河北省河间市初中生物七年级期末上册高分预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列属于生物因素对生物影响的是（

）A．春来江水绿如蓝B．朵朵葵花向太阳C．雨露滋润禾苗壮D．种豆南山下，草盛豆苗稀

2、生物与环境的关系非常密切，下列现象属于生物影响环境的是（

）A．鱼儿离不开水B．蚯蚓使土壤疏松C．仙人掌有肥厚的茎D．秋天大雁飞往南方

3、一个完整的生态系统应包括（）A．生产者、消费者、分解者B．非生物环境、消费者、分解者C．生产者和分解者D．非生物环境和生物

4、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的描写“不必说……高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟……轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”下列观点正确的是（）A．百草园可以看成一个生态系统B．云雀属于消费者，对生态系统没有任何作用C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越弱D．“蝉→草→云雀”是一条食物链

5、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行结合，观察口腔上皮细胞临时装片，部分操作步骤和观察到的物像如图，有关说法正确的是（）

A．进行此实验时需要准备镊子用于获取实验材料B．当图1中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多C．图2中a，b两个步骤滴加的液体分别是清水和碘液D．图3中口腔上皮细胞叠加是在涂抹时操作不当造成的

6、用显微镜观察细胞的实验中，下列说法正确的是（）A．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和B．观察细胞时发现视野中有污点，用擦镜纸擦拭镜头C．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动D．将低倍物镜转换成高倍镜后，发现视野不够明亮，则将凹面镜调换成平面镜

7、在光学显微镜下不容易看清楚的结构是（

）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

8、小红同学在实验操作考查时制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并使用显微镜进行了观察（如图所示）。下列表述正确的是（）

A．制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→aB．当物镜的放大倍数由10×换成40×时，观察到的视野范围变小C．观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节1D．若制作人体口腔上皮细胞临时装片，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同

9、细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能匹配不正确的是（

）A．细胞膜—控制物质进出细胞B．叶绿体—光合作用的场所C．线粒体—呼吸作用的场所D．细胞核—保护细胞内部结构

10、关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A．动物细胞与植物细胞的分裂过程一样B．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配C．细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础D．组织的形成是细胞分化的结果

11、乐乐帮妈妈切菜，不小心割破了手指皮肤，皮肤在人体的结构层次中属于A．细胞B．器官C．组织D．系统

12、市场上出售的石榴果实属于（

）A．生殖器官B．营养组织C．营养器官D．保护组织

13、某兴趣小组设计了下图四组实验装置，若探究“氧气对种子萌发的影响”应选用的是（

）

A．①②B．②③C．①④D．②④

14、下列关于植物根的结构和功能的描述中，错误的是（

）A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质B．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区C．根尖分生区的细胞比较大，排列不够紧密D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织

15、如图是某班学生晓丽解剖一朵桃花后绘制的结构图，下列说法不正确的是（）

A．①④⑤组成的结构是雌蕊B．一朵花受精作用完成后将来发育成果实的是⑤C．如果这朵桃花的②③部分被虫子吃掉后不能结果实了D．从该花的结构来判断，桃花属于两性花

16、如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（

）

A．气孔是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”B．图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的C．当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就涌进气孔D．当夜幕降临时叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少二、填空题

17、在一定的空间范围内，____与_____所形成的统一整体叫做生态系统。在生态系统中，生物部分扮演的角色有____、____、____；非生物部分有____、_____、____等。

18、显微镜对光完成后，从目镜中以看到_____形视野为宜。

19、细胞分裂的过程中，最重要的变化是细胞核中__________的变化。遗传物质的载体是____________。

20、请将下列细胞结构选项的字母填写到相应功能的括号里。

A.细胞膜B.细胞壁C.细胞核D.液泡E.叶绿体

①支持细胞(

)②是遗传信息库(

)③进行物质交换(

)④合成有机物(

)⑤贮存色素等多种物质(

)

21、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为________因素，它又进一步区分为________因素和非生物因素。请你例举一个非生物因素：________。

22、人呼吸作用最重要的意义，是为细胞生命活动提供________

23、种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求一定的_________、适宜的_______和充足的_______。花的雌蕊是由_____、_______、_______组成。

24、分生组织的细胞__________，细胞壁__________，细胞核__________，细胞质__________，具有__________．三、综合题

25、2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。

(1)项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。

①在植物体的结构层次中，拟南芥种子属于______，由多种组织构成。

②图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自______最先突破种皮的结构是______。

③根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的条件包括：______。

④萌发后，胚芽发育成______，进而发育成茎、叶。约4～6周就可以开花结实。

(2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温、无氧、无水等特点。图3为学生参考相关资