山西省长治市初中生物八年级期末下册模考题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、蟋蟀的发育和蜜蜂的发育相比，没有下列哪个时期（

）A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫

2、下图是鸡卵的结构示意图，其中能发育成小鸡幼体的起始部位及胚胎发育过程中主要的营养物质来源分别是（

）

A．①②B．③④C．⑤⑥D．⑦⑧

3、下列现象属于可遗传的变异是A．单眼皮手术后变成双眼皮B．无光条件下长出的蒜苗是黄白色C．野外工作者肤色较黑D．近亲结婚导致的白化病

4、在下列的叙述中错误的是（）A．性状相同，基因组成不一定相同B．基因组成相同，一般表现的性状相同C．性状相同，基因组成一定相同D．细胞中染色体对数通常少于基因对数

5、多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探索的目光。关于它们的研究人类一直没有停下脚步，下列关于遗传和变异说法正确的是（）A．转基因技术可以说明基因能够控制生物的性状B．生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的C．生物体的所有性状是否表现只与基因有关D．生物的遗传是绝对的，变异是相对的

6、下列疾病属于遗传病的是（）A．艾滋病B．坏血病C．色盲D．流感

7、关于遗传、变异的说法，正确的是（

）A．生物的性状是基因与环境共同作用的结果B．显性基因一定会遗传下去，隐性基因不会遗传下去C．由环境引起的变异，一定是不遗传的D．生物的变异都是有利于生物生存的

8、下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（）A．胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成B．嫁接和扦插能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制

9、春末夏初是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙生殖发育特点的说法，正确的是A．体外受精、卵生、变态发育B．体外受精、胎生、不完全变态C．体内受精、胎生、变态发育D．体内受精、卵生、完全变态

10、被誉为“生命摇篮”的是（）A．原始海洋B．原始大气C．原始陆地D．紫外线和闪电等

11、关于生命起源，下列叙述错误的是（

）A．原始生命诞生的场所是原始海洋B．原始大气与现在的大气成分相比没有氧气C．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电D．米勒在模拟原始地球条件的实验中得到了原始生命

12、“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此可以推测（）

A．abcde五种生物的共同祖先是fB．在地层中出现最早的生物是eC．相较于a和b，a和d的亲缘关系更近D．a、b一定比c、d高等

13、“超级细菌”MRSA对26种抗生素都毫无反应。下列说法不符合达尔文自然选择学说的是（）

A．细菌的耐药性变异是为了适应环境而产生的B．耐药菌数量增多，是自然选择的结果C．抗生素的大量使用对细菌起到定向选择的作用D．生物的进化离不开遗传变异

14、下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）A．原始大气主要由水蒸气、甲烷、硫化氢等气体构成B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质C．化石是研究生物进化最直接的证据D．比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异，可以判断生物之间的亲缘关系

15、中国人的针筒里要装自己的疫苗，我国新冠疫苗研发始终处于全球前列，疫苗是传染病大流行的“终止键”，下列有关新型冠状病毒疫苗，描述错误的是（）A．新型冠状病毒疫苗是针对新型冠状病毒的B．可用于预防新型冠状病毒感染所致的疾病C．我国将新冠疫苗作为公共产品，实行全民免费接种D．接种了新冠疫苗就能完全预防新型冠状病毒感染所引起的疾病

16、儿童时期极易感染蛔虫病，蛔虫主要的感染途径是

（

）A．通过空气传播B．通过食物传播C．通过皮肤传播D．通过体液传播

17、下列急救措施中不正确的是A．毛细血管出血后贴上创可贴并长期绑压止血B．静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血C．发现煤气中毒时需尽快将病人转移至空气流通的场所D．遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片

18、“生命是珍贵的、健康是快乐的”，它们都是我们的宝贵财富。下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的是A．在购买食品时，我会注意查看保质期B．在饮食中，我会吃喜欢的牛肉，但我也不忘记吃青菜C．遇到好玩的网络游戏时，我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关D．公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善提醒“禁止吸烟”

