版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
66初中数学组卷:圆难题
一.选择题(共10小题)
1.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是AB的中点,以E为圆心,ED为半
径作半圆,交A、B所在的直线于M、N两点,分别以直径MD、ND为直径作半
圆,则阴影部分面积为()
2.如图,正方形ABCD的边AB=1,俞和筱都是以1为半径的圆弧,则无阴影两
部分的面积之差是()
3.如图,AC是矩形ABCD的对角线,O0是4ABC的内切圆,现将矩形ABCD
按如图所示的方式折叠,使点D与点O重合,折痕为FG.点F,G分别在边AD,
BC上,连结OG,DG.若OGLDG,且。。的半径长为1,则下列结论不成立的
A.CD+DF=4B.CD-DF=2V5-3C.BC+AB=2后4D.BC-AB=2
4.如图,半径为3的。。内有一点A,0人=病,点P在。O上,当NOPA最大时,
PA的长等于()
5.将正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转30。,得正方形ABiQDi,BiJ交CD
于点E,AB=近,则四边形ABiED的内切圆半径为()
A加+1B33c我+1D3y
'2'2'3'3
6.如图,在直角坐标系中,直线AB经点P(3,4),与坐标轴正半轴相交于A,
B两点,当^AOB的面积最小时,^AOB的内切圆的半径是()
A.2B.3.5C.I4-7&D.4
2
7.如图,已知点A是以MN为直径的半圆上一个三等分点,点B是余的中点,
点P是半径ON上的点.若。O的半径为I,则AP+BP的最小值为()
A.2B.,眄C.A/3D.-
2
8.如图,一个小圆沿着一个五边形的边滚动,如果五边形的各边长都和小圆的
周长相等,那么当小圆滚动到原来位置时,小圆自身滚动的圈数是()
9.如图,AB为半圆。的直径,(:是半圆上一点,且NCOA=60。,设扇形AOC、
△COB、弓形BmC的面积为S1、S2.S3,则它们之间的关系是()
A.S1<S2<S3B.S2<S1<S3C.S1<S3<S2D.S3Vs2Vsi
10.如图,AB为半圆。在直径,AD、BC分别切。。于A、B两点,CD切。。于
2
点E,连接OD、0C,下列结论:①NDOC=90°,②AD+BC=CD,③S^AOD:SABOC=AD:
A02,④OD:OC=DE:EC,⑤0D2=DE・CD,正确的有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
二.填空题(共10小题)
11.如图,AB是。0的直径,点C是。0上的一点,若BC=6,AB=10,OD±BC
12.如图,。0的半径是2,直线I与。0相交于A、B两点,M、N是。。上的
两个动点,且在直线I的异侧,若NAMB=45。,则四边形MANB面积的最大值
13.如图,直线I:y=-Lx+l与坐标轴交于A,B两点,点M(m,0)是x轴上
2
一动点,以点M为圆心,2个单位长度为半径作OM,当。M与直线I相切时,
则m的值为.
14.如图,在口ABCD中,AD=2,AB=4,NA=30。,以点A为圆心,AD的长为半
径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是(结果保留Ti).
DC
AEB
15.如图,已知。。的直径AB=6,E、F为AB的三等分点,M、N为第上两点,
且NMEB=NNFB=60°,则EM+FN=.
16.如图,AB是。O的一条弦,点C是。O上一动点,且NACB=30。,点E、F
分别是AC、BC的中点,直线EF与。。交于G、H两点.若。。的半径为7,则
GE+FH的最大值为
17.如图,以点P(2,0)为圆心,我为半径作圆,点M(a,b)是。P上的一
点,则卜的最大值是
a
18.如图,在RtZ\AOB中,OA=OB=3&,。。的半径为1,点P是AB边上的动
点,过点P作。0的一条切线PQ(点Q为切点),则切线PQ的最小值为
19.如图,AB是。。的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长线上一点E作
。。的切线,切点为F.若NACF=65。,则NE=.
20.如图,在矩形ABCD中,AD=8,E是边AB上一点,MAE=1AB.。。经过点
4
E,与边CD所在直线相切于点G(NGEB为锐角),与边AB所在直线交于另一点
F,且EG:EF=代:2.当边AD或BC所在的直线与。。相切时,AB的长是.
三.解答题(共10小题)
21.如图,在Rt^ABC中,ZA=90°,。是BC边上一点,以。为圆心的半圆与
AB边相切于点D,与AC、BC边分别交于点E、F、G,连接OD,已知BD=2,AE=3,
tan/BOD=Z.
3
(1)求。O的半径OD;
(2)求证:AE是。O的切线;
(3)求图中两部分阴影面积的和.
22.已知A,B,C,D是。O上的四个点.
(1)如图1,若NADC=NBCD=90。,AD=CD,求证:AC±BD;
23.如图,AB是。。的直径,弦CDLAB与点E,点P在。。上,Z1=ZC,
(1)求证:CB〃PD;
(2)若BC=3,sin/P=3,求。。的直径.
