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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是A.标签受损 B.不会产生氧气 C.灯内酒精燃烧 D.量得的液体偏小2.下列实验中,根据有关现象得出的结论,不合理的是()A.向某溶液中滴加硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀,该溶液可能是烧碱溶液B.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度降低,硝酸铵溶于水吸热C.向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸,产生气泡,该固体一定是碳酸盐D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,可燃物燃烧需要氧气3.2015年12月我区成功创建为省级卫生城市。下列措施中不利于创建卫生城市的是A.焚烧秸秆、垃圾,扬尘作业 B.植树造林,绿化环境C.道路洒水,禁止工业污水超标排放 D.不乱扔垃圾,分类回收垃圾4.在隔绝空气下,用木炭还原氧化铜.下列叙述正确的是()A.反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B.反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大5.下列除去杂质的方法正确的是选项物质杂质除杂质的方法A盐酸硫酸加入过量的BaCl2溶液、过滤BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3、过滤CNaNO3NaCl加入过量的AgNO3溶液、过滤DCaOCa(OH)2加过量水,过滤A.A B.B C.C D.D6.一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体,可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是A.甲的化学式为N2OB.该反应是置换反应C.反应前后原子总数不变D.生成的丙与丁分子个数比为1:17.糖类在生命活动过程中起着重要的作用,是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。下列食物富含糖类的是A.葵花籽油 B.馒头 C.西红柿 D.鸡蛋8.要除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质):甲:CaCO3(Na2CO3);乙:NaOH(Na2CO3);丙:KCl(KHCO3);丁:碳粉(CuO)可选用的试剂及操作方法有:①加适量盐酸,搅拌,过滤;②加适量水,搅拌,过滤;③加适量盐酸,蒸发;④溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发.下列组合正确的是()A.甲-②,乙-④B.乙-③,丙-①C.丙-①,丁-②D.丁-②,丙-③9.如图是生活中一些物质的近似pH,下列有关说法错误的是()A.牙膏显碱性B.胃酸过多的人应少吃苹果C.醋酸能使酚酞试液变红D.上述物质碱性最强的是炉具清洁剂10.2019年1月3日,嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。月球上含有多种金属元素,如图是铝、钛、铁三种元素在元素周期表中的信息,下列有关说法错误的是A.铝的相对原子质量为26.98B.钛原子的核内有22个质子C.铁原子核外电子数为26D.铁与稀盐酸反应会生成FeCl311.比较、分析和推理是化学学习中常用的方法,以下是根据一些事实推理出的结论,其中不正确的是A.硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈,说明反应速率与反应物的浓度有关B.碳完全燃烧生成二氧化碳,那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳C.复分解反应生成两种化合物,所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应D.碱性溶液能使酚酞变红,因此能使酚酞变红的溶液显碱性12.参加六盘水市夏季国际马拉松赛的运动员,剧烈运动后感觉肌肉酸胀,原因是人体产生了较多的乳酸(化学式为C3H6O3)。下列关于乳酸说法错误的是A.乳酸属于有机物 B.乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8 D.乳酸中碳元素的质量分数为4O%13.关于CO和CO2的说法错误的是()A.CO2是绿色植物光合作用的原料之一B.CO能燃烧、具有毒性和还原性C.CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡D.CO和CO2性质和用途的较大差异,是因为组成它们的元素的种类不同14.一些水果的pH如下,其中酸性最强的是A.苹果:4.9 B.柠檬:3.0 C.菠萝:5.1 D.荔枝:5.015.下列食物中富含维生素的是A.鸡蛋 B.蔬菜 C.馒头 D.牛肉二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,根据图回答下列问题:t1℃时,甲、乙两物质的溶解度大小关系是:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)当大量的甲中混有少量的乙时,可采用_____的方法提纯甲。t2℃时,将150g甲的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液,需要加水的质量为_____g。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的碳及其化合物的知识网络图,转化③常用于冶炼工业,工业上用赤铁矿炼铁时,反应的化学方程式为_____,二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_____(填序号)。微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。