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文档简介
9.2
二项式定理课标要求考情分析1.理解二项式定理、掌握二项式系数的性质.2.会利用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.考点考法：高考命题常以选择题、填空题的形式考查应用二项式定理求特定项（系数）、与二项式系数的性质及二项展开式有关的简单问题，试题难度中档.核心素养：逻辑推理、数学运算必备知识
自主排查核心考点
师生共研必备知识
自主排查011.二项式定理二项式定理二项展开式的通项二项式系数
2.二项式系数的性质【练一练】1.判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）在二项展开式中，系数最大的项为中间一项或中间两项.(
)×
√
√
√
√
【用一用】
√
1
120
核心考点
师生共研02考点一
展开式中的通项问题（多维探究）[高考考情]
二项展开式的通项及有关多项式展开问题，是近几年高考的热点，对于多项式展开问题，其处理方法主要是转化为二项式，用二项式定理的通项公式解决问题，高考主要以选择题、填空题的形式考查，难度中档，考查逻辑推理与数学运算的核心素养.
√
√
√
[注意]对于几个多项式积的展开式中的特定项问题，一般都可以根据因式连乘的规律，结合组合思想求解，但要注意适当地运用分类方法，以免重复或遗漏.
√
【对点训练】
√
√
考点二
二项式系数的和与各项系数的和问题（师生共研）
√
【对点训练】
√
√√
考点三
二项式系数的最值问题（师生共研）
√
【对点训练】
A.常数项为160
B.第4项的二项式
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