一年级道德与法治下册 1 我们的班集体 3班级小公约教案 未来版

一年级道德与法治下册1我们的班集体3班级小公约教案未来版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）一年级道德与法治下册1我们的班集体3班级小公约教案未来版教学内容分析本节课的主要教学内容为一年级道德与法治下册第1课时“我们的班集体”，内容涉及班级小公约的制定与遵守。学生将通过学习，了解班级公约的重要性，学会与同学合作，共同遵守班级规则，培养良好的集体意识。

教学内容与学生已有知识的联系：本课时内容与学生在一年级上册学习的“我是小学生”有所联系，学生已经初步了解了学校生活，具备了一定的集体意识。本课时将进一步引导学生认识班级集体，通过制定班级小公约，培养学生的合作精神与规则意识。核心素养目标分析本章节旨在培养学生的核心素养，主要体现在以下几个方面：

1.自主学习与合作参与：学生能够主动参与班级小公约的制定过程，学会与他人讨论、协商，培养合作精神。

2.社会责任感与公民意识：通过班级小公约的制定，使学生认识到自己作为班级一员的责任，培养学生的社会责任感与公民意识。

3.规则意识与法治观念：学生能够理解并遵守班级公约，认识到规则的重要性，培养规则意识与法治观念。

4.批判性思维与问题解决能力：在制定班级小公约的过程中，学生能够学会发现问题、分析问题，并提出解决问题的方法，培养批判性思维与问题解决能力。

5.语言表达能力与沟通技巧：学生能够运用所学知识，表达自己的观点和意见，学会倾听他人意见，并能够进行有效沟通。重点难点及解决办法重点：

1.班级小公约的制定：如何引导学生理解并掌握制定班级小公约的方法和步骤。

2.班级公约的遵守：如何让学生理解并自觉遵守班级公约，形成良好的行为习惯。

难点：

1.学生对于如何制定合理的班级公约存在困惑，难以提出具体可行的规则。

2.学生对于班级公约的重要性和自身责任的认识不足，难以自觉遵守。

解决办法：

1.采用分组讨论的方式，让学生在小组内共同商讨制定班级小公约，教师引导学生并提供帮助，确保每个小组都能制定出合理的公约。

2.通过实际案例分析，让学生了解到遵守班级公约的重要性，以及不遵守公约可能带来的后果，从而引导学生自觉遵守。

3.利用角色扮演等互动形式，让学生身临其境地感受到遵守规则的重要性，提高学生的规则意识。

4.教师及时反馈与鼓励，让学生感受到自己的进步和成长，增强其对班级公约的认同感。教学方法与策略1.教学方法：本课时将采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。教师将通过讲解和示范，引导学生了解班级公约的重要性，并通过小组讨论和案例分析，让学生深入理解班级公约的制定和遵守方法。此外，教师还将组织学生进行项目导向学习，让学生亲身体验和参与制定班级小公约的过程。

2.教学活动设计：

a.角色扮演：教师可以设计一个模拟情景，让学生扮演不同的角色，如班级成员、规则制定者等，通过角色扮演，让学生更好地理解班级公约的重要性和遵守规则的意义。

b.小组讨论：教师可以将学生分成小组，让他们在小组内共同讨论并制定出一份合理的班级小公约。教师可以提供一些指导问题，引导学生思考和讨论，如“我们认为班级中最重要的规则是什么？为什么？”“我们如何确保每个人都能遵守这些规则？”等。

c.案例分析：教师可以给学生提供一些实际的案例，让学生分析和讨论这些案例中存在的问题，并提出解决方案。通过案例分析，学生可以更好地理解班级公约的作用和意义。

d.项目导向学习：教师可以组织学生进行项目导向学习，让学生亲身体验和参与制定班级小公约的过程。教师可以给学生提供一些指导，如制定公约的步骤、如何达成共识等，并让学生在实践中学习和应用这些知识和技能。

3.教学媒体和资源使用：为了更好地支持教学，教师可以利用PPT、视频和在线工具等教学媒体和资源。

a.PPT：教师可以使用PPT来展示和讲解班级公约的重要性和制定方法，通过图文并茂的方式，吸引学生的注意力，并帮助他们更好地理解和记忆。

b.视频：教师可以播放一些相关的视频，如班级公约的实例或规则遵守的案例，通过视频的形式，让学生更直观地了解和感受班级公约的意义和作用。

c.在线工具：教师可以利用在线工具，如讨论板或投票系统，让学生在线上进行讨论和投票，增加学生的参与度和互动性。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我们的班集体》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要和同学合作的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何建立良好的班集体的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解班集体的基本概念。班集体是由同学们组成的，我们共同学习、共同进步的地方。在班集体中，我们需要相互合作，共同遵守规则，这样才能更好地学习和成长。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了班集体成员如何共同制定班级小公约，以及遵守公约的重要性。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调班级小公约的制定和遵守这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与班集体相关的实际问题，如如何制定班级小公约，如何遵守公约等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示合作的基本原理，如团队成员共同完成任务。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“班级小公约在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你们认为班级小公约对班集体的影响是什么？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了班集体的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对班级小公约的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

