初中英语名师工作室2020-第一学年度个人工作总结

初中英语名师工作室2020-2021第一学年度个人工作总结

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《初中英语名师工作室2021-2021第一学年度个人工作总结》

内容由我精选而来，《初中英语名师工作室2021-2021第一学年度个

人工作总结》由多篇初中英语第一单元教案设计组成，希望本文能够

对您有帮助！

我能成为这一工作室的一名成员，有些重要，同时又深感荣幸，

有机会学到更多。

半年来，在XX先生的率领下，我与工作室的伙伴们逐步发展。

光阴促流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已

经半年了，半年的工作、学习和实践固然让人重要、劳碌。然则我感

到劳绩多多，感慨多多。

一、积极学习

在这半年中，我依照工作室计划的具体要求认真地学习教导理论,

在理性认识中富厚自我。深入钻研课本，课程标准，研究教法，体会

新课程的性质、代价、理念，进步本身的业务才能。

1.理论积淀，晋升素养。心中有课标，是一个先生上好课的前提。

本学期，我仔细研读了英语新课程标准，做了详细笔记。对其他所有

学科的课程标准，通过各类道路超找相关材料进行了仔细阅读、记忆,

心中对教导教授教化工作的目标很明确，偏向也很清楚，为工作的落

实打好了根基。

2.常常看观各个学科优秀讲堂教授教化视频，了解总结优秀讲堂

的措施特点，把理论与实践进行结合研究。

3.阅读优秀的教导教授教化文章，从中得到启发与晋升。

二、尽力实践

1.积极开展讲堂教授教化的有效性研究，完成了与讲堂教授教化

相关的论文。勇于承担指导办校学员和学校对外公开课。

2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关运动、培训，在运动

中本人力争做到以进步自身素质为准绳，以晋升新课程教授教化理念

为基准。在培训运动中自身才能获得了熬炼和进步，自身素质获得了

康续更新。

3.积极参加听课、评课等运动，向其他教师学习，在研讨运动中

能就讲堂教授教化、课本教法及教授教化实际问题进行切磋交流。从

而匆匆使本身在实践中凄续感悟，在感悟中康续晋升。

三、康续反思

在康续的探索和研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应

要尽力追求的：

L当好教授教化运动的组织者

在学习和研究中，我觉得教师要充分信任学生，相信学生有完全

学习的才能。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示本身学习的

历程。新课程实施的机动性大，教师难以驾驭教授教化行为，讲堂教

授教化中表现为过多的焦炙和不安。原因是教授教化历程中，教师面

对学生杰出方嗖的学习运动，还不习惯介入学生的学习历程，察观和

探究学生的学习方法，实时了解他们的认知环境，学生的必要没有真

正地被关注，先生的指导没落到实处，甚至是走形式。所以，做好教

授教化运动的组织者是很有需要的。

2.做好一个胜利的引路人

一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习气氛的创设、课本

所蕴含的兴趣因素、讲堂表里的各类资源来唤起学生对新知识的兴趣,

让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发明的措施,

让学生会探索、会发明。教师除了必须把学生自学作为讲堂教授教化

的紧张步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时增强自

学措施的指导，有时的作文指导课，彷佛是在纸上谈兵的光阴过多,

学生真正着手的光阴较少，怎样办理这一问题呢，我也在康续思考。

所以，我们要做一个学生在学习路上的引路人。

四、尽力偏向：

不停以来，我在实践中康续反思，康续总结，找出本身的不够,

明确了尽力的偏向，订定了以下尽力的目标：

L在进步讲堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的劳

绩。

2.实时总结，增强反思的才能，将本身平时积累的经验、有代价

