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第第页部编版二年级下册语文2《找春天》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础作业(共4题；共27分)1.（5分）我能写四声。ie：________üe：________er：________ye：________yue：________2.（8分）辨字组词。虚________

旋________

媚________

绊________虑________

旅________

眉________

拌________3.（9分）数一数，填一填。“月”共有________笔，第二画是________，组词________。“山”共有________笔，第三画是________，组词________。“水”共有________笔，第三画是________，组词________。4.（5分）按要求完成句子练习。①以“公园里热闹非凡”这句话为中心，写一段话。②赵州桥坚固。赵州桥美观。（用合适的关联词连成一句话）③我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）二、阅读提高(共1题；共5分)5.（5分）阅读下面的习作片段，完成练习。童老师端着一个玻璃杯，神神秘秘地说：“同学们，这是一杯‘怪味可乐，，不一样的人可以尝出不一样的味道。”我们还没反应过来，童老师已伸出手指蘸了蘸，插入嘴里，津津有味地吮吸着。我们哪里经得住这诱惑，一个个都像馋嘴的小猫．特别是有一个同学，简直是口水直流三千尺，眼睛一动不动地盯着那杯“怪味可乐”。童老师的脸笑得像一朵花，问大家：“想不想尝一尝？”这位同学二话不说，抢着伸出手指蘸了蘸放进嘴里，突然间教室里充斥着“苦……苦……”的大叫声。（1）小作者在描写老师时，语言表达很有特色，其语言特点是（）。A.朴实、通俗易懂

B.夸张辛辣、富有讽刺性

C.幽默风趣、生动活泼

（2）一般描写人物的文章都会通过人物的外貌、语言、神态、动作、心理等描写来表现人物的特点，这个片段主要抓住了人物的________来写。（3）小作者想给自己的习作加个题目，下列选项中最恰当的一项是（）。A.“兔子”老师

B.“狐狸”老师

C.“狮子”老师

参考答案一、基础作业(共4题；共27分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答

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