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文档简介

河南省漯河市语文高一上册期中同步试卷班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A.瞋目(chēn)锲而不舍(qì)恪守(kè)长歌当哭(dàng)B.喋血(dié)攒射(cuán)忸怩(niǔní)殒身不恤(yǔn)C.创伤(chuàng)踌躇(chú)慰藉(jiè)桀骜不驯(ào)D.桀骜(áo)菲薄(fěi)绯红(fēi)叱咤风云(zhà)答案:B下列词语中没有错别字的一项是()A.桀骜不训讴歌黯然失色殒身不恤B.妄自菲薄屠戮残无人道赁屋而居C.微乎其微瓦砾疾痛惨怛相濡以沫D.砥砺德行峥嵘历尽沧桑图穷匕现答案:C下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.这篇作文观点新颖,材料丰富,论证严密,读后让人叹为观止。B.在学校举办的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。C.他讲的故事娓娓动听,同学们听得津津有味,教室里一片寂静无声。D.他学习刻苦,成绩优异,总是自以为是,觉得自己高人一等。答案:B下列句子中,没有语病的一句是()A.通过这次学习,使我明白了“学如逆水行舟,不进则退”的道理。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.同学们要厉行节约,杜绝不必要的浪费。D.经过老师和同学们的共同努力,使我班在年级竞赛中荣获第一名。答案:C下列文学常识表述正确的一项是()A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,共300篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,其表现手法为“赋”“比”“兴”。B.杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”“杜少陵”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,与李白合称“李杜”。C.《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集,由西汉刘向编辑,收录了屈原、宋玉等人的作品。D.《左传》是我国第一部编年体史书,相传是春秋末年左丘明为《春秋》所作的注解,原名《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》。答案:A二、多选题(每题4分)下列关于文学常识的表述,正确的有(BD)A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为风、雅、颂、赋、比、兴六部分,其中“风”是各地方的民歌民谣,“雅”是宫廷乐歌,“颂”是祭祀乐歌。赋、比、兴是《诗经》的三种主要表现手法。解析:错误,因为《诗经》实际上只分为风、雅、颂三部分,赋、比、兴是表现手法,不是《诗经》的组成部分。B.陶渊明,东晋著名诗人,被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”,代表作有《归园田居》《桃花源记》等,其诗文多描绘自然风光的美丽与农村生活的恬静,表达了归隐田园的志趣。解析:正确。C.《红楼梦》原名《石头记》,是中国古代四大名著之首,由明代作家曹雪芹所著,是一部具有世界影响力的人情小说,也是举世公认的中国古典小说的巅峰之作。解析:错误,曹雪芹是清代作家。D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书法家、画家,是豪放派词人的主要代表,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”,其文纵横恣肆,诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格。解析:正确。E.《左传》是我国第一部编年体史书,相传是春秋末年左丘明为《春秋》作注解的一部史书,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。解析:错误,《左传》是编年体史书,但《春秋》才是编年体史书,且左丘明是为《春秋》作注解,但《左传》本身也是独立的史书。答案:BD下列对古诗词中词句的理解与分析,正确的有(AC)A.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”——李煜《虞美人》中,此句以江水喻愁绪,形象地写出了愁之多、愁之深,以及愁绪的连绵不绝、难以排遣。解析:正确。B.“大漠孤烟直,长河落日圆。”——王维《使至塞上》中,这两句诗描绘了边疆沙漠的壮丽景色,其中“孤烟”指的是边塞的烽火,象征着战争的硝烟。解析:错误,“孤烟”并非指烽火,而是指边塞黄昏时,烽火台燃起的那一股浓烟,由于大漠空旷,风吹不起尘土,烟火直上,所以孤烟显得特别醒目,并非象征战争的硝烟。C.“采菊东篱下,悠然见南山。”——陶渊明《饮酒·其五》中,这两句诗表现了诗人超脱尘世、热爱自然的情趣,以及他淡泊名利、不与世俗同流合污的高洁品质。解析:正确。D.“海内存知己,天涯若比邻。”——王勃《送杜少府之任蜀州》中,这两句诗表达了诗人对友人的深切思念和不舍之情,以及因友人远行而产生的孤独和落寞。解析:错误,这两句诗实际上表达的是诗人乐观豁达的胸怀和友人间真挚深厚的情谊,即使相隔万里,只要彼此相知,就像在身边一样。E.“会当凌绝顶,一览众山小。”——杜甫《望岳》中,这两句诗表达了诗人对泰山的赞美和敬畏之情,同时也透露出诗人想要攀登人生顶峰的雄心壮志。解析:正确,但此选项与题目要求的“对古诗词中词句的理解与分析”不完全吻合,因为它更多地是在解读整首诗的主题思想,而非单独词句的理解与分析。但在此多选题中,我们仍可以认为它是正确的。答案:AC(注意:虽然E项在广义上也是正确的,但根据题目要求和选项的具体性,更偏向于选择A和C)三、判断题(每题3分)题目:在现代汉语中,“他”和“她”是完全可以互换使用的,没有性别上的区分。()答案:×题目:文言文中的“之”字,经常作为结构助词使用,有时也作代词或动词,但绝不可能作语气词。()答案:×题目:《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌,共305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三大类。()答案:√题目:鲁迅先生的短篇小说《祝福》中的主人公是祥林嫂,她的一生充满了悲剧色彩,最终死于封建礼教的残酷压迫之下。()答案:√