的思考、实时记录下来，以便更快地晋升本身的程度。

半学年度的工作停止了，固然取得了一些提高，但间隔工作室的

要求还差得远，还有很多方面必要继承尽力。

工作总结推荐

名师工作室2021-2021学年工作总结

颠末近一年的研修，本人不只坦荡了本身的视野、加强了本

身的教授教化理论和教研才能，还在教授教化教研中加倍游刃有余并

且康续突破。同时本身可以或许更合理地治理本身的光阴，更能胜任

目前的教授教化工作和行政工作，为教导事业做出更多的供献。

从进入工作室学习以来，我学到了许多，在许多优秀的人身上发

明很多值得学习的长处。

首先，我们的主持人李先生,她不仅不停率领着我们到各校去听

课评课、交流学习，又在日常的衣食住行中处处无微不至地细心通知,

使我可以或许一心一意把精力放在研修任务上。更难得的是，在霉畚

研修运动中，李先生都亲自披挂上阵，为我们全体所有建立了一个好

模范，使我们深受鼓舞。张秋菊先生的基础功扎实，能很好地应用各

类活跃的比喻，深入浅出地引导学生去明白艰涩的语法含义，为死板

的语法注入了生活气息，使学生认为亲切。她的基础功扎实，还表现

在她的板书简洁又全面，没有一点多余的设计。观了她的板书，就可

以或许让人很好地舆解这节课的思路，又可以或许明白冠词这个语法

的所有要点。我深深以能与张先生同在一个工作室学习而自豪，对她

的教授教化才能发自内心的惊叹。

除了课题研究外，工作室还支配了很多理论的学习。如，我们工

作室邀请了陆丰市教研室的颜振雄主任为我们全体工作室成员开设

专题讲座教师的专业发展。他要我们珍惜工作室这个平台，他强调个

人与平台是互相匆匆进与发展的。人必须有点傻才行，做学问要有一

点傻，不能太精明。乐意默默为平台添砖加瓦，本身的专业水准能力

康续进步，只是来沾沾这个平台的光，是混不下去的。尽力之后，要

淡然处之。

而关于平台的打造，他说要全体成员配合尽力去构建，配合去发

展，同时要辐射到周边的先生。要发展，就要以理论为先导，也便是

除了务实，还要务虚，要会用理论来办理教授教化中的问题。不要把

所有理论都当成形式主义，没有形式就没有内容，但光有理论没有内

容也走不下去。我们还邀请了陆丰市教导教授教化研究室的庄孝正先

生为我们进行专题讲座《如何开展中小学教导科研课题研究》。他从

什么是课题、为什么要研究课题、课题的类别、到课题研究的步骤详

尽地为我们娓娓道来，解开了我们在课题研究中的很多怀疑，使得我

们不再感觉课题研究是遥弗成及又无从下手的。

另外，我还去外校进行交流学习，我们在李先生的率领下，驱车

前往陆河县河田中学进行听课交流。到了学校，马德岸副校长热情地

率领我们参看校园，耐心地为我们解说校园文化。我们还到陆河县实

验中学，余庆灵副校长率领我们参看校园，这所学校有很深的儒家文

化思想气氛。

最后，简单总结一下在研修学习历程中的表现、劳绩和不够。

能成为工作室的此中一员，是我教导生涯中异常幸运的一件事,

可以或许在这么多人的赞助下发展，机会极尴尬得。刚刚来的时候,

一切相对陌生，但在这个充溢书香气息的校园内，我很快就进入了状

态。来之前我是战战兢兢的，要用十足的精力去向李先生学习，向列

位成员学习，因为我知道这里是卧虎藏龙之地。在李先生和每位组员

的引领下，我垂垂地进入状态。在这次培训的历程中，我积极谈话,

小组互助融洽，成员个个在教授教化与综合素质上都极为优秀，还有

两位成员是在读研究生，教授教化才能更是出众。

在工作室学习的历程中，我不仅学得了更多的专业理论知识、技

能等，更劳绩了交情、自信，使本身对教导教授教化有了满腔的激情。

除了成员之间的相处，我们整个工作室的学员也是在互相勉励学习。

在这十多位同行的身上，让我学到了很多书本以外的名贵经验。

然而，在这个历程中也有我很多做得不尽如人意的地方。首先是

出勤问题，身为成员，由于学校工作原因，错失了两天研修的机会,

我深感遗憾。另外，刚开始因为对付李先生部署的任务不敷了解，有

些不懂之处我并未深入研究，未有严谨治学与客气求教的学习态度,

以后要改进。最后，我对付每天的教授教化内容所做的温习与研究还

严重不够，很多不懂之处没有实时去讨论明白，这是我从那些优秀学

员身上发明本身的严重缺点。没有这个平台，没有这么多的优秀学员

一起学习，我的这些不够就不够以让我印象这么深刻。所以，为了向

他们观齐，我会凄续改正我的不够之处，向我们优秀的学员们观齐，

