部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步测试A卷

第第页部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步测试A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共5题；共34分)1.（16分）(2017一上·南昌期末)我会选择正确的读音和字。手足________（zú

zhù

zhú）

成________为（cén

chén

chénɡ）开会________（fèi

hùi

huì）

数________学（shù

sù

shǔ）小船________（cuán

chuán

chuánɡ）

蓝________天（lán

nán

rán）一群________（qún

qín

qǘn）

苹________果（pín

pínɡ

qínɡ）自jǐ________（已

己

几）

lì________气（立

丽

力）乌yā________（呀

鸭

鸦）

cǎo________地（早

草

苗）中wǔ________（午

五

牛）

jìn________去（近

听

进）嘴bɑ________（吧

把

巴）

xià________天（夏

复

下）2.（4分）选择正确的词语填空。（1）完整

完善①这个积木模型拼的非常________。②我们要不断改进和________学习方法，更高效率的学习。（2）欣赏

赞赏①他刻苦学习的精神，受到了大家的________。②在音乐课上，我们________着美妙的歌曲。3.（3分）填空，从中选择词语更换画线部分，体会不同的效果。恍然大悟饱经风霜一目十行囫囵吞枣一知半解张冠李戴①有的同学读书总是不加分析地接受。________②这位老人真是经历过很多艰难困苦。________③我的记性不好，常常把一些问题搞混了。________4.（5分）缩句。①万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。③六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。5.（6分）我会填写。（1）诗中，作者选取了________作为“千山”的代表，选取了________作为“万水”的代表。（2）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗，采用了________的修辞手法，借“细浪”“泥丸”来指蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像________和________一样渺小。由此我体会到了红军________。二、阅读理解(共2题；共25分)6.（3分）阅读理解。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!（1）“中国文化史”和“世界文化史”突出________

。（2）两个“不可估量”突出了________。（3）课文一开始用这个感叹句，直接表达了作者________的感情。7.（22分）阅读课文《狼牙山五壮士》片段，回答问题。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。（1）下划线的两个词语位置能否调换？为什么？（2）把画线的句子改写成转述句。（3）哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身？（4）“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士怎样的情怀?（5）给这几段文字添加一个小标题（）A.痛击敌人

B.引上绝路

C.顶峰歼敌

D.英勇跳崖

参考答案一、基础运用(共5题；共34分)答案：1-1、考点：答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5