安徽省安庆市二年级下册语文期末测试卷(二)A卷

第第页安徽省安庆市二年级下册语文期末测试卷（二）A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共10题；共100分)1.（16分）照样子写词语。弯弯曲曲________

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________一束束________

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________闪亮闪亮________

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________2.（12分）把下列的词语补充完整。令________感________

________里________云

纯净透________3.（8分）给下面的形近字组词。洞________蝴________钓________铜________湖________钩________4.（9分）看拼音写词语。yī

shanglǐ

màoyōu

yǎyī

jīrì

kòu________________________________________dān

bósù

jìngpān

dēngbèn

zhuōfèi

téng________________________________________5.（8分）根据意思，补全词语。①光线充足（多指室外）。________朗②不整齐；没有秩序。凌________6.（15.0分）用恰当的词语填空。(填序号)（1）①勤劳

②懒惰寒号鸟________，喜鹊________。（2）①温暖

②寒冷喜鹊住在________的窝里，寒号鸟没有窝，外面很________。7.（4分）按要求写句子。（1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子）8.（4分）口语交际。有一所中学的校长将顾炎武先生的”天下兴亡，匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡，我的责任”并悬挂于学校墙上。你赞同这种改法吗？为什么？9.（12分）课外阅读我能行。再见了,亲爱的母校岁月匆匆,花开花落,小学的学习生活转眼间就要过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆教诲,忘不了您那慈祥的目光。杨老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力。上学了,同学们叫我“小结巴”。我伤心透了,恨自己,经常偷偷地哭。父母带我到处求医问药,都没见效。而您对我关怀备至,有一天,您把我叫到办公室,送给我一本绕口令的书,温和地嘱咐我天天读,天天背。是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我。在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃的毛病!在年级朗读比赛中我居然获得第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因为这项荣誉里有您的一份心血。忘不了,亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起度过了这段美好的岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了,转眼间要分手了,心中怎能平静呢?记得四年级时,身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚,行走困难。是你们,比我瘦小的同学们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下楼梯;是你们,使我没少听一节课,没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的母校!（1）将文中画横线的句子改写成陈述句。（2）联系上下文,解释下列词语。①谆谆教诲:________②历历在目:________（3）小作者即将离开母校,心中充满了留恋。其留恋之情具体体现在三个方面。①忘不了________②忘不了________③忘不了________（4）文章第2-4自然段之间的关系是（）A.总—分

B.分—总

C.并列

（5）这篇文章表达了小作者怎样的感情?10.（12分）照样子，写一写。（1）例：规规矩矩

________（2）例：一会儿痛一会儿痒

________（3）例：虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。________参考答案一、积累运用(共10题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：