5
24.已知,如图,直线MN交。。于A,B两点,AC是直径,AD平分NCAM交
。。于D,过D作DELMN于E.
(1)求证:DE是。0的切线;
(2)若DE=6cm,AE=3cm,求。0的半径.
25.如图,已知BC是。O的弦,A是。。外一点,^ABC为正三角形,D为BC
的中点,M为。。上一点,并且NBMC=60。.
(1)求证:AB是。。的切线;
(2)若E,F分别是边AB,AC上的两个动点,且NEDF=12O。,的半径为2,
试问BE+CF的值是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.
26.如图,AB为。。的直径,P是BA延长线上一点,PC切。。于点C,CG是。
0的弦,CG±AB,垂足为D.
(1)求证:ZPCA=ZABC;
(2)过点A作AE〃PC,交。。于点E,交CD于点F,连接BE.若sin/P=3,
CF=5,求BE的长.
E
27.如图,在^ABC中,ZC=90°,NBAC的平分线AD交BC于D,过点D作DE
,AD交AB于E,以AE为直径作。O.
(1)求证:点D在。。上;
(2)求证:BC是。O的切线;
(3)若AC=6,BC=8,求4BDE的面积.
28.如图,在Rt^ABC中,ZC=90°,NBAC的角平分线AD交BC边于D.以AB
上某一点。为圆心作。。,使。。经过点A和点D.
(1)判断直线BC与。。的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=3,ZB=30".
①求。0的半径;
②设。。与AB边的另一个交点为E,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的阴影部
分的图形面积.(结果保留根号和TI)
29.如图,在^ABC中,AB=AC,以AC为直径作。。交BC于点D,过点D作。
。的切线,交AB于点E,交CA的延长线于点F.
(1)求证:FEXAB;
(2)当EF=6,里用时,求DE的长.
OF5
B
30.如图1,以aABC的边AB为直径的。。交边BC于点E,过点E作。。的切
线交AC于点D,且ED±AC.
(1)试判断^ABC的形状,并说明理由;
(2)如图2,若线段AB、DE的延长线交于点F,ZC=75°,CD=2-遮,求。O
的半径和BF的长.
66初中数学组卷:圆难题
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.(2015•梧州)如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是AB的中点,以E为
圆心,ED为半径作半圆,交A、B所在的直线于M、N两点,分别以直径MD、
ND为直径作半圆,则阴影部分面积为()
【分析】根据图形可知阴影部分的面积=两个小的半圆的面积+ZXDMN的面积-
大半圆的面积,MN的半圆的直径,从而可知NMDN=90。,在RtAMDN中,由
勾股定理可知:MN2=MD2+DN2,从而可得到两个小半圆的面积=大半圆的面积,
故此阴影部分的面积=△DMN的面积,在Rt△AED中,
DE=VAD2+AE2=V62+32=3^,所以MN=6遥,然后利用三角形的面积公式求解
即可.
【解答】解:根据图形可知阴影部分的面积=两个小的半圆的面积+4DMN的面
积-大半圆的面积.
VMN是半圆的直径,
AZMDN=90°.
在《△MDN中,MN2=MD2+DN2,
・•.两个小半圆的面积=大半圆的面积.
阴影部分的面积=4口1\/^的面积.
在RtAAED中,DE=〃D2+AE2=后亲3泥,
阴影部分的面积=/iDMN的面积=£_MN,AD='X仅而乂6=18泥,
故选:B.
【点评】本题主要考查的是求不规则图形的面积,将不规则图形的面积转化为规
则图形的面积是解答此类问题的常用方法,发现阴影部分的面积=Z\DMN的面积
是解题的关键.
2.(2015•黄冈中学自主招生)如图,正方形ABCD的边AB=1,而和京都是以1
为半径的圆弧,则无阴影两部分的面积之差是()
【分析】图中1、2、3、4图形的面积和为正方形的面积,1、2和两个3的面积
和是两个扇形的面积,因此两个扇形的面积的和-正方形的面积=无阴影两部分
的面积之差,即9°兀XIX2-1=工_].
3602
【解答】解:如图:
正方形的面积=S1+S2+S3+S4;①
两个扇形的面积=2S3+S1+S2;②
②-①,得:s3-s4=s扇形-S正方形=9。兀x1x2_i=2L_1.
3602
【点评】本题主要考查了扇形的面积计算公式及不规则图形的面积计算方法.找
出正方形内四个图形面积之间的联系是解题的关键.