a.文章拓展：可以向学生推荐一些关于班级集体和合作的重要性的文章，如《班级合作的重要性》、《如何建立良好的班集体》等，以加深学生对班级集体的理解。

b.视频拓展：可以让学生观看一些与班级集体和合作相关的视频，如《班级小公约的实际应用》、《团队合作的力量》等，以直观地展示班级集体的作用和价值。

c.实际案例拓展：可以提供一些实际的班级集体合作的案例，让学生了解班级集体在实际中的应用和效果，如学校举办的班级活动、班级合作完成的项目等。

2.拓展建议：

a.让学生分组进行班级合作的实践活动，如组织一次班级活动、合作完成一项任务等，以提高学生的合作能力和团队精神。

b.鼓励学生在家中与家人进行合作活动，如一起做饭、一起完成家庭任务等，以培养学生的合作意识和家庭责任感。

c.引导学生关注社会中的团队合作现象，如志愿者活动、社区服务等，让学生了解团队合作在社会中的重要性。

d.组织学生进行班级公约的制定和遵守的实践活动，如制定班级小公约、监督彼此遵守公约等，以培养学生的规则意识和法治观念。

e.鼓励学生进行自我反思和评价，思考自己在班级集体中的角色和责任，以及如何更好地为班级集体做出贡献。

f.定期举办班级集体的评优活动，如最佳合作小组、最佳班级公约等，以激励学生更加积极参与班级集体活动。板书设计板书设计目的：通过板书，让学生能够清晰地理解和记忆班级集体的基本概念、重要性和应用。

板书结构：

1.班级集体的概念

2.班级集体的重要性

3.班级集体的应用

板书内容：

1.班级集体的概念：由同学们组成的，共同学习、共同进步的地方。

2.班级集体的重要性：培养学生合作精神、规则意识、团队协作能力等。

3.班级集体的应用：班级活动、合作完成任务、制定班级小公约等。

板书设计特点：

1.简洁明了：使用简单明了的语言和符号，突出重点，让学生一目了然。

2.结构清晰：按照逻辑顺序排列，让学生能够清晰地理解班级集体的概念、重要性和应用。

3.艺术性和趣味性：运用一些图形、颜色等元素，使板书更具艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

4.互动性：在板书过程中，教师可以与学生进行互动，让学生参与到板书过程中，提高学生的参与度和主动性。典型例题讲解1.例题1：请举例说明班级小公约在实际中的应用。

答案：例如，班级小公约中规定了学生上课不迟到、不早退，课堂上保持安静，认真听讲，遵守课堂纪律。这样，同学们在课堂上就能够更好地学习，提高学习效率。

2.例题2：请简述班级公约的重要性。

答案：班级公约的重要性在于，它能够帮助同学们形成良好的行为习惯，提高班级管理效率，营造一个和谐、有序的学习环境。同时，遵守班级公约也是培养同学们规则意识和法治观念的重要途径。

3.例题3：请举例说明如何在班级中制定合理的班级公约。

答案：例如，在制定班级公约时，可以先进行调查研究，了解同学们的意见和需求。然后，组织同学们进行讨论，共同商讨制定出一份合理的班级公约。在制定过程中，要充分尊重每位同学的意见，达成共识，确保班级公约能够得到同学们的认同和支持。

4.例题4：请简述如何确保班级公约得到同学们的遵守。

答案：确保班级公约得到同学们遵守的方法有：1.加强宣传教育，让同学们认识到遵守班级公约的重要性；2.制定明确的奖惩措施，对遵守公约的同学给予奖励，对违反公约的同学给予适当的惩罚；3.加强监督和管理，定期检查同学们是否遵守班级公约，发现问题及时纠正；4.鼓励同学们互相监督、互相帮助，共同维护班级公约的实施。

5.例题5：请举例说明如何处理班级公约实施过程中出现的问题。

答案：例如，在班级公约实施过程中，可能会出现个别同学不遵守公约的情况。面对这种情况，可以采取以下措施：1.与该同学进行沟通，了解不遵守公约的原因，并给予指导和教育；2.组织班会，讨论如何解决不遵守公约的问题，听取同学们的意见和建议；3.加强对该同学的监督和管理，确保其能够遵守班级公约；4.总结经验教训，不断完善和调整班级公约，提高其实施效果。作业布置与反馈作业布置：

1.请同学们根据本节课所学内容，思考并撰写一篇关于班级公约的短文，要求字数在200字左右。

2.请同学们设计一个班级活动，旨在增强班级凝聚力，并简要说明活动方案。

3.请同学们观察并记录一周内班级公约的执行情况，包括遵守和违反的情况，以及自己的感受和看法。

作业反馈：

1.对同学们的短文进行批改，