关于外出考察方案【六篇】

关于外出考察方案【六篇】关于外出考察方案【六篇】外出考察方案篇1在全市开展“解放思想”大讨论活动中，根据教体局统一部署，通过考察论证、研究讨论，我校决定赴蓬莱第二实验小学考察学习教研组、备课组建设相关经验，为确保学习的顺利高效特制定如下方案。一、现状分析小门家中学自20XX年合校以来，我们狠抓教育教学改革。我们的“大展示”高效课堂建设经过三年多来的稳步推进，取得了显著成效。蓬莱市第二实验小学在教育教学工作中成绩显著，堪称全市教育教学工作的标杆学校。为学先进、求突破，20-年9月、10月我们两次组织学区中小学数学教师、各科备课组长教研组长赴二小参观学习数学教研组建设，在学区内数学组开展了大规模的听课评课活动，有效促进了全学区的教育教学工作。因此，在这次“解放思想”大讨论活动中，我们将二小作为我们的标杆学校。二、考察目的全面落实市局部署的瞄准先进，找准标杆，健全机制，创新突破，努力把大讨论形成的成果转化为解决问题的科学决策，转化为推动教育发展的正确路径，转化为促进工作的实际行动的有关精神，学习借鉴兄弟学校先进的经验，积极吸收先进教育理念，学习优秀管理经验提升教研组教育教学实效性，促使我校教育教学工作再上新台阶。六、考察要求1.抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和教研组建设。2.注重交流教育教学的方法，教研活动的开展，吸收先进教育理念、方向等内容。3.注重交流教学材料，注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。4.事先准备好相关的资料，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次考察学习的.效率。5.要有组织纪律观念，严格遵守作息时间，听从学校领导统一安排，禁止自由活动或单独行动。七、进一步理顺明确教研组基本工作内容(一)组织业务学习。要根据课程改革的要求、教师专业化发展的目标，以及校本研修计划，创新形式，组织教师学习课程和教育教学理论，不断提升课程意识，更新教学观念，探索教学规律，并应用课程与教学理论总结、分析教学实践中的问题、经验;组织教师学习本学科的课程标准、专业知识和科研成果，帮助教师不断更新和充实本学科专业知识;组织教师学习相关的科学和人文知识，拓宽知识视野，丰富文化底蕴。(二)参与常规管理。教研组要配合教导处组织本学科教师落实教学常规要求外出考察学习方案20XX年外出考察学习方案20XX年。认真制定并实施本组教研工作总结计划，研究制定和贯彻落实本学科备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”的具体要求，切实加强教学过程的常规管理。加强对本学科各备课组教学工作、教研活动的管理和指导。及时树立先进典型，推广成功经验。积极承担学校安排的教师教学工作考核、教学质量检测评价等工作。(三)开展研修活动。要以“教师提能、课堂提效、质量提优、学生提趣、办学提格”为目标，以转变教学方式和促进学科建设、提高教师执教能力和学科专业素养为重点，以提高备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”有效性为目的，以基于教学问题解决的“小主题、小专题、小课题”研究为载体，引导教师理解和掌握学科教学规范，大力开展主题研讨、教学沙龙、网络教研与竞赛活动，提高教师专业水平和学生学业水平。要研究制定本教研组的学科建设规划，把握课改方向，明确教改目标，突出研修重点，落实工作措施，逐步形成本组的教学特色和研修文化。要积极承担校级以上(含校级)学科教研活动，全力组织本学科、本年级(学段)教师参加本校或上级教研部门开展的教研活动，主动开展学科课题研究。(四)融入课程建设。充分利用本学科的课程资源和教师专业特长，依托学科教学组织学生开展多种形式的综合实践活动、研究性学习活动和兴趣小组活动，努力提高学科综合素质，发展学生个性特长(五)助推教师培养。要根据学校的教师继续教育发展规划，协助学校加强青年教师成长培养、骨干教师拔尖培养、中老年教师发展培养。助推名师带徒、带课题和带教研组“三带”活动。增强合作意识，发扬团队精神，构建对话、合作、反思、共享的研修文化。(六)积累文档资料。要建立教研组工作档案，重视各类文本、档案资料的积累和整理，尤其要重视学年间交接性研讨成果、经典案例、诊断课例等教学改进方面共享成果的积累与建设。要重视各项教研活动的记载，原始记载资料要归类存档。(七)重视对组长培训指导。要重视发挥教研组长、备课组长在学校管理中的地位与作用。要重视对教研组长、备课组长的业务培训和工作指导，努力提高教研组长、备课组长的教学水平、科研能力和管理、策划、指导能力。