3.(2015•湖州)如图,AC是矩形ABCD的对角线,。0是4ABC的内切圆,现
将矩形ABCD按如图所示的方式折叠,使点D与点0重合,折痕为FG•点F,G
分别在边AD,BC上,连结OG,DG.若OGLDG,且。。的半径长为1,则下列
A.CD+DF=4B.CD-DF=275-3C.BC+AB=2后4D.BC-AB=2
【分析】设。0与BC的切点为M,连接M0并延长M0交AD于点N,证明△
OMG^AGCD,得至UOM=GC=1,CD=GM=BC-BM-GC=BC-2.设AB=a,BC=b,
AC=c,。。的半径为r,。。是Rt^ABC的内切圆可得r=L(a+b-c),所以c=a+b
2
-2.在RtAABC中,利用勾股定理求得&2=1二打(舍去)'从而求
出a,b的值,所以BC+AB=2后4.再设DF=x,在Rt^ONF中,FN=3+夷-lr,
OF=x,ON=1+V3-1=V3>由勾股定理可得(2+J5-x)2+(相)2=*2,解得x=4f后,
从而得至UCD-DF=Vj+l-(4-对)=2对一3,CD+DF=Vj+l+4-如=5.即可解答.
【解答】解:如图,
设。0与BC的切点为M,连接M0并延长M0交AD于点N,
•..将矩形ABCD按如图所示的方式折叠,使点D与点0重合,折痕为FG,
.\OG=DG,
VOG±DG,
AZMGO+ZDGC=90°,
VZMOG+ZMGO=90°,
AZMOG=ZDGC,
在△OMG和AGCD中,
'NOMG=/DCG=90°
'ZMOG=ZDGC
QG=DG
/.△OMG^AGCD,
.,.OM=GC=1,CD=GM=BC-BM-GC=BC-2.
VAB=CD,
BC-AB=2.
设AB=a,BC=b,AC=c,。。的半径为r,
©0是RtAABC的内切圆可得r=l(a+b-c),
2
/.c=a+b-2.
在RtAABC中,由勾股定理可得a2+b2=(a+b-2)2,
整理得2ab-4a-4b+4=0,
又:BC-AB=2即b=2+a,代入可得2a(2+a)-4a-4(2+a)+4=0,
解得ai=lS,&2=1二巧(舍去)’
:.a=l+y/3,b=3+V5,
,BC+AB=2杼4.
再设DF=x,在RtaONF中,FN=3+V3-l-x-OF=x,ON=1+我-1=75,
由勾股定理可得(2+会-x)2+(我)2=*2,
解得x=4-y/3,
/.CD-DF=V3+1-(4-A/3)=2V3-3»CD+DF=V3+1+4-A/3=5.
综上只有选项A错误,
故选A.
【点评】本题考查了三角形的内切圆和内心,切线的性质,勾股定理,矩形的性
质等知识点的综合应用,解决本题的关键是三角形内切圆的性质.
4.(2014•乌鲁木齐)如图,半径为3的。O内有一点A,OA=g,点P在。0
上,当NOPA最大时,PA的长等于()
。
A.V3B.'、£C.3D.2M
【分析】当PA_LOA时,ZOPA取得最大值,然后在直角三角形OPA中利用勾股
定理求PA的值即可.
【解答】解:如图所示:••PA、0P是定值,
.•.PALOA时,NOPA最大,
在直角三角形OPA中,OA=M,0P=3,
**,PA=7OP2-OA2=^,
【点评】本题考查了解直角三角形.解答此题的关键是找出"当PAXOA时,Z
OPA最大"这一隐含条件.
5.(2015•遵义)将正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转30°,得正方形ABiCiDi,
BiJ交CD于点E,AB=如,则四边形ABiED的内切圆半径为()
A我+1B3』c返+1D33
'2-23'3
【分析】作NDAF与NABiG的角平分线交于点O,则0即为该圆的圆心,过0
作OFXABi,AB=«,再根据直角三角形的性质便可求出OF的长,即该四边形
内切圆的圆心.
【解答】解:作NDAF与NABiG的角平分线交于点0,过。作OF^ABi,
则NOAF=30°,ZABiO=45",
故BiF=OF=l-OA,
2
设BF=x,贝l]AF=«-x,
故(V3-x)2+x2=(2x)2,
解得x=-^+3或x="^-3(舍去),
22_
・•.四边形ABiED的内切圆半径为:~^+3.
2
故选:B.
【点评】本题考查了旋转的性质三角形的内切圆,正方形的性质,要熟练掌握正
方形的性质及直角三角形的性质,是解答此题的关键.
6.(2013•武汉模拟)如图,在直角坐标系中,直线AB经点P(3,4),与坐标
轴正半轴相交于A,B两点,当AAOB的面积最小时,^AOB的内切圆的半径是
()
【分析】设直线AB的解析式是y=kx+b,把P(3,4)代入求出直线AB的解析
式是y=kx+4-3k,求出0A=4-3k,OB=3k_4,求出AAOB的面积是1・OB・OA=12
k2
-lk1+16=12,(2k+l),根据一旦k-g,2」(空)k.(卫)=12和当且仅当-
2k2k2kV2Jkk;
—k=-2时,取等号求出k=--,求出0A=4-3k=8,0B=^~^=6,设三角形AOB
2k3k
的内切圆的半径是R,由三角形面积公式得:A.X6X8=1X6R+1X8R+1X10R,
2222
求出即可.