为接下来的学习做好更充分的筹备！

2021-2021学年度个人工作总结

本学年我担任四年级三班班主任，兼任语文和思品课教学。

日子过得真快，转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了。虽然

5.12大地震导致我们一个多月无法正常教学。但是在校领导和全校

教师的共同努力下终于联系到一个可以正常上课的地方——万博学

校。经过努力，也算比较圆满地完成了教学任务。回顾这一学年，既

忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做

一个小结，借以促进提高。

一、在思想上，爱国爱党，积极向上。

本期来，自己认真坚持政治理论学习，认真做好学习笔记，还针

对自己的工作写了师德师风自查报告，做到了学习与教学的有机结合,

认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己思想认

识有了明显转变，工作事业心责任感大大加强，自己的政治素养明显

提高。我还认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必

须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为

去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自

身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品

行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候

我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、

勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不

断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较

快的提高，加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理

念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从

而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任

之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。多年来，自己一贯奉行勤能补拙

熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪

管理，真正确保教学工作中不出现大的枇漏，因材施教。为此，我从

以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行

认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负

担，又提高教学质量。在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每

一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用

性。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,

坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生

大胆质疑，在教学中营造**平等的学习氛围等。上课做到精讲精练,

巧讲巧练，以读代讲，培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力，

抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、

突破难点学生的阅读能力明显提高。

再次，抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学

生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的

