革命面貌焕然一新C.是中国新民主主义革命的开端D.使中国国际地位得到提高
19、1945年8月29日某报社评:“昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆,……无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事”。这件大喜事是(
)A.第二次国共合作B.第三次国共合作C.重庆谈判D.重庆和平解放
20、解放战争时期,中国共产党在解放区实行的土地政策是(
)A.大生产运动B.减租减息C.耕者有其田D.联产承包
21、如下图所示的广告中有“真正国货”“请国民每年挽回四千五百余万之权利”等字样。作为直接证据,它可以用于研究(
)
A.“实业救国”的热潮B.洋务运动兴起C.工人阶级诞生D.近代企业出现
22、近代学者王阁运曾写过一副对联:“男女平权,公说公有理,婆说婆有理;阳阴合历,你过你的年,我过我的年。”该对联反映了民国初年的社会现象是()A.封闭保守B.男尊女卑C.新旧并呈D.自由博爱二、综合题
23、某校八年级(1)班的同学在老师的指导下,开展了下面的探究活动,请你也参与进来,完成下列相关任务。任务一【列表归纳----梳理国共关系】
时间
历史史实发展特点1926~1928年①
基本推翻了北洋军阀的统治③1934~1936年红军被迫进行战略转移-----长征1937年七七事变后,②
最终形成1949年统治中国22年的南京国民政府垮台
(1)下面是复习国共关系的知识简表,请你写出空白处的内容。
(2)国共两党关系变化的决定因素有哪些?
任务二【历史图片--铭记屈辱瞬间】
(3)根据图片信息,描述日军侵华的罪行。
任务三【不屈抗争--凝聚民族精神】(4)根据下面两组关键词,分别简述中国人民抗击日本侵略的史实。你从中感悟到的抗战精神有哪些?
24、改革创新是推动社会发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革,与时俱进。阅读下列材料,回答问题。【探索中的中国】材料一:李鸿章说:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。”
(1)材料一中李鸿章的核心主张是什么?为实现“自强”,洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动,请分别举出洋务运动前期与后期的主要口号和内容。材料二:1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选(如图)康:四夷交迫,分割存至,覆亡无日。
皇帝:今日诚非变法不可
康:所谓变法者,须自制度法律先为改定,乃谓之变法。今所言变者,是变事耳,非变法也。
皇帝同意其建议——茅海建《从甲午到戊戌:康有为<我史>鉴注》(2)材料二反映了康有为的什么主张?这一主张在什么事件中得以实现?与材料一相比,该主张是如何进一步推动中国近代化进程的?材料三:见下图
(3)材料三反映的是谁英勇就义的情景?我们应该学习他的什么精神?【成与败的反思】
(4)材料一、二反映的事件最终结果怎样?请结合所学知识,分析材料一事件成或败的原因。
25、阅读材料,回答问题。材料一
(1)材料一呈现的历史场景与中国近代史上签订的哪一个不平等条约有关?该条约的签订对近代中国的社会性质产生了怎样的影响?材料二
(2)材料二中的漫画反映了新中国成立后70年代外交的新突破,其中两朵梅花上缺少两个外交成就,请你结合所学知识,将其补充完整。材料三
新的征程上,我们必须高举和平、发展合作、共赢旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,推动共建“一带一路”高质量发展,以中国的新发展为世界提供新机遇。——习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话材料四中国外交部长杨洁褫在2021年安克雷奇中美高层对话中强调:“美国没有资格居高临下同中国说话,中
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