小学六年级浙江省丽水市语文上册期末同步检查试题及答案

小学六年级浙江省丽水市语文上册期末同步检查试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.拮据（jū）踌躇（chú）蹒跚（pán）戛然而止（gá）B.矜持（jīn）馈赠（kuì）迂回（yū）囫囵吞枣（húlún）C.镌刻（juān）脊梁（jǐ）镂空（lòu）脍炙人口（kuài）D.迥然（jiǒng）殷红（yīn）亢奋（kàng）叱咤风云（chìzhà）答案：C下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，他鞠躬尽瘁，死而后已，为蜀汉的兴旺发达立下汗马功劳。B.听了他的报告，我受益匪浅，感触良多，不禁对他肃然起敬。C.弟弟把房间打扫得一尘不染，妈妈进来后赞不绝口，弟弟听了，首当其冲，高兴极了。D.大家都已做好准备，只等总指挥一声令下，就马上行动。答案：C（首当其冲，原指首先受到攻击或遭受灾难，现多指最先受到攻击或遭受最先遇到灾难的人或事，与句意不符）下列句子中没有语病的一句是（）A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.通过这次灾后重建，我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。D.夏天的盐城大洋湾生态旅游景区，林木葱茏，清风拂面，是避暑纳凉的好季节。答案：C下列文学常识表述正确的一项是（）A.《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石，表达了诗人思念家乡、思念亲人的思想感情。B.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，课文主要讲了渔夫和桑娜收养邻居西蒙两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了他们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。C.“日积月累”的意思是长时间地积累，其中“日”和“月”都是名词，分别指“日子”和“月份”。D.“伯牙绝弦”的故事告诉我们朋友之间应该相互理解和欣赏，纯真友谊的基础是信任。答案：B下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗出自李白的《望庐山瀑布》。二、多选题（每题4分）下列关于《狼牙山五壮士》一文的描述，正确的有（）A.课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。B.文章表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。C.文章是按“接受任务—诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序叙述的。D.课文中的“五壮士”指的是五位年长的战士。答案：A、B、C解析：D项错误，因为“五壮士”并非指五位年长的战士，而是指这五位战士在战斗中表现出的英勇和牺牲精神，使他们成为“壮士”。下列关于古诗词的理解，正确的有（）A.“好雨知时节，当春乃发生”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，描写了春雨的特点和诗人的喜悦心情。B.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，表达了诗人对深秋枫林美景的热爱之情。C.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋陆游的《示儿》，表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的强烈愿望。D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是描写水的诗句，出自北宋苏轼的《题西林壁》。答案：A、B、C解析：D项错误，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是描写山的诗句，而非水，它同样出自北宋苏轼的《题西林壁》，揭示了从不同的角度看问题会有不同的结果的哲理。三、判断题（每题3分）《草原》一文的作者是老舍，他被誉为“人民艺术家”。答案：√“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自《长歌行》，意在告诫人们要珍惜青春时光，勤奋努力，否则到老时会后悔莫及。答案：√《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的长篇小说，主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，先是被海盗攻击，后到无人荒岛上生活了28年，最后回到英国的故事。答案：×（错误，鲁滨逊并未先被海盗攻击，而是直接流落到无人荒岛）“书犹药也，善读之可以医愚”是南宋理学家朱熹的名言，强调了读书的重要性及其对人智慧的启迪作用。答案：×（错误，这句话实际上出自西汉刘向的《说苑》，而非朱熹所言）四、填空题（每题3分）题目：请将下列成语补充完整，并写出其比喻义。成语：___水___石答案：滴水穿石；比喻有恒心，不断努力，事情一定能成功。题目：古诗《泊船瓜洲》中，“春风又绿江南岸”的下一句是__________。答案：明月何时照我还题目：在《狼牙山五壮士》一课中，五壮士英勇跳崖的壮举，展现了他们_____________的英雄气概。答案：视死如归（或“宁死不屈”）题目：在《少年闰土》中，作者鲁迅通过“看瓜刺猹”、“雪地捕鸟”、“海边拾贝”、“看跳鱼儿”几件事，刻画了一个______、______的农村少年形象。答案：聪明能干、见多识广（答案不唯一，合理即可）题目：汉字的构造方式多种多样，常见的构字方法有象形、指事、会意、形声四种。其中，“休”字属于______字，表示人靠在大树旁休息；“泪”字属于______字，从“水”从“目”，表示眼里流出的水。答案：会意；形声五、阅读理解（每题4分）题目：《秋天的怀念》