调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。

切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。

注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、

爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要

求、培养学生良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已基本

掌握教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了大量的经验，教学

效果显著。

三、在班级管理上，关爱学生，加强管理。

在完全确保学生安全的情况下,认真做好学生思想教育工作，加

强班级管理，充分发挥班委干部的作用和操行积分的作用，奖优促差,

榜样示范，做到周小结月评比强化班干部监督职能规范学生言行，

倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学

生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干

净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学

习环境。

其次，积极投身班级文化建设。3月初，学校资质我们分别观摩

了高新区火炬实验小学、石塘小学，再通过自己学习、找资料，积极

构想班级文化建设。

四、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要

的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决

实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教

师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多

媒体运用自如，强化教师的基本功训练，我除在学校积极参加计算机

培训以外，还在家自学幻灯片制作和flash,现在我已经能制作幻灯

课件。并且制作了班级博客，收集了我班以德育课题为主的资料和学

生的照片、作品等，不断充实内容，使成为孩子们交流和学习的乐园。

其次，还尽可能地积极参加各级组织的听课、观摩、培训学习。

3月21日，参加了游仙区进修校组织的小学语文青年教师的赛课，

听了优秀教师的优质课和进修小老师的点评以及绵阳师范学院张先

华老师的讲座，受益匪浅。

再次，为了给自己充电，不断充实自己，以提高自己的综合素质。

我制定了读书计划，按计划认真学习教育教学理论书籍——《先进的

教育策略》（张先华著）并做好笔记，写下自己的感悟。

五、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部

就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体

的谋划少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，

但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思

想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相

比还存在着较大的差距。

3、教学工作欠严欠细教研教改没有新的起色。

在今后教育教学工作中，加强学习，不断提高自身业务能力，改

进管理方法，扬长避短，干好本职工作。

英语名师工作室2021—2021学年工作总结

为进一步晋升高中英语教导教授教化质量，落实工作室的各

项工作，匆匆进工作室成员专业成长，20xx年4月17日，熊海倦

名师工作室召开了20xx20xx学年XX名师工作室阶段暨课题研讨会,

并取得了本质性的后果。

此次会议分两部分进行。会议第一部分由工作室主持人熊海倦先

生对20xx20xx学年工作室的各项工作进行总结。

XX先生回首了前段光阴的工作，指出颠末所有成员这一年以来

