广西壮族自治区梧州市初中历史七年级期末上册评估提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了下侧一幅图片并介绍说：“能直立行走，使用打制石器，学会使用火。”请你判断此原始人类应是（

）

A．元谋人B．北京人C．河姆渡D．半坡人

2、梁启超写道“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”材料反映了华夏族的形成是（

）A．不同民族交往、交融中形成B．一个民族在不断演化中形成C．部落与部落战争合并中形成D．部落与部落间交通非常便利

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”“夏传子，家天下”表明夏朝实行的制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．奴隶制D．君主制

4、2022年8月30日，“党的语言文字事业百年光辉历程”展览在中国文字博物馆开展，该馆内有多个展厅。下列哪一展厅能欣赏到目前已知最早的汉字（

）A．仓颉造字展厅B．甲骨记事展厅C．小篆一统展厅D．由隶到楷展厅

5、央视热播的《舌尖上的中国》剧组想拍摄有关我国最早种植粟的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（

）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址

6、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的人是（

）A．老子B．韩非子C．墨子D．孔子

7、“为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。”这主要得益于（

）A．人口数量的增长B．铁制工具的出现C．国家体制的作用D．筑路技术的提高

8、在秦末农民战争的熊熊烈火中，秦帝国土崩瓦解。随后项羽和刘邦之间为争夺全国政权，进行了历时四年的（

）A．“楚汉之争”B．巨鹿之战C．牧野之战D．涿鹿之战

9、西汉初年，统治者推行休养生息政策，关注民生，恢复生产。西汉统治者这样做的根本目的是（

）A．发展农业生产B．减轻农民的赋税C．巩固封建统治D．改善人民生活

10、推行“国家统一铸币，盐铁官营”措施的是(

)A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

11、下列选项中不属于西汉从凋敝到强盛的变化原因的是（

）A．休养生息B．文景之治C．光武中兴D．张骞通西域

12、下图是我国历史上第一次农民大起义，关于下图下列表述正确的是

A．事件爆发于公元前209年B．事件爆发的根本原因是遇雨无法按期到达C．事件的领导者是项羽、刘邦D．该事件最终推翻了秦朝的统治

13、在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“黄盖诈降”“诸葛亮借东风”的故事有助于我们了解（

）A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、东晋建立后，北方人民纷纷南迁，给江南地区带去了大量的劳动办、先进的生产经我和股来，很多北方的农林品种就出现在了南方。这反映出了魏晋南北朝时期的时代特征是A．中国早期人类与文明的交往B．早期国家的演变与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

15、飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。以下飞天形象的变化反映出（

）

大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色

北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风A．书法艺术成熟B．北方民族交融C．江南经济开发D．南北政权对峙

16、下列人物与作品搭配错误的一组是A．祖冲之《兰亭序》B．贾思勰《齐民要术》C．郦道元《水经注》D．陶渊明《归园田居》

17、依据历史史实得出历史结论（即论从史出）是历史学科的能力要求之一。历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列选项属于历史结论的是（

）A．华佗创编“五禽戏”B．汉武帝造就了西汉军事、文化的极盛时期C．祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字D．都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成

18、下列图片共同反映了（

）

A．生产工具的进步B．古代铸造工艺的精湛C．古代农业的发展D．古代科技的发展

19、七年级同学观看专题片《我们的祖先是怎样生活的》，其中可以看到的生活场景可能有（

）

①北京人已经使用天然火②北京人使用打制石器

③北京人共同劳动，过着群体生活④山顶洞人有审美意识A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

20、公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这里的“大陆”当时最主要是指（

）A．魏B．蜀C．秦D．吴二、综合题

21、我国古代劳动人民有着丰富的智慧和创造力，为中华文明乃至整个人类的进步做出了巨大贡献。阅读下面材料，回答问题。材料一

图一

图二

图三材料二

秦孝公即位后，深感秦国落后挨打、被他国鄙视是莫大的耻辱，决心改革内政，变法图强。任用商鞅主持变法，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除井田制，允许土地自由买卖，奖励耕织，统一度量衡。奖励军功。为秦国统一全国奠定了基础。

(1)材料一中图一反映了我国长江流域最早栽培的粮食作物，请写出最早栽培它的原始人类。图二反映了春秋时期中国在农业生产上已经出现了什么？图三是战国时期修筑大型水利工程，有何作用？

(2)根据材料二指出商鞅变法在经济上有哪些具体措施？

(3)以史为鉴，可以知兴衰。综合上述材料，你认为推动经济发展的因素有哪些？

22、我国秦汉两朝在国家治理方面各有举措，阅读下列材料，回答问题：材料一：

图1

图3

(1)观察材料一结合所学回答，图1政权的建立者是谁？图1反映的地方管理制度有何意义？

(2)图2、图3分别反映秦朝采取的什么措施？这两项措施有何作用？材料二：公元前127年，汉帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)根据材料二并结合所学知识，分析“汉皇帝”颁布此法令的作用。材料三：臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度分明，民知所从矣。——《汉书》卷五十六《董仲舒传》

(4)根据材料三和所学知识，概括董仲舒所提的建议，并分析其影响。

(5)汉统一大帝国的强盛离不开沙场上的刀剑拼杀，列举西汉王朝为巩固大一统局面采取的军事措施。

23、观察下面两幅图片,回答问题。

(1)图1中的人物是北朝一位著名农学家,他是谁?由他撰写的著名农学著作是什么?该著作在国内、国际上的地位如何?

(2)图2中的人物是谁?他在数学、天文历法方面有什么贡献?

24、春秋战国是一个百花齐放、百家争鸣的时代。这一时期，儒、墨、道、法等学派登上历史舞台。诸子百家著书立说，四处奔走，宣传自己的思想和主张。

请阅读下列材料，回答下列问题。

【思想争鸣】材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家等都开办私学，聚徒讲学，其中以儒家和墨家的规模较大。儒家设立的私学，首推孔子。——摘自曲士焙《中国大学教育发展史》材料二：人法地，地法天，天法道，道法自然。——《老子》材料三：①“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子②天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙……——孟子

(1)请结合所学知识，列举出儒家、道家、墨家和法家代表人物各一位。

(2)材料二反映的是哪家学派的思想？

(3)据材料三，概括孔子、孟子两人思想的共同之处？

(4)某班举行了“儒家、道家、法家学派代表向秦王进言献策”的历史剧表演。根据你的判断，深受秦王信任的商鞅会建议秦王支持哪家学派？

【文化交流】材料四：孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合。截至2022年8月，全世界已有162个国家（地区）建立了550所孔子学院和1172个孔子课堂。

(5)请结合材料四，你认为建立孔子学院有什么作用？

25、秦始皇是中国历史上伟大的政治家、军事家，对中国的统一作出了巨大的贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一：

秦王嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。——摘编自《中国历史》七年级上册材料二：秦始皇“分天下以为三十六郡”，秦王朝政区范围的确定，为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。……这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式，确定了基本格局。——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》材料三：

图为秦朝十六斤铜权铭文拓片，其铭文为：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相（隗）状、（王）绾：法度量则不壹，歉疑者皆明壹之。”皇帝之功，勤劳本事。……器械一量，同书文字。六合之内，皇帝之土。……功盖五帝，泽及牛马。——摘编自［秦］李斯等《琅琊台刻石-始皇颂诗》材料四：我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——历史学