![2022届河南省郑州市名校联考中考三模化学试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/08/1E/wKhkFmaoeyWATawWAAGkLbUsgC0263.jpg)
![2022届河南省郑州市名校联考中考三模化学试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/08/1E/wKhkFmaoeyWATawWAAGkLbUsgC02632.jpg)
![2022届河南省郑州市名校联考中考三模化学试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/08/1E/wKhkFmaoeyWATawWAAGkLbUsgC02633.jpg)
![2022届河南省郑州市名校联考中考三模化学试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/08/1E/wKhkFmaoeyWATawWAAGkLbUsgC02634.jpg)
![2022届河南省郑州市名校联考中考三模化学试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/08/1E/wKhkFmaoeyWATawWAAGkLbUsgC02635.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A.电解水B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉C.加热一定质量的高锰酸钾D.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释2.对下列事实的解释错误的是()选项事实解释A闻到花香分子不断运动B氢氧化钠溶液能导电溶液中含有大量自由移动的离子C水银温度计受热时示数上升温度升高,汞分子间间隔变大D氧气与氢气化学性质不同分子种类不同,物质化学性质不同A.A B.B C.C D.D3.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是A.有氧气参加的反应一定是氧化反应,氧化反应一定有氧气参与B.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子C.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物4.2015年12月我区成功创建为省级卫生城市。下列措施中不利于创建卫生城市的是A.焚烧秸秆、垃圾,扬尘作业 B.植树造林,绿化环境C.道路洒水,禁止工业污水超标排放 D.不乱扔垃圾,分类回收垃圾5.下列物质中由原子直接构成的是A.水 B.氧气 C.铜 D.氯化钠6.掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是()A.氢气、氯气都是由一种元素组成的,属于单质B.碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素,属于有机物C.硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的,属于化合物D.石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物7.下列符号中,能表示两个氢分子的是()A.2H B.H2 C.2H2 D.2H2O8.下列日常生活中发生的变化,属于化学变化的是A.苹果榨汁B.玻璃破碎C.冰雪融化D.牛奶变酸9.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,使之充分反应,反应前后测得有关数据如表:物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中,不正确的是()A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5:4D.物质丙可能是该反应的催化剂10.下列关于溶液的说法,正确的是A.溶液都是无色透明的 B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质 D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.请用化学符号填空:(1)2个氮原子_____。(2)一氧化碳中碳元素化合价_____。(3)酸的阳离子_____。(4)单个分子质量最小的氧化物_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室新进一批块状大理石,某化学小组成员称取12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量,完全反应后,称得固体剩余物的质量为2.5g,样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:该样品中碳酸钙的质量为__________。计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程__________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,该化学反应的微观示意图如图所示。请回答。甲乙丙丁该化学反应的基本反应类型是______。参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是______。14.某同学配制100g溶质质量分数为8.5%的氯化钠溶液时有如下操作,按要求回答问题:在溶解过程中,为了加快物质的溶解,需用______搅拌。若要将配制好的溶液稀释成溶质质量分数为4.25%的氯化钠溶液,需加水的质量为______g。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.人体胃液中含有的酸是_______________。右图是沾有污渍的某抗酸的部分说明,同学们对此展开了系列研究。Ⅰ.服用方法探究:为什么嚼碎后服用?你认为需后服用的自的是____________。