秋天，总是让人怀念起那些温暖的记忆。我尤其怀念母亲，在我最痛苦、最无助的时候，是她给了我无尽的关爱与鼓励。那是一个深秋的傍晚，我因为生病而心情沮丧，躺在床上，望着窗外落叶纷飞，心中充满了绝望。母亲轻轻地走进来，手里端着一碗热腾腾的鸡汤，她坐在床边，温柔地说：“孩子，喝点鸡汤，暖暖身子。”我转过身去，不想理她，但母亲并没有生气，反而更加耐心地劝慰我。“秋天虽然落叶满地，但也是收获的季节。每个人的一生都会经历风雨，但只要我们勇敢面对，就一定能够迎来属于自己的春天。”母亲的话语像一股暖流，缓缓流入我的心田。我转过头，看着母亲那慈祥的脸庞，泪水不禁模糊了双眼。从那以后，我渐渐学会了坚强，不再轻易放弃。每当遇到困难，我都会想起母亲的话，想起那个深秋的傍晚，以及那碗热腾腾的鸡汤。是母亲的爱，让我重新找回了生活的勇气和信心。如今，又是秋天，我再次怀念起那段时光，怀念起母亲那温暖的笑容和无尽的关爱。我知道，无论我走到哪里，母亲的爱都会一直陪伴着我，成为我人生路上最坚实的后盾。问答题及答案文章中提到的“我”在哪个季节、因为什么事情而感到沮丧？（4分）答案：文章中提到的“我”在秋季，因为生病而感到沮丧。母亲是如何劝慰“我”的？请简要概括。（4分）答案：母亲通过温柔的话语和耐心的态度劝慰“我”，她告诉“我”秋天是收获的季节，每个人的一生都会经历风雨，但只要勇敢面对，就能迎来属于自己的春天。“我”在母亲的话语中得到了什么启示？（4分）答案：“我”在母亲的话语中得到了勇敢面对困难的启示，学会了坚强，不再轻易放弃。文章最后一段表达了作者怎样的情感？（4分）答案：文章最后一段表达了作者对母亲的深深怀念和对母爱的感激之情，同时也表达了对未来生活的信心和勇气。请结合文章内容，谈谈你对“母爱”的理解。（4分）答案：母爱是无私的、伟大的，它体现在母亲对子女的关爱、照顾和教诲中。在文章中，母亲通过温柔的话语和实际行动给予“我”无尽的关爱和鼓励，帮助“我”走出困境，重拾生活的勇气和信心。这种母爱是“我”人生路上最坚实的后盾，也是“我”永远怀念和感激的。六、作文（30分）题目：我最难忘的一堂课

要求：围绕“难忘的一堂课”展开，可以是生动有趣、启发深思、充满挑战或是感人至深的课堂经历。内容具体，条理清晰，感情真挚。字数不少于400字。写作例文：《我最难忘的一堂课》

在六年的小学生涯中，我经历了无数堂精彩纷呈的课程，但有一堂课，如同璀璨的星辰，永远闪耀在我的记忆长河中，那就是五年级时的一节语文课——《和时间赛跑》。那天，阳光明媚，微风不燥，教室里却弥漫着一种不同寻常的氛围。语文老师走进教室，没有像往常那样直接开始讲课，而是先在黑板上写下了几个大字：“和时间赛跑”。接着，她缓缓开口：“同学们，今天我们不讲课本上的内容，而是来一场与时间的比赛。”

话音刚落，教室里立刻沸腾起来，大家纷纷猜测老师葫芦里卖的是什么药。只见老师从包里拿出一叠卡片，每张卡片上都写着一个成语或一句古诗，要求我们在规定的时间内尽可能多地记忆下来，并准备进行抢答。随着一声“开始”，教室里顿时安静下来，只听见翻卡片和笔尖划过纸张的声音。我深吸一口气，全神贯注地投入到这场与时间的较量中。时间一分一秒地