【解答】解:设直线AB的解析式是y=kx+b,
把P(3,4)代入得:4=3k+b,
b=4-3k,
即直线AB的解析式是y=kx+4-3k,
当x=0时,y=4-3k,
当y=0时,x=3kY,
k
即A(0,4-3k),B(3kY,o),
k
2
△AOB的面积是_L・OB・OA=L・^Z£・(4-3k)=12-.9k±16-12-(2k+&),
22k2k2k
要使^AOB的面积最小,
.•.必须更自旦旦最大,
2k
Vk<0,
-k>0,
・---詈24告严,
当且仅当-旦k=-反时,取等号,解得:k=±l,
2k3
Vk<0,
/.k=--,
3
即OA=4-3k=8,OB=3kY=6,
k
2
根据勾股定理得:AB=^62+82=10,
设三角形AOB的内切圆的半径是R,
由三角形面积公式得:1X6X8=1X6R+1-X8R+2.X10R,
2222
R=2,
故选A.
【点评】本题考查了勾股定理,取最大值,三角形的面积,三角形的内切圆等知
识点的应用,关键是求OA和OB的值,本题比较好,但是有一定的难度.
7.(2012•天台县校级模拟)如图,已知点A是以MN为直径的半圆上一个三等
分点,点B是余的中点,点P是半径ON上的点.若。。的半径为I,则AP+BP
【分析】本题是要在MN上找一点P,使PA+PB的值最小,设A是A关于MN的
对称点,连接AB,与MN的交点即为点P.此时PA+PB=AB是最小值,可证△
OAB是等腰直角三角形,从而得出结果.1
【解答】解:作点A关于MN的对称点N,连接AB,交MN于点P,则PA+PB
最小,
连接OA,AA,OB,
•••点A与A关于MN对称,点A是半圆上的一个三等分点,
AZA,ON=ZAON=60°,PA=PA',
:点B是弧AN八的中点,
AZBON=30°,
ZA,OB=ZA,ON+ZBON=90°,
XVOA=OA,=1,
PA+PB=PA'+PB=A'B=&.
故选B.
【点评】正确确定P点的位置是解题的关键,确定点P的位置这类题在课本中有
原题,因此加强课本题目的训练至关重要.
8.(2014•泰安模拟)如图,一个小圆沿着一个五边形的边滚动,如果五边形的
各边长都和小圆的周长相等,那么当小圆滚动到原来位置时,小圆自身滚动的圈
数是()
C.6D.10
【分析】因为五边形的各边长都和小圆的周长相等,所以小圆在每一边上滚动正
好一周,另外五边形的外角和为360。,所以小圆在五个角处共滚动一周,可以
求出小圆滚动的圈数.
【解答】解:因为五边形的各边长都和小圆的周长相等,所以小圆在每一边上滚
动正好一周,在五条边上共滚动了5周.由于每次小圆从五边形的一边滚动到另
一边时,都会翻转72。,所以小圆在五个角处共滚动一周.因此,总共是滚动了
6周.
故选:C.
【点评】本题考查的是对圆的认识,根据圆的周长与五边形的边长相等,可以知
道圆在每边上滚动一周.然后由多边形外角和是360。,可以知道圆在五个角处
滚动一周.因此可以求出滚动的总圈数.
9.(2016•黄冈校级自主招生)如图,AB为半圆。的直径,C是半圆上一点,且
ZCOA=60",设扇形AOC、△COB、弓形BmC的面积为SI、S2>S3,则它们之间
的关系是()
A.S1<S2<S3B.S2<S1<S3C.S1<S3<S2D.S3Vs2Vsi
【分析】设出半径,作出ACOB底边BC上的高,利用扇形的面积公式和三角形
的面积公式表示出三个图形面积,比较即可求解.
【解答】解:作ODLBC交BC与点D,
VZCOA=60°,
ZCOB=120",则ZCOD=60°.
•c.“_60冗R2冗R2
3606
c-1207TR2KR2
、扇形BOC---------------------二-----•
3603
在三角形OCD中,NOCD=30°,
/.OD=K,CD=/^R,BC=V^R,
22
..圣谢=谴,S1谑肆L--3付R?,
(4兀-3V^)R2、HR2、遮R2
~L264
.*.S2<S1<S3.
故选B.
【点评】此题考查扇形面积公式及弓形面积公式,解题的关键是算出三个图形的
面积,首先利用扇形公式计算出第一个扇形的面积,再利用弓形等于扇形-三角
形的关系求出弓形的面积,进行比较得出它们的面积关系.
10.(2015•达州)如图,AB为半圆。在直径,AD、BC分别切。。于A、B两点,
CD切。O于点E,连接OD、OC,下列结论:①NDOC=90°,②AD+BC=CD,③S△
AOD:SABOC=AD2:AO2,④OD:OC=DE:EC,⑤OD2=DE・CD,正确的有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
【分析】连接OE,由AD,DC,BC都为圆的切线,根据切线的性质得到三个角
为直角,且利用切线长定理得到DE=DA,CE=CB,由CD=DE+EC,等量代换可得
出CD=AD+BC,选项②正确;由AD=ED,OD为公共边,利用HL可得出直角三角
形ADO与直角三角形EDO全等,可得出NAOD=NEOD,同理得到NEOC=NBOC,
而这四个角之和为平角,可得出NDOC为直角,选项①正确;由NDOC与NDEO
都为直角,再由一对公共角相等,利用两对对应角相等的两三角形相似,可得出
三角形DEO与三角形DOC相似,由相似得比例可得出OD2=DE・CD,选项⑤正确;
由△AODs^BOC,可得必幽=(毁「=注?「=迎】,选项③正确;由
^ABOCOBAOAO2
-△OEC,可得强理,选项④错误.