19、下列生活方式中符合科学性原则的是A．生病后用药越多好得越快B．每餐饮食只需依据喜好吃饱就行C．只要身体不舒服，就立即使用抗生素D．服药前仔细阅读药品的使用说明二、判断题

20、节肢动物身体分节附肢不分节。(

)

21、下列是与生殖有关的结构示意图。

（1）甲图代表鸟类生殖细胞，卵黄就是鸟卵细胞的细胞核。(

)

（2）乙图中胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。(

)

（3）甲、乙、丙图所代表的生物都进行有性生殖，后代具有双亲遗传物质。(

)

（4）丙图所示的玉米粒属于器官，丁图所示蕨类植物孢子囊中的孢子属于组织。(

)

22、判断题：下图是部分生物有性生殖思维导图。请判断下列四种说法是否正确

（1）①需要从外界获取食物维持生存。(

)

（2）②形态和成虫相似，但生殖器官没有发育成熟。(

)

（3）③生活在水中，用肺呼吸。(

)

（4）④通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。(

)

23、无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，有性生殖具有双亲的特性。______（判断对错）

24、成对的基因位于成对的两条染色体上的随意位置上。

()

25、正常情况下，人的体细胞内含有46条染色体，精子内含有23条染色体。______（判断对错）

26、在漫长的进化过程中，既有新的生物种类的产生，也有一些生物种类的灭绝。(

)

27、判断题

（1）无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，有性生殖的后代具有双亲的特性。(

)

（2）家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。(

)

（3）生物所有的性状都可以遗传。(

)

（4）亲代传给子代的是基因，生物的性状是由一个基因控制的。(

)

（5）自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。(

)

（6）原始大气的成分与现在大气相比没有氧气。(

)

（7）皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(

)

（8）处方药是指必须凭医生的处方才能买到的药品。(

)

（9）考生考试前非常紧张，睡眠不好，最好的解决办法是吃适量的安眠药。(

)

（10）根据始祖鸟化石可以判断，与始祖鸟具有较近亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。(

)三、综合题

28、在生物圈中，动物的种类和数量极其庞大。它们生活在不同的环境中，经过漫长的进化，都逐渐形成了适应其生活环境的不同结构。请根据所学知识回答下列问题：

(1)不同的动物有不同的生殖方式：鸟类通过产卵繁殖后代，卵外有坚硬的______保护。哺乳动物胎生、______的生殖发育方式大大提高了后代的成活率。

(2)动物的呼吸器官与其生活环境相适应：蚯蚓生活在潮湿的土壤中，其依靠______进行呼吸。

(3)生物在适应环境过程中，形成了具有保护、防御功能的结构：蛔虫体表有______，能避免被人体消化液侵蚀，适于寄生生活。蜥蜴体表覆盖着______，起保护身体和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。

29、观察如图，总结鸟适于飞行的特点。

(1)观察图中①所示，鸟的身体呈______型，可以减少空气的阻力。

(2)观察图中②所示，鸟的前肢变成______，上面生有几排大型的______，适于搏击空气。

(3)鸟的骨骼具有______、______、______的特点，有些骨______，可减轻______。胸骨上高耸的突起叫做④______，附着在胸骨上的是全身最发达的③______，产生飞行的动力。

30、如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

(1)写出图A中①的名称是________，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图A中能从营养物质中吸收有机物的是________（填①或②、③）。

(2)上述能进行分裂生殖的是图________（填字母）。

(3)图B中①的名称是________，它是用于在液体环境中________的。

(4)图B与图C细胞相比，B中有DNA集中区，而主要是C中有[

]________。

(5)与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。

(6)图D生物没有细胞结构，由________和内部的遗传物质组成，只能________在活细胞内生活。

31、下图是染色体和DNA的关系图，分析回答下列问题

（1）图中a表示的结构