![三年级下册数学北师大版教学资源_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/27/12/wKhkGWaoteCAAtFuAAIkzBoKMYs613.jpg)
![三年级下册数学北师大版教学资源_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/27/12/wKhkGWaoteCAAtFuAAIkzBoKMYs6132.jpg)
![三年级下册数学北师大版教学资源_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/27/12/wKhkGWaoteCAAtFuAAIkzBoKMYs6133.jpg)
![三年级下册数学北师大版教学资源_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/27/12/wKhkGWaoteCAAtFuAAIkzBoKMYs6134.jpg)
![三年级下册数学北师大版教学资源_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/27/12/wKhkGWaoteCAAtFuAAIkzBoKMYs6135.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级下册数学北师大版教学资源一、教学内容本节课为人教版三年级下册数学《认识分数》,具体包括分数的表示方法、同分母分数的比较、异分母分数的比较及分数大小的比较方法。二、教学目标1.学生能够理解分数的概念,掌握分数的表示方法。2.学生能够运用比较方法,判断同分母和异分母分数的大小。3.学生能够运用分数知识解决实际问题。三、教学难点与重点1.教学难点:同分母和异分母分数大小的比较方法。2.教学重点:分数的概念及表示方法,分数大小的比较。四、教具与学具准备1.教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。2.学具:练习本、笔、分数卡片、实物模型。五、教学过程1.实践情景引入:教师展示一个水果盘,里面有10个水果,让学生观察并思考如何用数学方法表示这些水果的分配。2.概念讲解:教师利用黑板和粉笔,介绍分数的概念,讲解分数的表示方法,如2/5表示将一个整体分成5等份,取其中的2份。3.例题讲解:教师展示分数卡片,讲解同分母和异分母分数的比较方法。例如,比较2/5和3/5的大小,先将两个分数的分母统一,变为4/10和6/10,然后比较分子的大小,得出3/5大于2/5。4.随堂练习:学生独立完成练习本上的相关题目,教师巡回指导。5.实物模型操作:学生分组进行实物模型的操作,如将10个水果按照不同的分数进行分配,加深对分数的理解。六、板书设计1.板书课题:认识分数2.板书分数的概念:将一个整体分成若干等份,表示这样一份或几份的数叫分数。3.板书分数的表示方法:分数的分子用横线表示,分母用斜线表示,分子和分母之间用除号连接。4.板书分数大小的比较方法:同分母分数比较,分子大的分数大;异分母分数比较,先将分数的分母统一,再比较分子的大小。七、作业设计(1)3/5和2/5(2)4/7和5/7(3)2/6和3/62.答案:(1)3/5大于2/5,因为它们的分母相同,3大于2。(2)5/7大于4/7,因为它们的分母相同,5大于4。(3)3/6等于3/6,因为它们相等。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思:本节课学生对分数的概念和表示方法掌握较好,但在分数大小的比较方面仍需加强练习。2.拓展延伸:让学生尝试解决实际问题,如将家里的一些水果分配给亲戚朋友,用分数表示分配的数量。重点和难点解析一、教学难点与重点在教学内容中,教学难点和重点是至关重要的部分,它们直接关系到学生能否准确理解和掌握所学知识。在本次课程中,同分母和异分母分数大小的比较方法是教学难点,而分数的概念及表示方法,分数大小的比较则是教学重点。对于这一难点,我们需要通过具体的例题和实物模型来进行详细的解析和说明,以便学生能够更好地理解和掌握。例如,在比较同分母分数的大小时,我们可以先将两个分数的分子和分母分别写下来,然后比较分子的大小,分子大的分数就大。比如比较2/5和3/5的大小,我们可以写成:2/5和3/5比较分子的大小,2小于3,所以3/5大于2/5。再比如,在比较异分母分数的大小时,我们需要先将两个分数的分母统一,然后再比较分子的大小。比如比较2/5和3/5的大小,我们可以先将两个分数的分母统一为10,然后比较分子的大小,写成:4/10和6/10比较分子的大小,4小于6,所以3/5大于2/5。通过这样的例题和实物模型的操作,学生可以更直观地理解和掌握同分母和异分母分数大小的比较方法。二、教具与学具准备教具和学具的准备是顺利进行教学过程的前提,它们能够帮助学生更直观地理解和掌握所学知识。在本次课程中,教具包括黑板、粉笔、多媒体教学设备,这些教具可以用来展示分数的概念和例题,帮助学生理解和掌握分数的表示方法和大小的比较方法。学具包括练习本、笔、分数卡片、实物模型,这些学具可以用来进行随堂练习和实物模型的操作,让学生通过实践来加深对分数的理解和掌握。例如,我们可以使用分数卡片来进行分数的比较练习,让学生通过观察和操作分数卡片来理解和掌握分数大小的比较方法。同时,我们还可以使用实物模型来进行分数的分配操作,让学生通过实际操作来理解和掌握分数的概念和表示方法。通过这样的教具和学具的准备,学生可以更直观地理解和掌握所学知识,提高学习的兴趣和效果。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解分数的概念和比较方法时,教师应使用清晰、简洁的语言,语调要生动、有趣,以吸引学生的注意力。通过提问和引导,激发学生的思考和兴趣。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。例如,可以分配10分钟讲解分数的概念,15分钟讲解分数的比较方法,然后安排15分钟的随堂练习和5分钟的课堂小结。3.课堂提问:在讲解过程中,教师可以适时提问学生,以检查学生对分数概念和比较方法的理解。例如,可以提问学生:“分数是什么?”、“同分母和异分母分数比较大小的方法是什么?”等。4.情景导入:在课程开始时,教师可以利用实物模型或图片引入分数的概念,例如展示一个水果盘和一些水果,让学生观察并思考如何用数学方法表示这些水果的分配。这样能够激发学生的兴趣,并帮助他们更好地理解和掌握分数的概念。教案反思:在本节课中,我注重了语言的清晰和生动,通过提问和引导,激发学生的思考和兴趣。在时间分配上,我确保了每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。同时,我积极与学生互动,通过课堂提问和情景导入,帮助学生更好地理解和掌握分数的概念和比较方法。然而,我也意识到在讲解同分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 空气动力学仿真技术:流固耦合:船舶与海洋结构物流固耦合分析
- 空气动力学方程:状态方程:状态方程的物理意义
- 中职教育三年级全学期文化艺术《玉雕工艺技艺》教学课件
- 校外教育资源开发与利用计划
- 物业管理劳务外包服务方案
- 全国职业院校技能大赛中职(护理技能赛项)考试题库-6急救护理部分
- 第七届申沃杯上海公交驾驶员节能技术大赛理论考试题库(含答案)
- 2024年全国职业院校技能大赛中职组(短视频制作赛项)考试题库-下(多选、判断题)
- 浙江省金华2024年七年级上学期语文月考试卷(附参考答案)
- 中班教案爱的感觉课件设计
- 2024年网络安全技能竞赛(CTF)考试题库600题(含答案)
- 国家助学金申请审批表
- 创新基础(创新思维)PPT完整全套教学课件
- 学法减分答案大全学法减分考试题库及答案200题(学法减分题库及答案)
- ROSTCM6使用手册
- “工作方法”相关排比句大全(50条)
- 【讲座课件】讲座《核心素养视野下的道德与法治课堂教学策略》PPT
- 数学教学存在的问题及改进措施5篇
- 矿井废水处理系统优化升级改造
- 冀教版六年级上册数学《 3.6 运用百分数解决生活中的实际问题》PPT课件
- 蓝色简约风低血糖症的急救与护理PPT模板
评论
0/150
提交评论