①如图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____(填字母)。A原子核B原子核最外层电子数C原子的电子层数②如图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_____。③A、B、C、D表示4种物质,如图是部分物质的微观示意图。A和B在一定条件下反应生成C和D.物质BCD﹣氢原子﹣氧原子﹣碳原子微观示意图一定质量的A和4.8gB恰好完全反应,可生成4.4gC和2.7gD,则A的化学式是_____。④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图:图示所表示的反应的化学方程式为_____。控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。如图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是_____(填字母)。A铜不能发生置换反应B四种金属中金属活动性最强的是MgC等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量:Zn比Fe多18.(8分)我国海岸线长达3.2万千米,海洋专属经济区幅员辽阔,海洋资源丰富,开发前景十分远大。海水中含有丰富的海水化学资源,已发现的海水化学物质有80多种,可提取的化学物质达50多种。下图是利用海洋中的物质,制取纯碱,镁和溴的流程图:流程图中步骤①—③中属于分解反应的是__________(填序号)。海洋环境与陆上不同,一旦被污染,即使采取措施,其危害也难以在短时间内消除。因为治理海域污染,比治理陆上污染所花费的时间要长,技术上要复杂,难度要大,投资也高,而且还不易收到良好效果。所以,保护海洋环境,应以预防为主,防治结合。保护海洋环境人人有责,请列举一条保护海洋环境的措施__________。取一定质量的氢氧化镁固体于烧杯中,再向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中沉淀的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。回答下列问题:①此过程中可以观察到的明显现象是:__________。②A点处的溶质是_____填化学式.)③求恰好完全反应时,所得不饱和溶液的质量为多少_____?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某研究性课题小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸中和反应的有关问题,进行了如下探究:I:(1)甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,设计并完成了如图1所示实验,则X是_____溶液。(2)乙同学用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化测定结果如图2所示。通过分析可知,稀NaOH溶液与稀盐酸反应会_____(填“放出”或“吸收”)热量。60s时,溶液中的阴离子为_____(写离子符号)。Ⅱ:丙同学为了验证上述实验,也将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生,他认为该氢氧化钠溶液已经变质,原因用化学方程式可表示为_____。为了测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数,丙同学设计了如图3所示的实验装置。已知分液漏斗中装有10%的稀盐酸,装置内试剂均足量。[实验步骤]①按如图3连接好装置后,并检查装置气密性;②关闭K1和K2,向B装置中加入100.0g该氢氧化钠溶液样品(忽略原装置内空气中二氧化碳对实验的影响);③打开K2,向锥形瓶内滴加盐酸,直到B中不再产生气泡为止;④打开K1关闭K2,通入一段时间空气,至装置C中不再产生沉淀为止;[实验分析]①A装置的作用是_____。②若缺少步骤④,则测定结果将_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。[实验反思]①有同学提出,图3装置不变,可以分别称量装置C反应前后的质量,其差量为装置B中反应生成的二氧化碳质量,经进一步计算可求得碳酸钠的质量分数,你是否同意该同学的意见?_____(填“同意”或“不同意”)。②下列各项措施中,能提高测定准确度的是_____(填字母序号)A缓缓滴加稀盐酸B增加盐酸的浓度C把稀盐酸换成稀硫酸D在装置B、C之间先后增加盛有饱和NaHCO3和浓硫酸的洗气瓶[定量分析]改进装置后,将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称得固体质量为3.94g。计算该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。_____(写出计算过程)。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】
A、标签没有向着手心,液体流出会腐蚀标签,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意;B、加热固体氯酸钾,试管口没有向下倾斜,可能导致试管炸裂,不会影响产生氧气的量,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致,符合题意;C、熄灭酒精灯,用灯帽盖,不能用嘴吹,可能会灯内酒精燃烧,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意;D、读取液体体积,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,读数不正确,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意。故选B。2、C【解析】
A、向某溶液中滴加硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀,该溶液可能是烧碱溶液,烧碱溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,故选项说法正确。