OC-0E
【解答】解:连接0E,如图所示:
:AD与圆0相切,DC与圆0相切,BC与圆0相切,
AZDAO=ZDEO=ZOBC=90°,
ADA=DE,CE=CB,AD〃BC,
;.CD=DE+EC=AD+BC,选项②正确;
在RtAADO和RtAEDO中,
lDA=DE
ARtAADO^RtAEDO(HL),
AZAOD=ZEOD,
同理RtACEO^RtACBO,
AZEOC=ZBOC,
XZAOD+ZDOE+ZEOC+ZCOB=180°,
:.2(ZDOE+ZEOC)=180",即NDOC=90。,选项①正确;
AZDOC=ZDEO=90°,又NEDO=/ODC,
.,.△EDO^AODC,
...西=迈,即OD2=DC»DE,选项⑤正确;
CD0D
ZAOD+ZCOB=ZAOD+ZADO=9Q",
ZA=ZB=90°,
/.△AOD^ABOC,
也旺(包旭_「二迪二选项③正确;
lJ
SABOCOB^A0A02
同理△ODEs^OEC,
西口,选项④错误;
OCOE
故选c.
【点评】此题考查了切线的性质,切线长定理,相似三角形的判定与性质,全等
三角形的判定与性质,利用了转化的数学思想,熟练掌握定理及性质是解本题的
关键.
二.填空题(共10小题)
11.(2015•长沙)如图,AB是。O的直径,点C是。。上的一点,若BC=6,AB=10,
ODLBC于点D,则OD的长为4.
【分析】根据垂径定理求得BD,然后根据勾股定理求得即可.
【解答】解:,•,ODLBC,
.*.BD=CD=1BC=3,
2
V0B=ljXB=5,
2
AOD=VOB2-BD2=4-
故答案为4.
【点评】题考查了垂径定理、勾股定理,本题非常重要,学生要熟练掌握.
12.(2014•陕西)如图,。。的半径是2,直线I与。O相交于A、B两点,M、
N是。O上的两个动点,且在直线I的异侧,若NAMB=45。,则四边形MANB面
积的最大值是4亚.
【分析】过点。作OCLAB于C,交。。于D、E两点,连结OA、OB、DA、DB、
EA、EB,根据圆周角定理得NAOB=2NAMB=90。,则^OAB为等腰直角三角形,
所以AB=J^OA=2由于S四边形MANB=SAMAB+SANAB,而当M点到AB的距昌最大,
△MAB的面积最大;当N点到AB的距离最大时,4NAB的面积最大,即M点
运动到D点,N点运动到E点,所以四边形MANB面积的最大值=S四边形DAEB=S^DAB+S
△EAB=LB・CD+17XB・CE=17XB(CD+CE)=1T\B・DE=LX2,RX4=4
22222
【解答】解:过点。作OCLAB于C,交。。于D、E两点,连结OA、OB、DA、
DB、EA、EB,如图,
VZAMB=45°,
AZAOB=2ZAMB=90°,
••.△OAB为等腰直角三角形,
.•.AB=V^OA=2m,
•*S四边形MANB二S4MAB+S^NAB,
,当M点到AB的距离最大,^MAB的面积最大;当N点到AB的距离最大时,
△NAB的面积最大,
即M点运动到D点,N点运动到E点,
此时四边形MANB面积的最大值=S四边形DAEB=SADAB+SAEAB=LXB・CD+L\B-CE=L\B
(CD+CE)=LXB・DE」X2忻X4=4、&
22
故答案为:4五.
【点评】本题考查了垂径定理:平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两
条弧.也考查了圆周角定理.
13.(2015•烟台)如图,直线I:y=-Lx+1与坐标轴交于A,B两点,点M(m,
0)是x轴上一动点,以点M为圆心,2个单位长度为半径作。M,当。M与直
线I相切时,则m的值为2-2立或2+2亚..
MO
【分析】根据直线ly=-lx+1由x轴的交点坐标A(0,1),B(2,0),得至UOA=1,
OB=2,求出AB=J^;设。M与AB相切与C,连接MC,则MC=2,MC±AB,通
过△BMCs^ABO,即可得到结果.
【解答】解:在y=-L<+l中,
令x=0,则y=l,
令y=0,则x=2,
,A(0,1),B(2,0),
AAB=V5;
如图,设。M与AB相切与C,
连接MC,则MC=2,MC±AB,
VZMCB=ZAOB=90°,NB=NB,
.,.△BMC-AABO,
•CMBMpn2BM
OA-AB1一证
BM=2、石,
.•.0M=2遥-2,或0M=2遍+2.
m=2-2、而或m=2+2\,,r5.