Ⅱ.抗酸原理探究:含有NaHCO3相Al(OH)3的药片都能用于治疗胃酸过多,反应原理用方程式可表示为(任写一个)_______________。查阅资料可知铝碳酸镁是层状结构(如图),则铝碳酸镁中起到抗酸作用的微粒的符号有____。Ⅲ.主成分探究:铝碳酸镁片加感分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和H2O,药品中的其它成分受不分解。学习小设计了如下图的实验探究铝碳酸镁片的组成。检查装置气密性,取8.6g该药片,研成粉末放入硬质玻璃管中;实验开始前先通入一定量空气,然后称量装置D的质量;点燃消精灯加热。充分反应后,停让加热;通入空气至玻璃管冷却,目的是防止液体倒吸和___________,然后测得装置D增重0.44g。铝碳酸镁的化学式为____________。药片中铝碳酸镁的质量分数是________。有医生生建议患有严重胃胀、胃溃疡的患者最好慎用该药而改服氢氧化铝片,试用你学的知识解释这样建议的理由是_____________。16.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。写出该中和反应的化学方程式:________。(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:______。(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。(实验验证)实验步骤:(1)取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,溶液不变色,则猜想一不正确;(2)取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,实验现象:______,结论:猜想二不正确,猜想三正确。(拓展反思)(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑_______;(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?______(填序号)。apH试纸b铜c紫色石蕊溶液d硝酸银溶液
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氢气是氧气体积的2倍;
B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉,反应中同质量的铁比锌生成氢气多,最后都是由酸决定氢气,酸相同,氢气一样多;
C.加热一定质量的高锰酸钾,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气;固体总量减少,但是锰元素的质量不变,所以反应过程中锰的质量分数增加,反应结束,锰的质量分数不再改变;
D.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的碱性变弱pH变小,但溶液始终呈碱性,PH不会等于或小于7.选C2、C【解析】
A、闻到花香是因为分子不断运动,不符合题意;B、氢氧化钠溶液能导电,是因为溶液中含有大量的可自由移动的钠离子和氢氧根离子,不符合题意;C、水银温度计受热时示数上升,是因为温度升高,汞原子间的间隔变大,符合题意;D、氧气与氢气化学性质不同,是因为构成氧气和氢气的分子不同,不符合题意。故选C。3、D【解析】
A、有氧气参加的化合反应一定是氧化反应,但氧化反应不一定有氧气参与;故选项错误;B、阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子不一定是阳离子,例如质子;故选项错误;C、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的不一定是活泼金属,例如碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳;故选项错误;D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物;故选项正确;故选:D。4、A【解析】试题分析:焚烧秸秆、垃圾,扬尘作业三者都会产生大量的烟尘和有害物质,不利于环境保护。故选A.考点:环境保护5、C【解析】
A、水由水分子构成,不符合题意;B、氧气由氧分子构成,不符合题意;C、铜由铜原子构成,符合题意;D、氯化钠由钠离子和氯离子构成,不符合题意。故选C。6、B【解析】
A、氢气、氯气都是由一种元素组成的纯净物,属于单质,说法正确;B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氢铵、碳酸盐等虽然含有碳元素,但其性质与无机物相似,故属于无机物,故选项错误;C、硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项说法正确;D、石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物,故选项正确;故选B。7、C【解析】
A.2H表示两个氢原子;B.H2表示一个氢分子是由两个氢原子构成的;C.2H2表示两个氢分子;D.2H2O表示两个水分子。故选C。8、D【解析】
A、苹果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、牛奶变酸为有机物转化为有机酸等物质,有新物质的生成,为化学变化,不符合题意。故选D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、B【解析】
反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后乙的质量增加了26g-1g=25克,是生成物;丁的质量减少了32g-12g=20克,是反应物;丙的质量不变,可能做催化剂,根据质量守恒定律可知,甲是反应物,参加反应的甲的质量=25g-20g=5g,所以反应后物质甲的质量=18g-5g=13g,反应物是甲和丁,生成物是乙,是化合反应.反应中乙、丁的质量比25:20=5:4。【详解】根据以上分析可知:A、反应后物质甲的质量为13g,故A正确;B、乙是生成物,故B错误;C、反应中乙、丁的质量比为5∶4,故C正确;D、物质丙可能是该反应的催化剂,故D正确。故选B。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。10、D【解析】
