湖北省武汉为明学校高二下学期第12周周练(5月16日)数学试题_第1页
湖北省武汉为明学校高二下学期第12周周练(5月16日)数学试题_第2页
湖北省武汉为明学校高二下学期第12周周练(5月16日)数学试题_第3页
湖北省武汉为明学校高二下学期第12周周练(5月16日)数学试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

武汉为明高中第12周高二数学周练(5月16日)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数=()A.B.C.D.4.函数f(x)=ln(4+3x-x2)的单调递减区间是()A.B.C.D.5.点()在圆的内部,则的取值范围()A.-1<<1B.0<<1C.–1<<D.-<<16.f(x)是定义在R上的以3为周期的偶函数,且f(2)=0,则方程f(x)=0在区间(0,6)内解的个数至少是()A.5B.4C.3D.2直线与抛物线交于A、B两点,O为坐标原点,且,则()若直线过点与双曲线只有一个公共点,则这样的直线有()A.1条B.2条C.3条D.4条9.若不论为何值,直线与曲线总有公共点,则的取值范围是()A.B.C.D.10.一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面均相切,已知这个球的体积是,那么这个三棱柱的体积是()A.B.C.D.11.直线y=kx+3与圆(x-2)2+(y-3)2=4相交于M,N两点,若|MN|≥2eq\r(3),则k的取值范围是()A.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(3,4),0))B.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(\r(3),3),\f(\r(3),3)))C.[-eq\r(3),eq\r(3)]D.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(2,3),0))12.过点M(2,-2p)作抛物线x2=2py(p>0)的两条切线,切点分别为A,B,若线段AB的中点的纵坐标为6,则p的值是().A.1B.2C.1或2D.1或2二.填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分)13.动圆过点,且与直线相切,则动圆的圆心的轨迹方程为____________.14.函数在处的切线方程为____________.15.已知函数在与时都取得极值,若对,不等式恒成立,则c的取值范围为______。16.已知函数,对于任意都有恒成立,则的取值范围是.三.解答题(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)17.(本小题满分12分)已知函数f(x)=ex(ax+b)-x2-4x,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=4x+4.(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)讨论f(x)的单调性.18.(本小题满分12分)某校进行文科、理科数学成绩对比,某次考试后,各随机抽取100名同学的数学考试成绩进行统计,其频率分布表如下.分组频数频率分组频数频率80.0840.04170.17180.18400.4370.37210.21310.31120.1270.0720.0230.03总计1001总计1001理科文科(Ⅰ)根据数学成绩的频率分布表,求理科数学成绩的中位数的估计值;(Ⅱ)请填写下面的列联表,并根据列联表判断是否有90%的把握认为数学成绩与文理科有关:数学成绩分数学成绩分合计理科文科合计200(Ⅲ)设文理科数学成绩相互独立,记表示事件“文科、理科数学成绩都大于等于120分”,估计的概率.附:0.1000.0500.0250.0100.0012.7063.8415.0246.63510.82819.(本题满分12分)已知函数f(x)=-x2+2ex+m-1,g(x)=x+eq\f(e2,x)(x>0).(Ⅰ)若g(x)=m有实根,求m的取值范围;(Ⅱ)确定m的取值范围,使得g(x)-f(x)=0有两个相异实根.20.(本题满分12分)设为坐标原点,动点在椭圆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论