B、将硝酸铵固体溶于水,吸热,溶液温度降低,故选项说法正确。
C、向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸,产生气泡,该固体不一定是碳酸盐,也可能是锌等活泼金属,故选项说法错误。
D、用烧杯罩住燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,是因为一段时间后氧气耗尽,说明可燃物燃烧需要氧气,故选项说法正确。
故选:C。3、A【解析】试题分析:焚烧秸秆、垃圾,扬尘作业三者都会产生大量的烟尘和有害物质,不利于环境保护。故选A.考点:环境保护4、D【解析】木炭还原氧化铜的化学反应方程式为:C+1CuO1Cu+CO1.A、根据该反应方程式知,反应前固体CuO中含有氧原子,反应后固体Cu中不含有氧原子,所以该叙述错误;B、根据质量守恒定律知,反应前后固体减轻的质量等于反应后生成的二氧化碳的质量,所以该叙述错误;C、根据该反应方程式知,反应中消耗的氧化铜的物质的量是碳的物质的量的1倍,所以该叙述错误;D、根据该反应方程式知,反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大,所以该叙述正确;故选D.5、B【解析】
A、硫酸能与过量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。C、NaCl能与过量AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸银(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、CaO能与水反应生成氢氧化钙,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选:B。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。6、B【解析】
由反应物、生成物、反应条件由催化剂,可以书写化学方程式:;A、由微粒的构成可知,甲的化学式为,故说法正确;B、该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故说法错误;C、由质量守恒定律可知,化学反应前后,原子的种类、数目、质量保持不变,故说法正确;D、由化学方程式可知,生成丙与丁的分子个数比1:1,故说法正确。故选:B。7、B【解析】
A.葵花籽油提供的主要营养素是油脂,选项错误;B.馒头的主要成分是淀粉,提供的主要营养素是糖类,选项正确;C.西红柿提供的主要营养素是维生素,选项错误;D.鸡蛋提供的主要营养素是蛋白质,选项错误。故选B。8、A【解析】
甲:碳酸钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂。
乙:溶解后,Na2CO3能与适量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,至不再产生沉淀为止,再过滤、蒸发,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。
丙:KHCO3能与适量盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,再蒸发,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。
丁:CuO能与适量盐酸反应生成氯化铜、水,炭粉不与稀盐酸反应,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。
甲-②,乙-④,丙-③,丁-①;故选:A。【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。9、C【解析】
根据pH判断酸碱性,及指示剂变色情况进行分析。【详解】A、由图示信息可知牙膏pH大于7,显碱性,故A选项正确,不符合题意;B、由图示信息可知苹果的pH小于7,显酸性,所以胃酸过多的人应该少吃苹果,故B选项正确,不符合题意;C、醋酸显酸性,而酚酞遇碱变红,遇酸性及中性均不变色,故C选项不正确,符合题意;D、由图示信息可知炉具清洁剂PH最大,所以其碱性最强,故D选项正确,不符合题意。故选C。10、D【解析】
A、铝的相对原子质量为26.98,不符合题意;B、左上角是原子序数,原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;钛原子的核内有22个质子,不符合题意;C、左上角是原子序数,原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;铁原子核外电子数为26,不符合题意;D、铁与稀盐酸反应会生成FeCl2,符合题意。故选D。【点睛】元素周期表中,每种元素占据的空格,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;相对原子质量≈质子数+中子数,单位不是g。11、C【解析】
A、纯氧中氧气含量比空气中多,硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈,说明反应速率与反应物的浓度有关,故选项推理正确;
B、碳完全燃烧生成二氧化碳,则C60完全燃烧也一定生成二氧化碳,故选项推理正确;
C、复分解反应生成两种化合物,但生成两种化合物的反应不一定是复分解反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项推理错误;
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,碱性溶液能使酚酞变红,能使酚酞变红的溶液显碱性,故选项推理正确。
故选:C。12、B【解析】A选项乳酸分子中含有碳元素且不是一氧化碳和二氧化碳等无机物物质,是正确的叙述;B选项是错误的叙述,一个乳酸分子是由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成;C选项乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为12×3:1×6:16×3=6:1:8,是正确的叙述;D选项乳酸中碳元素的质量分数为12×3÷90×100%=40%是正确的叙述;故答案选择B13、D【解析】