故答案为:2-2旄,2+2旄.
【点评】本题考查了直线与圆的位置关系,一次函数的性质,相似三角形的判定
和性质,注意分类讨论是解题的关键.
14.(2015•安顺)如图,在口ABCD中,AD=2,AB=4,ZA=30°,以点A为圆心,
AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是3-U(结
2—
果保留n).
DC
AEB
【分析】过D点作DF±AB于点F.可求口ABCD和4BCE的高,观察图形可知阴
影部分的面积=MBCD的面积-扇形ADE的面积-4BCE的面积,计算即可求解.
【解答】解:过D点作DFLAB于点F.
VAD=2,AB=4,ZA=30°,
.*.DF=AD«sin30°=l,EB=AB-AE=2,
・•・阴影部分的面积:
_30X71X呼
4X12X14-2
360
=4-AJT-1
3
=3-AJI.
3
故答案为:3-In.
3
【点评】考查了平行四边形的性质,扇形面积的计算,本题的关键是理解阴影部
分的面积aABCD的面积-扇形ADE的面积-4BCE的面积.
15.(2013•扬州)如图,已知。0的直径AB=6,E、F为AB的三等分点,M、N
为篇上两点,且NMEB=NNFB=6O°,则EM+FN=_V33_.
【分析】延长ME交。O于G,根据圆的中心对称性可得FN=EG,过点O作OH
LMG于H,连接MO,根据圆的直径求出OE,OM,再解直角三角形求出OH,
然后利用勾股定理列式求出MH,再根据垂径定理可得MG=2MH,从而得解.
【解答】解:如图,延长ME交。O于G,
VE>F为AB的三等分点,NMEB=NNFB=6O。,
;.FN=EG,
过点。作OHLMG于H,连接MO,
VOO的直径AB=6,
.*.OE=OA-AE=1X6-1X6=3-2=1,
23
OM』X6=3,
2
VZMEB=60",
.*.OH=OE«sin60°=lX些=后,
22
在Rt^MOH中,MH=7QM2^H2=
根据垂径定理,MG=2MH=2xYH=疝,
即EM+FN=V33.
故答案为:V33.
【点评】本题考查了垂径定理,勾股定理的应用,以及解直角三角形,作辅助线
并根据圆的中心对称性得到FN=EG是解题的关键,也是本题的难点.
16.(2013•陕西)如图,AB是。O的一条弦,点C是。。上一动点,且NACB=30。,
点E、F分别是AC、BC的中点,直线EF与。。交于G、H两点.若。0的半径
为7,则GE+FH的最大值为10.5.
【分析】由点E、F分别是AC、BC的中点,根据三角形中位线定理得出EF=1AB=3.5
2
为定值,则GE+FH=GH-EF=GH-3.5,所以当GH取最大值时,GE+FH有最大值.而
直径是圆中最长的弦,故当GH为。0的直径时,GE+FH有最大值14-3.5=10.5.
【解答】解:当GH为。0的直径时,GE+FH有最大值.
当GH为直径时,E点与。点重合,
,AC也是直径,AC=14.
VZABC是直径上的圆周角,
AZABC=90",
VZC=30°,
/.AB=1AC=7.
2
•••点E、F分别为AC、BC的中点,
.•.EF=17XB=3.5,
2
;.GE+FH=GH-EF=14-3.5=10.5.
故答案为:10.5.
【点评】本题结合动点考查了圆周角定理,三角形中位线定理,有一定难度.确
定GH的位置是解题的关键.
17.(2017•永新县模拟)如图,以点P(2,0)为圆心,E为半径作圆,点M
(a,b)是。P上的一点,则巨的最大值是—立
a
【分析】当卜有最大值时,得出tan/MOP有最大值,推出当0M与圆相切时,
a
tanZMOP有最大值,根据解直角三角形得出tan/MOP=J^,由勾股定理求出
0M
当k有最大值时,即tan/MOP有最大值,
a
也就是当0M与圆相切时,tanNMOP有最大值,
此时tanNMOP」lL,
0M
在Rtz^OMP中,由勾股定理得:(DMy°p2_pM气22_(«)”L
则tanNMOP=b=MP=V3=^,
aOM1
故答案为:Vs.
【点评】本题考查了解直角三角形、勾股定理、坐标与图形性质、切线的性质等
知识点,关键是找出符合条件的M的位置,题目比较典型,但是有一定的难度.
18.(2013•咸宁)如图,在RtAAOB中,0A=0B=36,©0的半径为工,点P
是AB边上的动点,过点P作。。的一条切线PQ(点Q为切点),则切线PQ的
最小值为2近.
【分析】首先连接OP、0Q,根据勾股定理知PQ2=OP2-0Q2,可得当OPLAB时,
即线段PQ最短,然后由勾股定理即可求得答案.
