人教部编版六年级语文上册口语交际《意见不同怎么办》精美课件

第六单元口语交际·习作·语文园地人教版六年级·上册交际内容

生活中有很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分歧，这个时候就要学会理性的、全面的发表自己的观点。本次“口语交际”的话题有两个：①春节到底该不该燃放烟花爆竹？②要路还是要树？我们可以选择其中一个话题，从不同的角色出发，提出自己的观点和意见。交际指导

（1）选择话题，充分准备。从两个话题中选择自己感受最深刻的一个，再根据课本中所给的事例，想一想这件事会给相关方带来的不同影响。

（2）选定角色，搜集资料。选定话题以后，可以从相关方中选定一个角色，从该角色的角度出发，搜集相关资料，尝试了解这件事情对他的影响。选择角色一致的同学可以共享资料，互相补充完善。

（3）班内讨论，相互尊重。上课时可以依照听证会的形式，展开听证会讨论，不同相关方进行观点的交流和碰撞。班内讨论时尽量做到表达观点简洁明了、有根据。在倾听他人意见时要准备把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。讨论时要尊重不同意见，态度要平和，以理服人交际事例事例相关方

爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？普通市民环保局局长消防队员眼科医生环卫工人鞭炮厂工人事例相关方

十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢？司机行人交通运输局局工作人员道路附近市民生态环境局局长交际要求口语交际：意见不同怎么办 分小组，选择一则材料进行讨论。在讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。你选择的是哪一个材料，选择的是哪一个角色，请从这个角色出发阐述对这个问题的看法。春节到底该不该燃放烟花爆竹市民1：我认为春节可以燃放烟花爆竹。放鞭炮作为中国人民欢度春节的习俗，历史悠久，这种活动，可以给节日增添欢乐的气氛。不然就不不热闹，没有年味。普通市民市民2：我也认为春节可以燃放烟花爆竹。春节是我们中华民族的传统节日，而燃放烟花爆竹能够营造热闹、喜庆的氛围，给人们带来欢乐，是过年不可或缺的，也是春节的一种象征。普通市民环保局局长环保局局长：我不同意这位市民的看法。春节燃放烟花爆竹，虽然很热闹，但污染环境，而且产生的有害气体和噪音更严重影响了人们的生活。时代在发展，我们可以采取更环保的替代，品如电子鞭炮等来营造春节喜庆的气氛。环保局局长:春节可以燃放鞭炮，但要遵照《烟花爆竹安全管理条例》第二十八有关条燃放烟花爆竹的法律、法规和规章的规定。县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。环保局局长消防队员：我也不赞成春节燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹极易引起火灾事故，每年因燃放烟花爆竹引发火灾造成人员伤亡和财产损失的事件频频发生，由于燃放烟花爆竹引发森林大火的案例也比比皆是。消防队员医生：我与消防队员的观点一致。燃放烟花爆竹还会造成人员的意外伤害，尤其是儿童对燃放烟花爆竹的安全意识不够，自我防护意识不强，特别容易因为操作不当或者其他问题导致受伤。医生眼科医生眼科医生：最好别燃放烟花爆竹,它们本身存在一定的危险性，再加上市面上的很多烟花爆竹质量不合格，很容易意外爆炸。值得注意的是，有的鞭炮哑了，千万不要凑近去看，不然，造成眼睛失明，后果不堪设想。环卫工人环卫工人1：是的，燃放烟花爆竹不仅会造成意外伤害，还会产生大量的垃圾，大大加重我们环卫工人的负担。春节时，烟花爆竹燃放后的废弃物遍地堆积，既增加了清洁的难度，又有损城市的风貌。环卫工人2：春节燃放鞭炮，街头巷尾到处都是鞭炮屑，我们整天扫、扫、扫……别提有多辛苦！我们建议：春节不要燃放烟花爆竹。鞭炮厂工人：我赞成春节燃放烟花爆竹。首先，因烟花爆竹催生的企业，解决了很多人的就业问题；其次，如果大家通过正规的渠道购买，严格按照使用要求操作，燃放的时候远离人群密集区、重要的场所，上述意外都是可以避免的。要路还是要树呢？司机路宽，方便行路。应该砍树修路。

大树底下好乘凉。我们饭后在树下散步，环境好，舒畅。夏天行路，有大树给我们遮挡烈日，凉快！砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树。交通警察为了促进经济的繁荣，可以有规划的“砍”树修路，但这个“砍”不是乱砍，而是移植到其他需要的地方。教案匹配版六语上统编口语交际——意见不同怎么办情境导入

同学们，我们看问题的角度不一样，面对生活中的很多事情时，大家的观点也不一样。那么，有了不同的观点或意见时应该怎么办呢？（交流、沟通、协商……）

1.结合所给事例，选择自己的角色发表观点，做到有理有据。2.在交际中，准确把握别人的观点，尊重不同的意见，学会换位思考，积极沟通。学习目标：

事例有关方面的人

爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？普通市民消防队员环卫工人鞭炮厂工人……（1）每个成员自选一个角色。（2）从这个角色出发谈对这个问题的看法。（3）讨论结束后，总结一下协商成功或不

成功的原因。随堂演练分小组合作。普通市民：放鞭炮可以增加节日气氛，没有了鞭炮，就缺少了年味。所以我觉得春节应该放鞭炮。消防队员：放鞭炮会引发许多安全事故。每逢春节，由于放鞭炮而引起的火灾及炸伤手臂、面部等的事故屡见不鲜。我觉得应禁止放鞭炮。环卫工人：放鞭炮不仅会产生有害气体及固体废弃物，难以清理，而且放鞭炮还会污染大气、破坏环境。所以我认为应该禁止放鞭炮。鞭炮厂工人：……分歧春节该不该燃放烟花爆竹？赞成燃放有喜庆的气氛有浓浓的年味不赞成燃放安全隐患环境污染大相关政策部分地区明令禁止燃放部分地区规定在指定区域燃放方法指导我们在与别人交流意见的时候，要注意：1.发表观点，有理有据。2.认真倾听，全面准确把握别人的观点。3.尊重别人，态度平和。4.换位思考，积极沟通。

刚才，我们通过亲身实践提炼了与人协商的几条方法，接下来咱们就用这些方法演练一次。情景实战事例有关方面的人十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢？司机交通运输局工作人员道路附近居民生态环境局局长……司机：作为司机，道路拥堵是最头疼的事。要解决这个问题，首先就要把道.路拓宽，砍树只是当前的不得已之举动，后面可以补种……交通运输局工作人员：近年来，经济的发展让汽车更多地走进了千家万户。为了缓解交通压力，拓宽道路是必然的举措……道路附近居民：树如果没有了，居住的环境就会变差。道路拓宽了，路上的车子会更多，尾气、噪声问题也会随之而来……生态环境局局长：任何牺牲环境换取发展的措施都是不值得提倡的。“绿水青山就是金山银山”，我们一定要用绿色发展的理念来发展交通……交流评价标准评什么怎么评我来评发表观点，有理有据观点明确，有充分的材料支持观点观点较明确，有比较充分的材料支持观点观点模糊，没有材料支持观点✭✭✭✭✭✭认真倾听，准确把握能认真倾听，准确理解了别人的观点能认真倾听，比较准确地理解了别人的观点不够专注，不能准确理解别人