这四道判断题涵盖了语文基础知识、文言文语法、古代文学常识和现代文学作品解读等多个方面,旨在全面考察学生对高中语文上册知识的掌握情况。四、填空题(每题3分)题目:唐代诗人杜甫在《登高》一诗中,以“_____,不尽长江滚滚来”描绘了秋景的壮阔与悲凉。答案:无边落木萧萧下题目:在《论语》中,孔子提出“己所不欲,_____”,体现了儒家思想中的仁爱与宽容。答案:勿施于人题目:宋代词人柳永的《雨霖铃》中,“执手相看泪眼,_____”一句,深情地描绘了离别时的难舍难分。答案:竟无语凝噎题目:中国古代文学中,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著作是_____。答案:《史记》题目:苏轼在《赤壁赋》中,以“寄蜉蝣于天地,_____”表达了人生的短暂与渺小。答案:渺沧海之一粟五、阅读理解(每题4分)标题:《静夜思》与《春夜喜雨》的情感对比

内容:《静夜思》是唐代伟大诗人李白的一首脍炙人口的五言绝句。全诗如下:床前明月光,

疑是地上霜。举头望明月,

低头思故乡。这首诗以简洁明快的语言,描绘了诗人在寂静的夜晚,看到床前明亮的月光,误以为是地上的白霜,抬头望向那轮明月,不禁低头沉思,思念起远方的故乡。诗中充满了深深的思乡之情,表现了诗人对家乡的无限眷恋。而与之相对的是唐代另一位诗人杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,

当春乃发生。随风潜入夜,

润物细无声。野径云俱黑,

江船火独明。晓看红湿处,

花重锦官城。这首诗则以细腻的笔触,描绘了春雨在夜晚悄悄降临,滋润万物的情景。诗人通过描绘雨夜的自然景象,表达了对春雨的喜爱和对春天的期盼,以及对未来美好生活的向往。诗中充满了生机与希望,与《静夜思》的思乡之情形成了鲜明的对比。问答题及答案《静夜思》中“疑是地上霜”一句,诗人为何会产生这样的错觉?这句诗在整首诗中起到了什么作用?(4分)答案:诗人之所以会产生“疑是地上霜”的错觉,是因为夜晚月光皎洁,洒在地上如同白霜一般。这句诗通过形象的比喻,不仅描绘了月光的明亮,还巧妙地引出了下文的思乡之情,起到了承上启下的作用,使得整首诗的情感更加自然流畅。《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”两句,体现了春雨怎样的特点?这两句诗如何体现了诗人的情感?(4分)答案:这两句诗体现了春雨细密、柔和、悄无声息的特点。春雨在夜晚随风潜入,无声地滋润着万物,展现了春雨的温柔与无私。诗人通过对春雨的细腻描绘,表达了对春雨的喜爱和对春天的期盼,同时也寄托了对未来美好生活的向往和憧憬。对比分析《静夜思》与《春夜喜雨》两首诗的主题思想有何不同?(4分)答案:《静夜思》的主题思想是思乡之情,诗人通过描绘夜晚的月光,表达了对远方故乡的深深思念。《春夜喜雨》则主要表达了诗人对春雨的喜爱和对春天的期盼,以及对未来美好生活的向往。两首诗的主题思想截然不同,前者重在抒发个人情感,后者则更多地体现了对自然和生活的热爱与期待。《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”两句,是如何通过动作描写来展现诗人内心情感的?(4分)答案:这两句诗通过“举头”和“低头”两个简单的动作描写,生动地展现了诗人内心的情感变化。诗人先是抬头望向明亮的月亮,这一动作可能勾起了他对远方故乡的无限遐想;然后低头沉思,将这份思乡之情深深地埋藏在心底。这两个动作紧密相连,形成了一种强烈的情感对比和冲击,使得诗人的思乡之情更加鲜明和感人。《春夜喜雨》中“晓看红湿处,花重锦官城”两句,描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心情?(4分)答案:这两句诗描绘了春雨过后,清晨时分锦官城(成都)里花朵因被雨水滋润而显得格外鲜艳、沉重的景象。诗人通过想象雨后花朵的盛景,表达了自己对春雨的喜爱和对春天生机勃勃景象的赞美。同时,也隐含了诗人对未来美好生活的乐观态度和期待。这种景象的描绘与诗人内心的喜悦之情相互呼应,使得整首诗充满了生机与希望。六、作文(30分)题目:《成长路上的那盏灯》

要求:请以“成长路上的那盏灯”为题,写一篇记叙文。内容要具体,有真情实感,不得套作抄袭。文中不得出现真实的校名、人名等信息。字数不少于600字。成长路上的那盏灯

在人生的长河中,每个人都是航行者,而成长的路途上,总会有那么一盏灯,照亮我们前行的方向,给予我们温暖和力量。对我而言,那盏灯就是我的父亲。记得那是一个寒风凛冽的冬夜,我独自坐在书桌前,面对着堆积如山的作业和即将到来的期末考试,心中充满了焦虑和迷茫。窗外的月光苍白而冷漠,仿佛连它也在嘲笑我的无能。就在这时,门轻轻推开了,父亲端着一杯热牛奶走了进来,轻轻地放在我的书桌上。“孩子,累了吧?喝杯牛奶暖暖身子。”父亲的声音温暖而慈祥,像一股暖流瞬间涌遍我的全身。我抬头看向他,发现他的眼神中充满了鼓励和支持。那一刻,我仿佛看到了那盏灯,它在我心中悄然亮起,照亮了我前行的道路。我接过牛奶,一股暖意从手心传遍全身。我深吸了一口气,仿佛所有的疲惫和焦虑都随着这口气消散了。我重新拿起笔,继续投入到学习中去。那一刻,我意识到,无论遇到多大的困难和挑战,只要有父亲的支持和鼓励,我就有勇气去面对,去克服。如今,我已经是一名高二的学生了。回望过去的那段时光,我深深地感激父亲给予我的那盏灯。它不仅照亮了我前行的道路,更让我学会了如何面对生活中的挑战和困难。我相信,在未来的日子里,无论我走

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