的辛勤垦植，名师工作室劳绩了实实在在的成果，充分施展了示范引

领与辐射作用，比如：一年来，工作室积做介入教授教化展示，集体

教研、教师培训、专题讲座等运动。在各项运动中，不仅工作室积极

承担全市高中英语教研运动的举办，工作室成员也踊跃承担全市公开

课，开展同课异构等运动。在各项工作全面推进的同时，工作室学员

无论从教授教化程度、教授教化策略，照样成果上都有不合水平的进

步。

接着，主持人XX先生安排了下个阶段的重点工作。明确工作室

下阶段将继承以打造高效英语讲堂和校本教研为着力点，以课题研究

为载体，扎根讲堂，开展系列教授教化教研话动。力争通过对教授教

化治理模式的研究，带动特色高中英语教授教化理念教授教化模式、

课程扶植、教授教化措施革新等方面的研究，晋升成员的教导教授教

化程度。

会议上，工作室课题主持人XX、X和XX等先生对如何做好课

题、如何展开课题研究颁发本身的观法，工作室成员也对三位先生提

出的建议进行了充分的讨论。最后，主持人熊海倦先生分享了做课题

的，提出学员要积极主动地介入到课题研究中，从而进步教授教化与

科研程度。为了自我成长晋升，学员要积极交流，能力学到更多新的

理念。工作室要形成一股互帮互学、积极创断、配合提高的新潮流。

静心沉淀，回眸是为了展望，工作室成员们反思自我，总结得失，

匆匆进发展。本次工作室会议为成员们往后的成长建立了新的工作目

标，明确了新的偏向。因为春暖，所以花开;因为芬芳，蜂蝶自来，

相信我们同梦同享，必然会诗意地走下去!我们将一如继往地一路前

行，用匠心筑梦，不负韶华！

语文工作室2021-2021学年度工作总结

时光荏苒，匆匆忙忙一学期就过去了，回首这一学期的工作,

我们看到的是满满的收获，感受到的是工作室成员与学员以及所有参

加工作室活动的教师们共进成长的喜悦。现就本学期的工作，简要总

结如下：

一、专题研讨，集中学习。

工作室的常规活动定为周五下午第二节课，两周一次。本学期集

中活动5次，每次活动定主题、定主讲人。我们针对低年级语文教学

的重点、难点问题，参考学校语文组活动安排，将工作重点放在"随

文识字"和"第一课时”的研讨上。

在活动中，我们再次温习《新课标》对识字、阅读教学提出的整

体和分段要求，学习《低年级随文识字的有效策略》、《让第一课时出

彩》等优秀文章，围绕"怎样上好低年级的随文识字课"、"第一课

时怎么上”等与教学紧密相关的话题分片展开讨论，教师们都各抒己

见、畅所欲言，通过不同观点的交锋、补充、修正，使教师的理论水

平得以提高。我们还认真研读《课型范式与实施策略》，对"识字教

学”这部分进行了深入的研究，了解了归类识字这种课型的实施要点,

并探讨了常州市局前街小学许嫣娜的《识字8》的教学实录。一系列

活动开展得生动扎实，在活动中每位老师的教育教学理论水平都得到

了较大的提高。

二、名师讲堂，传授经验。

本学期，工作中的全体老师还观摩了名师录像课《小猴子下山》，

并就这节课进行了探讨。在研讨中，每位老师各抒己见，对这节课都

提出了自己的学习收获及合理建议。大家都认为这节课在识字、积累

等方面都做得比较好，让人耳目一新。工作室符春燕老师还为全体成

员作了《儿童语文》专题讲座，呼吁低年级老师要关注儿童，呵护童

心，莫让"高雅"扼杀了童趣，不可"轻视"孩子的情感，要维护儿

童的思维方式，让儿童敞开心扉用自己的话语与课文对话，这才是儿

童的语文。应该使儿童感到"语文知识"是可爱的。让工作室成员深

有同感，深受启发。符老师不仅全程参与工作室的每一次活动，还将

外出参加的各项培训、会议、活动的收获带回，向工作室成员传达，

与工作室成员共享，让我们了解语文教学动态，让低年级语文教学向

着基础、扎实、童趣之路迈进。

三、同课异构，异彩纷呈。

本学期，我们工作室还展了“同课异构”活动。此次活动执教的

老师是工作室成员郭彩娥和刘洁老师。两位老师选择了一年级下册的

课文《蚂蚁和掴掴》，上课内容均为第一课时。在课堂中，两位老师

为大家展示了两种不同的教学模式，郭彩娥老师的课目标明确，趣味

性较强；刘洁老师的课设计新颖，课堂气氛活跃。课后，学校的语文

老师就这两节风格迥异的课展开热烈的讨论，并集中交流。张校长对

该活动给予了高度的评价，她认为："每一节课都有每一节课的精彩，

从这两位青年教师的课堂上，我们感受到了她们都在低年级语文教学

这块沃土上茁壮成长。"