帮助教研组长明确工作职责，熟悉课程改革和教学创新的前沿动态，掌握开展教学研究、教学管理的基本方法。(八)保障教研组活动条件。要落实教研组、备课组工作必要的经费保障，保证购买图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动经费。每个教研组集体配订两份及以上本学科专业报纸或杂志，并配备必需的工具书、参考资料、信息技术设备等，供教研组保管和使用。外出考察方案篇2二、活动形式：选择服务质量和能力相对较好的旅游公司，通过组团形式，有计划地分期分批组织。同时，结合老同志的身体和年龄特点，此次活动拟配备一些必备药品或专职预防医生陪同外出。另外，今年准备结合老同志兴趣爱好，在此活动之后再组织几次小范围踏青游园、登山玩水等活动。四、参加人员：市局机关管辖的离退休干部，工作人员，陪同医生等。方案二，北京奥运游。参观景点主要有天安门广场升旗，故宫，奥运会主会场——水立方和鸟巢，居庸关长城等。六、保障工作：1、体验。为保障活动顺利进行，结合老干部体验制度，外出前组织一次老干部身体检查。2、摸排。在体验的基础上，结合平时掌握情况，对所有老干部身体状况进行分类，确定适合外出参观人员。3、服务。明确领队、服务人员职责，强化服务质量和意识，为老干部工农业参观做好保障工作。4、费用。按照勤俭节约办事的原则，外出参观要合理安排，科学规划，力争花最少的钱达到最好效果。所需费用，另行专项报告。妥否，请批示。老干部处外出考察方案篇3一、考察目的通过考察学习，进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势，进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标，为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。二、考察的对象考察学习的主要对象是在学校综合改革，人才培养模式改革，校企合作、产教融合，等方面特*突出的高校，与我校紧密合作的代表*行业企业。三、考察内容1.十二五事业发展成就和十三五规划设想2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。4.学校学科*建设规划，成就与特*3.产教融合、校企合作，服务区域与行业的做法和成功经验。6人才培养模式改革、产学研合作教育，应用型人才培养等方面的先进经验。7.人事分配制度改革，高层次人才管理方面的作法和经验。8.教师教育类*定位与改革调整措施。9.实验室资源管理模式与成功经验。四、考察活动组织组成3个考察组，以组为单位组织考察活动。第一组：参加领导：参加单位：联系单位第二组：参加领导：参加单位：联系单位：第三组：参加领导：参加单位：联系单位：五、工作要求1．各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案，与考察单位联络，并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。2.各考察组要高度重视此次考察学习活动，对考察对象提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重，并拟定详细的考察提纲，做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与，积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验，认真做好考察记录，注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。3．此次考察活动原则上安排在进行，各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜，考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。3．各考察小组需在前将考察计划与经费预算送，统一协调确定各小组最终考察日程，统一组织安排考察联络等相关事宜。附：考察单位建议名单附件：考察院校建议名单考察院校建议名单注：表中所列院校为各考察小组提供参考，各考察小组也可根据自己掌握的情况，自行选择其他更符合考察目的、考察内容的院校。外出考察方案篇4一、目的和意义为了适应新形势下社会发展的要求，不断加强多种形式的学习，并不断加强与外出成功人士的沟通交流，更好的提升我园区干部的综合素质，进一步推进园区经济社会又好又快发，特集中在三亚组织此次外出考察学习活动。