【解答】解:连接OP、0Q.
•;PQ是。0的切线,
.•.OQ±PQ;
根据勾股定理知PQ2=OP2-0Q2,
.,.当POLAB时,线段PQ最短,
:在RtAAOB中,OA=OB=3我,
.*.AB=V2OA=6,
.,.0P=°A・C)B=3,
AB
•*,PCi=ylop232
故答案为:2圾.
o
B
【点评】本题考查了切线的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理.此题难
度适中,注意掌握辅助线的作法,注意得到当POLAB时,线段PQ最短是关键.
19.(2015•泰安)如图,AB是。。的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长
线上一点E作。。的切线,切点为F.若NACF=65。,则NE=50°.
:■
【分析】连接DF,连接AF交CE于G,由AB是。。的直径,且经过弦CD的中
点H,得到众=右,由于EF是。。的切线,推出NGFE=NGFD+NDFE=NACF=65°
根据外角的性质和圆周角定理得到NEFG=NEGF=65。,于是得到结果.
【解答】解:连接DF,连接AF交CE于G,
VAB是。O的直径,且经过弦CD的中点H,
•••筋④,
VEF是。。的切线,
ZGFE=ZGFD+ZDFE=ZACF=65°,
VZFGD=ZFCD+ZCFA,
VZDFE=ZDCF,
ZGFD=ZAFC,
ZEFG=ZEGF=65",
AZE=180°-ZEFG-ZEGF=50°,
故答案为:50°.
方法二:
连接OF,易知OF±EF,OH1EH,故E,F,0,H四点共圆,又NAOF=2NACF=130。,
故NE=180--130°=50°
【点评】本题考查了切线的性质,圆周角定理,垂径定理,正确的作出辅助线是
解题的关键.
20.(2014•温州)如图,在矩形ABCD中,AD=8,E是边AB上一点,且AE=_LAB.O
4
0经过点E,与边CD所在直线相切于点G(NGEB为锐角),与边AB所在直线
交于另一点F,且EG:EF=V5:2.当边AD或BC所在的直线与。。相切时,AB
的长是12或4.
2_G_c
;
【分析】过点G作GNLAB,垂足为N,可得EN=NF,由EG:EF=依:2,得:
EG:EN=A/5:1-依据勾股定理即可求得AB的长度.
【解答】解:边AB所在的直线不会与。0相切;边BC所在的直线与。0相切时,
如图,过点G作GNLAB,垂足为N,
,EN=NF,
XVEG:EF=V5:2,
AEG:EN=V5:1,
又:GN=AD=8,
...设EN=x,则GEW^x,根据勾股定理得:
(V^x)2-x2=64,解得:x=4,GE=4-/5,
设。0的半径为r,由OE2=EN2+ON2
得:r2=16+(8-r)2,
Ar=5..,.0K=NB=5,
;.EB=9,
又AE=LXB,
4
.\AB=12.
同理,当边AD所在的直线与。。相切时,连接0H,
.*.0H=AN=5,
.\AE=1.
又AE=LXB,
4
AAB=4.
【点评】本题考查了切线的性质以及勾股定理和垂径定理的综合应用,解答本题
的关键在于做好辅助线,利用勾股定理求出对应圆的半径.
三.解答题(共10小题)
21.(2015•黔南州)如图,在RtAABC中,ZA=90°,。是BC边上一点,以O
为圆心的半圆与AB边相切于点D,与AC、BC边分别交于点E、F、G,连接OD,
已知BD=2,AE=3,tanZBOD=A.
3
(1)求。O的半径OD;
(2)求证:AE是。。的切线;
(3)求图中两部分阴影面积的和.
【分析】(1)由AB为圆。的切线,利用切线的性质得到OD垂直于AB,在直角
三角形BDO中,利用锐角三角函数定义,根据tan/BOD及BD的值,求出OD
的值即可;
(2)连接OE,由AE=0D=3,且OD与AE平行,利用一组对边平行且相等的四
边形为平行四边形,根据平行四边形的对边平行得到OE与AD平行,再由DA
与AE垂直得至UOE与AC垂直,即可得证;
(3)阴影部分的面积由三角形BOD的面积+三角形ECO的面积-扇形DOF的面
积-扇形EOG的面积,求出即可.
【解答】解:(1)...AB与圆0相切,
AODXAB,
在Rt^BDO中,BD=2,tan/BOD=%Z,
OD3
.*.OD=3;
(2)连接OE,
VAE=OD=3,AE〃OD,
四边形AEOD为平行四边形,
.•.AD〃EO,
:DALAE,
AOEXAC,
又•••0E为圆的半径,
,AE为圆0的切线;
(3)VOD//AC,
•BD_0Dpn2_3
ABAC2+3AC
AAC=7.5,
Z.EC=AC-AE=7.5-3=4.5,
•,S阴影一SABDO^SAOEC一S扇形FOD一S扇形EOG
=J_X2X3+J-X3X4.5-9°n二史
22360
=3+27_97L
44
=39-9冗
~1~
【点评】此题考查了切线的判定与性质,扇形的面积,锐角三角函数定义,平行
四边形的判定与性质,以及平行线的性质,熟练掌握切线的判定与性质是解本题
的关键.