四、送教下乡，传经送宝。

为切实发挥我工作室在全市的引领、辐射、指导作用，三月，我

工作室成员芮晓菊老师在市教培中心的组织下,前往河口小学送教下

乡。芮老师执教的《蚂蚁和掴掴》，使人耳目一新。她合理开发教学

资源，使得课堂贴近了学生生活她不仅关注学生读识字能力的提高，

还注重学生观察能力、概括能力的培养;她针对低年级学生年龄特点，

精心创设多种学习情境，引导学生从最初的不会读书到后来的读流利。

课后还安排了互动交流活动，芮老师以自己执教的课为例，向参加活

动老师阐述了自己的设计思想与教育理论。这次活动深受听课教师的

好评。

总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成绩，也存在着一

些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的

激励机制，形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做

得更好。

英语先生2021-2021学年度第一学期工作总结

一、学期工作概述

本学期，我担负四年级五班六班和三年级一二三班的英语先生,

同时兼带一年级一班的空堂课。

二、工作完成环境

结合本校的实际条件和学生的实际环境，我在工作中从各方面严

格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有计划，有组织，

有步骤地开展。

一年级的空堂课我以不雅影为主，不雅看了三部英文片子。同时

穿插讲故事环节，在讲堂上为孩子们讲述一些活跃有趣的故事。

三年级的讲堂我注重听和说还有演，让孩子们多听多练培养语感,

在熟悉课文的根基上表演出来，孩子们的学习英语兴趣很浓厚。

四年级的英语课我做到了（一）认真备课。不只备学生而且备课本

备教法，依据课本内容及学生买办教授教化的实际，四年级学生在培

养兴趣的根基上训练学生认读单词的才能，还让学生试着仿照课本书

写单词;然则在单词听写方面，我还必要加大听写单词的力度，防止

一部分学生攻其不备。对每一课都做到有备而来，课后实时对该课做

出总结，写好教授教化后记。

（二）加强上课技能，进步教授教化质量，使解说清晰化，精确化，

情浸染，活跃化，做到线索清晰，条理分明，深入浅出。在讲堂上分

外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主作用，

基础做到了让学生学得容易，学得轻松，学得开心;注意精讲精练，

在讲堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口着手动脑的机会;同时在

每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和学习才能，让各

个条理的学生都获得进步。

（三）客气请教。由于学校英语师资力量的短缺，平日在网上搜索

名师讲堂展示，学习他们的措施，学习别人的长处，降服本身的不够。

康续的研习《小学英语课程标准》认真研究如何上一节好课。革命尚

未胜利，同志仍需尽力。

（四）在温习历程中我做到了精讲精练，有针对性，有条理性。对

学生的作业批改实时、认真，阐发并记录学生的作业环境，将他们在

作业历程呈现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲，并针对有关环

境实时改进教授教化措施，做到对症下药。

三、工作亮点

坚持用英语组织讲堂教授教化。目前，由于讲堂仍是绝大部分学

生学习英语、使用英语唯一的方法和场所，我坚持多用英语与学生交

流，为学生营造优越的学习语言的情况。具体做法是：

L用英语组织讲堂教授教化。讲堂教授教化用语尽管大部分雷同，

我注意凄续适量增加新用语，逐步扩张用语量，使学生保持兴趣，阅

历挑战，从而日积月累，在不知不觉中获得进步。

2.用英语讲课。不管上对话课照样课文课，我都坚持使用英语。

尽量采纳学生学过的词汇，但不免有不少学生不懂的词汇，如在用英

语介绍课文配景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、神色、手

势、表演等，或者借助板书形式加以阐明。总之，注意所用的语言略

高于学生现有程度。

3.力争本身的语音、语调、语言规范和精确，并依据不合年级的

学生我就调剂语速的快慢。

四、存在不够

在教授教化中，还必要多培养学生们的学习策略。随着课程的加

深，语篇会越来越多，教会孩子们阅读方法尤为紧张。在学生们中间，

记单词照样难点，赞助孩子们降服单词关也是下个学期的重中之重。

五、尽力偏向

学海无涯，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为紧张。我

经常不满自身近况，康续进步自身的专业理论和教授教化才能。除此

之外，业余光阴我还给本身订定了《英语流利说》的课程，希望本身

在业务方面晋升本身，英语知识等各方面均能取得长足提高。

英语教师2021-2021学年度第一学期工作总结

一、学期工作概述

本学期我代五年级二班、三班两个班的英语课;一年级三班和四

班，二年级一班，共三个班的三节空堂课;还担任财务室出纳的工作。

二、工作完成情况

五年级的英语课已经不像低段的英语课，只要多听多读就行了，

需要在多听多读的基础上加上自己的理解和分析，才能掌握该掌握的

知识点。但一周只有三节英语课，除了书本内容还得上作业本，讲两

导两练，明显感觉课堂时间不够用。但一方面是作为老师的我在竭尽

全力想着怎么把课堂效率提高，提高，再提高。另一方面是学生经过

五年的英语学习，上道的会落不上道的十万八千里，这也是为什么越

往高段走，差距会越来越大。虽然我还担任着出纳的工作，但为了这

一百多号孩子，我宁愿自己辛苦点，紧张点，从来没有因为公务误过

一节英语课。即便真是调不开了，就是换课也要再换回来。

空堂课虽然没有具体的学习任务，但对学生学习习惯的养成来说,

意义不容小觑。学校也很重视空堂课，三令五申强调要把空堂课抓紧

管好。所以不管是看书，看英文视频，还是该孩子们讲故事，我把每

堂课都扎扎实实上好。坚决不允许孩子们在我的课堂破坏课堂应有的

规矩。

本学期原校长上任后，让每个处室每个岗位都交出了自己的工作

职责。我这个人从来都是有活就干，但不列不知道，原来除了教学工

作，我还得对这么多财务工作负责：（1）负责在岗在编人员养老保险，

职业年金，失业保险，公积金，工伤保险，医疗保险的申报;负责临

时应聘人员养老保险，医疗保险，工伤保险的申报;负责退休人员医

疗保险的申报。（2）负责在银行办理所有现金及转账业务。（3）负责申

报全体工作人员个人所得税业务。（4）负责给学生书本费开机打发票

的业务。（5）负责配合会计录工资表及各项福利业务。（6）负责残疾证

的审核和残疾保障金的缴纳。（7）负责家属楼水电费交国库。（8）负责

临时应聘人员工资申报。（9）负责领导安排的一些常规性工作。

三、工作亮点

看到亮点这个词，心里有点小羞愧，从来工作都是按部就班，认

真踏实地去做去完成就好了，从来没想过什么亮点。课堂上在讲到某

个知识点时的灵光乍现，能深入浅出的让学生去理解，算不算亮点呢?

不过倒是开启了我的另一条思维，以后要总结看看工作中哪里会出现

Lnjz、、、。

四、存在不足

自己感觉最大的不足在于没时间总结。教学上有了体会，想静下

心来总结一下吧，财务上的事等着呢!财务工作上想整理一下思路吧,

那边学生等着上课呢。不是这次王校长给了个总结的机会，这篇总结

又按原来的套路走了。

五、努力方向

继续秉持自己一贯的认真踏实的工作态度，继续坚守自己的教学

和财务的工作岗位。做到教学工作对得起学生，财务工作对得起良心。

在校领导班子的领导下，争取能为学校建设添砖加瓦。

2021-2021学年度第一学期安全工作总结

1加强领导，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，

学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长,

主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校

园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小

组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。

2强化安全，警钟长鸣。

一学期来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这

也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校

安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安

全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期

初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工

作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别

注意安全问题;每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对

学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，

防患于未然。使学校每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点,

在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警

钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

3制度保证，措施到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，

严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有直接

责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职

责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的

工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,

实行一票否决制度。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工

作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、

门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体

育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品

和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合

国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生

外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学

校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，

不出漏洞。

4齐抓共管，群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、

家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通

力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教

育活动，取得了良好的教育效果。

5加强教育，促进自护。

L认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题,

组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、

工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面

的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队会、活动课、学科渗透

等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生

接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、

防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识

和技能教育。还利用黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主

题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间,

小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意

识、安全防范能力和自我保护能力。

6加强检查，及时整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点

检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极

配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安

全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。

2021-2021学年度教师个人工作总结

忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度

过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过

去，期盼未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有

所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两

本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、

《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、

国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在

电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、

启蒙自我。

二、让工作成为快乐

让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。天下难事,

必做于易;天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处细节，以平

和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍

管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复

自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落

实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;