二、基本原则1、领导带队，分期分批，人员编组，精心组织，畅通信息，确保安全。2、不影响工作，公休假相结合，单位补助和个人自付相结合。三、考察学习组织根据各部门职责分工不同，本次考察学习分为X批次。第一批：第二批：四、时间安排XX至XX五、考察学习地点XX六、经费来源实行单位补助和个人自付相结合，由单位在办公经费中予以补助，不足部分由职工个人承担。七、纪律要求1、此次外出考察学习属单位统一组织，如无特殊原因必须参加，无正当理由不外出学习考察者，不给予补助和休假。2、外出考察学习人员统一行动，不得擅自离队，否则将视为自动放弃，不再享受团队待遇，并且出现问题责任自负。3、考察过程要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会，挖出发展的实质。外出考察方案篇5为学习名校经验，全面推动学校课改，提升行政人员管理水平，经研究决定并于9月28日至10月2日赴河南省沁阳市永威学校进行考察活动。一、考察活动领导组组长：吴XX副组长：陈xx成员：XXX二、考察日程及人员1、日程：9月28日晚19：00在-学校集合出发，经宣城（上高速）赴河南焦作。9月29日在-学校考察、听课、交流。9月30日早餐后，继续-学校考察交流，中餐后赴影视城游览，之后赴洛阳。10月1日早餐后，赴少林寺等地游览，后赴开封，游览开封府。10月2日早餐后，游览包公祠，后返程。2、人员：全校参加考察人员共计60人，配备1名导游，3名司机，一部大巴51座，一部金杯车13座。三、出行要求：1、必须携带个人身份证，否则不予出行。2、带好换洗衣物、个人必备生活用品，适量饮用水和食品。3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具，不必携带较大体型的箱包。4、服从安排，听从导游及学校领导指挥，注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。5、如身体有较大不适，请勿出行。如有晕车的，请自行备好晕车药及其它必须药品。6、外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导的统一安排，禁止自由活动、单独行动。7、考察期间要确保手机开机，遇紧急情况随时保持联系。8、同行人员应团结互助，注意克服暴躁脾气，避免与他人发生争执，心胸宽容豁达，礼让三先。四、考察活动突发事件现场处置组组长：副组长：成员：现场处置组：-等应在事故发生后的第一时间赶赴现场，全面掌握事故动态，立即启动应急预案，协调指挥救援。后勤组：-负责应急物资供应保障，按照救援方案，安排救护器材和物资，及时拨付处理事故所需的应急资金，负责全体人员的生活保障，保证人员有充足的食品和生活用品。五、留校值守领导负责人：成员：外出考察方案篇6活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。活动目的：1、通过外出活动加深学院间的友谊，让我们的科技部这个大家庭更团结，让我们彼此的相互印象更深刻。2、通过课外娱乐活动加强学院间的融洽。3、通过课外娱乐活动，实现劳逸结合，增强干部们的身心健康。4、为更好的开展部门的各项活动，处理好各项事务，做好沟通工作，为日后工作的开展奠下基石。活动内容：1）、出发前再次提醒同学们出游应注意事项；2）、9:00左右到达南国热带花园；3）、9:00—9:30自由游览花园，9:30在南国热带花园门口集合；（因为包车不划算，所以坐公交，而且人数过多要分几趟，所以到达时间不一。）4）、9:30—10:30节目表演时间；5）、10:30—13:45游戏时间，分组游戏（吃喝玩乐）；游戏：（需准备的道具：两台手提电脑（充满电）、无需电源的扬声器、五根标号码的绳子、扑克牌两副、电子喇叭、20道趣味问题、11张任务卡、四份1-11号码卡片）1、分组：分4组，每组11人。按拉绳分组，准备五条有标号码的绳子，男女各拉一头分组。2、认识新友，我最棒：（了解时间为15分钟）组内相互了解，时间结束后随意找组内一人，能说出组员名字最多者，该组胜。3、五毛和一块：（共玩10轮，游戏时间为45分钟。）在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛（mm）先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。最快完成且正确组为胜。4、智取“厚礼”：（时间为30分钟）回答20道趣味问题，按积分形式，得分最多组胜。5、随机组演：（时间为60分钟）准备4份1-11号码卡片，随机发给每组。按号码顺序完成之前准备的任务卡当中的任务，不能完成者需受惩罚。6、剩余时间为交流总结。6）、13:45—