A、光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下转化成葡萄糖和氧气,因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一,选项A正确;B、一氧化碳能在氧气中燃烧生成二氧化碳,具有可燃性,一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而是血红蛋白不能再与氧气结合,造成人体缺氧危及生命,因此具有毒性,一氧化碳能夺取氧化铜等金属氧化物中的氧,因此具有还原性,选项B正确;C、二氧化碳不能供给呼吸,当空气中二氧化碳的含量超过空气体积的10%时就会使人死亡,一氧化碳有毒,能与体内血红蛋白结合使人体缺氧而死亡,选项C正确;D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,它们性质差异较大是因为分子的构成不同,选项D错误。故选D。14、B【解析】
当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强。【详解】A、苹果:pH=4.9,小于7,呈酸性;B、柠檬:pH=3.0,小于7,呈酸性;C、菠萝:pH=5.1,小于7,呈酸性;D、荔枝:pH=5.0,小于7,呈酸性;呈酸性的物质中,柠檬的pH最小,酸性最强,故选B。【点睛】当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性。15、B【解析】
A、鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误。
B、蔬菜中富含维生素,故选项正确。
C、馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误。
D、牛肉中富含蛋白质,故选项错误。
故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、=降温结晶(或冷却热饱和溶液结晶)100【解析】
(1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;(2)甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以当大量的甲中混有少量的乙时,可采用降温结晶的方法提纯甲;(3)稀释前后溶质的质量相等,t2℃时,甲物质的溶解度是50g,所以将150g甲的饱和溶液中溶质质量分数为:,设稀释为质量分数为20%的溶液,需要加水的质量为x,则150g×=(x+150g)×20%,解得x=100g。【点睛】知道固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,是解答此题的关键。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2⑦B钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀C2H6O2CH4C2H4+2H2AC【解析】
(1)工业上用赤铁矿炼铁时,是氧化铁和一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,二氧化碳使紫色石蕊试液变红是二氧化碳与水反应生成碳酸,涉及的反应是如图所示转化中⑦。(2)①图2说明在化学反应过程中一定发生变化的是原子核最外层电子数,故选B;②图3硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应发生的原因是钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀。③若一定质量的A和4.8gB恰好完全反应,可生成4.4gC和2.7gD,则A的质量为4.4g+2.7g﹣4.8g=2.3g;二氧化碳中碳元素的质量为:4.4g×=1.2g;水中氢元素的质量为:2.7g×=0.3g;故A中氧元素的质量为:2.3g﹣1.2g﹣0.3g=0.8g;则A中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为:=2:6:1,故A的化学式为:C2H6O。④在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷在单中心铁催化剂的作用下反应生成乙烯和氢气,反应的化学方程式为2CH4C2H4+2H2。(3)图5实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。A、该图说明铜不能与酸反应,不是说明铜不能发生置换反应,符合题意;B、四种金属中金属活动性最强的是Mg,不符合题意;C、等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量:Zn比Fe少,符合题意。故选AC。18、③工业废水处理后排放等合理答案即可沉淀逐渐溶解或消失MgCl2157.6g【解析】
(1)由流程图中步骤①--③中的反应可知,反应③是由一种物质生成了生成了两种物质,属于分解反应;(2)保护海洋环境的措施有很多,例如:不向海洋中丢弃废弃物或污染物等;(3)①由于氢氧化镁和稀盐酸的反应生成了氯化镁和水,此过程中可以观察到的明显现象是固体溶解;②由图象可知,A点处氢氧化镁未完全溶解,加入的稀盐酸全部参加了反应,溶质是氯化镁,化学式:MgCl2;③设求恰好完全反应时,反应的氢氧化镁的质量为xx=11.6g所得不饱和溶液的质量为:11.6g+146g=157.6g。故答为:(1)③;(2)不向海洋中丢弃废弃物或污染物等;(3)①固体溶解;②MgCl2;③所得不饱和溶液的质量为157.6g。【点睛】溶液和化学反应融合的题目,是综合性的题型,要求比较高。通常学生在计算时常常会忽视了实际参加反应的是溶液中溶质的质量,这就要求学生足够细心、会分析、且条理分明。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、酚酞放出除去空气中的二氧化碳气体偏小不同意A2.
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