部编版二年级下册语文第三单元测试卷D卷_第1页
部编版二年级下册语文第三单元测试卷D卷_第2页
部编版二年级下册语文第三单元测试卷D卷_第3页
部编版二年级下册语文第三单元测试卷D卷_第4页
部编版二年级下册语文第三单元测试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页部编版二年级下册语文第三单元测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共6题;共33分)1.(8分)把划线字的音节补充完整。zh________h________________òuw________忠实航空宇宙稳h________________āoy________________ù慌张稍微浴室固定2.(6分)选择恰当的字。变________(唤,换)

(既,即)________使聚________(急,集)

后________(恼,脑)(赶,感)________觉

脚________(根,跟)3.(4分)解释下列词语。(1)等闲:________(2)逶迤:________(3)磅礴:________(4)开颜:________4.(5分)看拼音,写词语。shuāng

yèguī

zépái

lièyóu

piàoyán

liào________________________________________5.(5分)读了这本书,你从鲁滨逊身,上学到了什么?谈谈自己的感受。6.(5分)看看这些句子分别体现了人物怎样的品质,把序号填在括号里。A.顾大局,识大体。B.勇敢机智C.不畏强暴D耿直畅快E知错就改①蔺相如看到这种情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块壁有点儿毛病,让我指给您看。”(________)②蔺相如说:“您现在离我只有五步远,您不答应,我就跟您拼了!”(________

)③我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!(________

)④我廉颇功无不克,战无不胜,立下了许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!(________

)⑤他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。(________)二、阅读理解(共2题;共23分)7.(12分)(2016二上·高邑期末)读读下面短文,按要求做题。其实,我是——其实我是一条鱼。有云从耳边拂过,当我跃入水里,我想这样告诉你。自自在在地畅游时,其实我是一棵树。我想这样告诉你。当我走进大森林,其实我是一只鸟。享受着自由的呼吸,当我攀上山顶,我想这样告诉你。(1)“鸟”字共________笔,第四笔是________(2)仿写词语。自自在在:________;________(3)诗中,“我”想告诉你:其实,我是________,我是________,我是________。(4)“我”到了哪些地方?8.(11分)课内阅读。太阳(节选)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。①太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,②表面温度有五千多摄氏度,③就是钢铁碰到它,也会变成气体。(1)选文中句①②③分别运用了________、________、________的说明方法。选择其中一种说明方法,说说它的好处。(2)本文开头引用传说的好处不包括()。A.激发读者的阅读兴趣

B.引出说明的中心

C.引出说明的对象

(3)仔细读选文,回答问题。①到太阳上去,步行差不多要走________,坐飞机要飞________。做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很________(远

热)。②画横线的句子把________和________作比较,告诉我们太阳真的很________(远

热)。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。三、语言表达(共1题;共5分)9.(5分)班级中正在开小小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点?请概括出两点理由,并简单说明。参考答案一、基础运用(共6题;共33分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论