组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学

生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好

各种报表工作等，顺利透过了两项督导检查，泉州市实施素质教育工

作先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务

教育标准化学校评估验收。

常规工作，坚持不懈。根据《德化县溶中中心小学教育教学常规

工作细则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周的开展

等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教

育教学大检阅工作回头看活动》，共听课

教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划,并组织实施、

检查、总结。深入开展课改半月谈、课改展示周等教改活动。月，组

织数学有效课堂教学研讨会月，组织发展式课堂教学展示活动和《课

改半月谈同课异构教学研讨会》；月，组织提高课堂效率，促进学习

方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈提高

课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并用

心与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施创新

校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术

研究十二五规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时

月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的

上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执教《圆的认识》受到

了与会者的一致好评。

《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、

采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努

力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工

等。

其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科

中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总

结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展我为我的

教学（管理）岗位订目标工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教

育谱新章潺中镇年教育工作总结》、《德化县溶中中心小学教育教学常

规工作细则（修订）》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章海中中心小

学秋学校工作总结》等;组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动

和学生绘画比赛月，组织学生硬（软）笔书法比赛活动;月，一、二年级

讲故事比赛活动；，组织开展亮我才艺，秀我风采溶中中心小学教师

才艺展示活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二

等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。

三、让不足成为动力

生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的

不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、

对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几

个方面：

一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来

源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工

作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自

己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么,

问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做

一个有长远规划的人。

三：发扬：继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献

溶小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精

致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在真诚、善意、精致、完美

这八个字里面找到人生价值的所在。

初中英语教师个人工作总结

篇一：初中英语教师个人工作总结

初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标,

并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,

让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一

年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年

级所做的一些工作做简单的小结。

我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富

有多年经验的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成

的一大特色。此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的

也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常

珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时

向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授

给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代

沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新

尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻

地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接

下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就

意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一

份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉

负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心,

在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，

每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的

名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步

地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实

行早自修制度,,初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还

要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。

工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但

是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩,

病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩!这是我

们初三全体教师的誓言。

这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许

多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学

生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

篇二：初中英语教师个人工作总结

任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定拥护党的路线、

方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，

模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从

组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，

富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同

事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导,

积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教

育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。

关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、

热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信初中班主任是学生人生

品格养成的模本，使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬。所以，本

人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基

础;必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须

具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献

社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力

感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班

风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用

一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的

文体活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发

展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。

本人奉行从本人做起，从身边的小事做起的育人原则，也逐渐摸索出

了寓德育于活动之中的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，

使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。

担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科

任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，

有成效。

在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对尖

子生的培养，也不忘对那些差生的关注与帮助。本人担班主任，既是

学生的家长，也是学生的大哥哥，更是学生的好朋友，在教学中，在

课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，

注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主

任的XX班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，

得到同行和社会的好评和认可。

在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真

钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教

学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,

以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英

语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实

的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆

探索和实践科学的教学方法，摸索使用对话法、课前英语五分钟演

讲法、微笑教学法等行之有效的教学方法。

6年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿

制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成绩斐然，深

得学校领导的信任，连年安抖陞人承担毕业班英语教育教学任务，本

人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩

都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今

后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实

工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。

篇三：初中英语教师个人工作总结

一、在思想上：加强学习，提高修养。

我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务。我深知，要教育

好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人

师表，以自己的人格、行为去感染学生。为了适应新形式，我努力学

习教育教学此文转自理论和专业知识，在不断的学习中，自己的思想

觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。

二、在教育教学此文转自上：敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好

每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信

赖的好老师。

教学中，用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生当作朋友，

走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。我知道爱学生，要以

尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中

有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学

生春风沐浴般的教育。

在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学

习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学此文转自水平

及教学理念。在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的

教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。平时还注意向书本学

习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在

这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学此文转自上都有

了一定的提高。

三、在分管工作上：服从安排，为师垂范。

勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能

够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。因此,

一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强

的能力和宗旨意识。所以在学校安排的一切工作和事情上，我总会尽

己所能、全力以赴。

四、检查自我，改变自我。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然

取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如：

1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。

2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高，特别是新课改理念的

落实上还需继续努力。

3、有时遇事不冷静，容易冲动；今后要注意说话方式，进一步完善

自我。

4、有时候惰性太强、有些被动；今后要用一种积极也态去对待工

作和生活。

我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力。我相信，在今后的努

力探索和实践中，我会不断的成长，实现自己的教育理想。

篇四：初中英语教师个人工作总结

本学期，我担任初一的英语教学工作.作为一直从事中学英语教学的

我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中,我深深感觉到

教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作

取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结.

一,学习课标，明确教学目标.

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理

念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解

了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点，明确了英语

课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则,学会了

一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的

扎实的基础，保证了教学的顺利进行.

二，扎实备课，理清教学思路.

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

L课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书，既备教材,教法,

又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,

又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出

完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种有趣的

教具,如:单词卡片，实物（图片）,头饰等教具为课堂教学做好服务.

2,课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动.我通过游戏引入新课

教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设

计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开把枯燥乏味的

课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通

过反复的趣味操练（如:唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式）来巩固所学新

知.在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣,

学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好.

3,课后备课,总结教学经验.每上完一单元，我都及时对该单元作出总

结和反思,写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足

之处，为以后的教学工作打下基础.

三，认真上课，体现以人为本.

《英语课程标准》提出让