22.(2014•厦门)已知A,B,C,D是。O上的四个点.
(1)如图1,若NADC=NBCD=90。,AD=CD,求证:AC±BD;
(2)如图2,若ACLBD,垂足为E,AB=2,DC=4,求。。的半径.
【分析】(1)根据题意不难证明四边形ABCD是正方形,结论可以得到证明;
(2)连结DO,延长交圆。于F,连结CF、BF.根据直径所对的圆周角是直角,
得NDCF=NDBF=90°,则BF〃AC,根据平行弦所夹的弧相等,得弧CF=MAB,则
CF=AB.根据勾股定理即可求解.
【解答】解:(1)VZADC=ZBCD=90°,
.'.AC、BD是。0的直径,
AZDAB=ZABC=90°,
・••四边形ABCD是矩形,
VAD=CD,
•••四边形ABCD是正方形,
AACXBD;
(2)连结DO,延长交圆。于F,连结CF、BF.
VDF是直径,
AZDCF=ZDBF=90°,
AFBXDB,
XVAC±BD,
,BF〃AC,NBDC+NACD=90。,
VZFCA+ZACD=90°
AZBDC=ZFCA=ZBAC
等腰梯形ACFB
.*.CF=AB.
根据勾股定理,得
CF2+DC2=AB2+DC2=DF2=2O,
/.DF=2辰,
.*.OD=V5,即。O的半径为遥.
【点评】此题综合运用了圆周角定理的推论、垂径定理的推论、等弧对等弦以及
勾股定理.学会作辅助线是解题的关键.
23.(2013•黔西南州)如图,AB是。。的直径,弦CDLAB与点E,点P在。O
上,Z1=ZC,
(1)求证:CB〃PD;
(2)若BC=3,sinNP=』,求。。的直径.
【分析】(1)要证明CB〃PD,可以求得N1=NP,根据徐黄可以确定NC=NP,
又知Nl=/C,即可得N1=NP;
(2)根据题意可知NP=NCAB,则sinNCAB=是,即双二所以可以求得圆的
AB5
直径.
【解答】(1)证明:,••NC=NP
又,.•Nl=/C
.*.Z1=ZP
.♦.CB〃PD;
(2)解:连接AC
VAB为。O的直径,
ZACB=90°
又:CDLAB,
BC=BD,
AZP=ZCAB,
XVsinZP=2,
5
.*.sinZCAB=2,
5
即区=3,
AB5
又知,BC=3,
,AB=5,
・•.直径为5.
【点评】本题考查的是垂径定理和平行线、圆周角性质,解题时细心是解答好本
题的关键.
24.(2013•兰州)已知,如图,直线MN交。。于A,B两点,AC是直径,AD
平分NCAM交。O于D,过D作DELMN于E.
(1)求证:DE是。O的切线;
(2)若DE=6cm,AE=3cm,求。。的半径.
【分析】(1)连接OD,根据平行线的判断方法与性质可得NODE=NDEM=90。,
且D在。。上,故DE是。O的切线.
(2)由直角三角形的特殊性质,可得AD的长,又有△ACDs^ADE.根据相似
三角形的性质列出比例式,代入数据即可求得圆的半径.
【解答】(1)证明:连接OD.
VOA=OD,
AZOAD=ZODA.
VZOAD=ZDAE,
AZODA=ZDAE.
ADO/7MN.
VDE±MN,
AZODE=ZDEM=90".
即OD,DE.
,;D在。。上,OD为。。的半径,
ADE是。。的切线.
(2)解:VZAED=90°,DE=6,AE=3,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 卫生陶瓷制品用户体验与满意度提升考核试卷
- 文具设计的创新思维与创意方法论考核试卷
- 专题08期末复习之完形填空15篇(广东名校期末真题)七年级英语下学期期末复习查缺补漏冲刺满分
- 浮雕壁画荷花课程设计
- 防火防爆设计课程设计
- 创意作文课程设计
- 矿井通风与设计课程设计
- 可行性项目课程设计
- 财富管理课程设计
- c 课程设计矩阵复杂
- 海南省海口市各县区乡镇行政村村庄村名明细居民村民委员会
- 脑卒中的识别与防治课件
- 初中综合实践 课件教案(7年级下册) 课时5-第五单元 广东靓汤我来煲-第1课时 汤料搭配我知道-课件
- 双重预防体系培训考试卷(含答案)
- 2022年注册土木工程师水利水电专业基础真题
- 小学道德与法治人教三年级上册第二单元我们的学校-《让我们的学校更美好》第一课时教学设计
- 《博物馆学概论》讲义
- 医院医疗质量管理结构图
- 用电检查管理办法
- 教师节庆祝活动表彰PPT模板
- 传统节日中秋节介绍PPT课件(带内容)
评论
0/150
提交评论