A、溶液不一定无色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A错;B、面粉不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,不均一、不稳定,故B错;C、饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液,此时还可以溶解其它溶质,故C错;D、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度会降低,故D正确.故选D.【点睛】解答本题关键是要知道溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.熟悉常见物质溶于水伴随着的能量变化.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2NH+H2O【解析】
(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N;(2)一氧化碳中碳元素化合价为+2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故一氧化碳中碳元素化合价可表示为:;(3)酸的阳离子是氢离子,其离子符号为:H+;(4)单个分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、10g4.4g【解析】
(1)大理石样品中的碳酸钙与足量的稀盐酸反应,剩余固体则是不能跟稀盐酸反应的杂质。根据题意可知:该样品中碳酸钙的质量=样品质量-杂质质量=12.5g-2.5g=10g。(2)已知碳酸钙的质量为10g,可根据反应方程式中碳酸钙与二氧化碳的质量关系计算二氧化碳的质量。具体过程如下:解:设最多可生成二氧化碳的质量为x。解得x=4.4g答:最多可制得二氧化碳的质量为4.4g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、置换反应2:1【解析】
由物质的微观构成可知,反应物是硫化氢和氧气,硫化氢燃烧生成硫和水,即生成物是硫和水,因此化学方程式为:;(1)由反应的化学方程式可知:该反应是一种单质和一种化合物,生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;(2)分子个数比等于化学计量数之比,由反应的化学方程式可知:参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是2:1。14、玻璃棒100【解析】
(1)在溶解过程中,为了加快物质的溶解,需用玻璃棒搅拌;(2)设需加水的质量为x,稀释前后溶质的质量不变,则100g×8.5%=(100g+x)×4.25%,解得x=100g;五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、盐酸增大药物与胃液的接触面积,使药物与胃液充分反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑或Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OOH-、CO32-排出固体分解产生的H2O、CO2,使它们被装置C、D充分吸收Al2Mg6(OH)16CO3∙4H2O70%患有严重胃胀、胃溃疡的患者胃壁较薄,胃酸主要成分是盐酸,与铝碳酸镁反应生成的二氧化碳会刺激为粘膜,导致胃穿孔【解析】
人体胃液中含有的酸是盐酸。Ⅰ.反应物之间接触面积越大,反应越充分。需嚼碎后服用的目的是增大药物与胃液的接触面积,使药物与胃液充分反应。Ⅱ.(1)NaHCO3和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,Al(OH)3和盐酸反应生成氯化铝、水,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。(2)抗酸的原理就是中和盐酸中的H+,铝碳酸镁中的OH-、CO32-都能中和胃酸中的H+。Ⅲ.(4)继续通入空气至玻璃管冷却,目的是防止液体倒吸和排出固体分解产生的H2O、CO2,使它们被装置C、D充分吸收。[实验结论]根据该抗酸药的部分说明,设铝碳酸镁的化学式为Al2Mg6(OH)nCO3∙4H2O,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,则(+3)×2+(+2)×6+(-1)×n+(-2)=0,解得n=16,所以铝碳酸镁的化学式为Al2Mg6(OH)16CO3∙4H2O,设药片中铝碳酸镁的质量为x。,解得x=6.02g则药片中铝碳酸镁的质量分数为:×100%=70%[拓展延伸]有医生建议患有严重胃胀、胃溃疡的患者最好慎用该药而改服氢氧化铝片,原因是患有严重胃胀、胃溃疡的患者的胃壁较薄,胃酸主要成分是盐酸,与铝碳酸镁反应生成的二氧化碳会刺激胃粘膜,导致胃穿孔。【点睛】根据装置的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学四年级上学期科学《设计制作小车》教学课件
- 土方开挖施工方案(同名6852)
- 高能寡糖(三高能饲料)扩建项目可行性实施报告
- 苹果高光效树形及配套技术研究可行性实施报告
- 校外实习实训基地管理办法
- 校内社会实践报告
- 2024年全国职业院校技能大赛中职组(数字艺术设计赛项)考试题库-上(单选题)
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(化学实验技术赛项)考试题库-上(单选题)
- 2024年广西电力行业职工职业技能大赛(水力发电运行值班员赛项)理论考试题库-下(判断题)
- 校园安全知识竞赛复习题目
- 华为DBS3900基站设备介绍
- 《银行会计实务》教案
- 少年宫体育活动记录
- GB_T 12157-2022工业循环冷却水和锅炉用水中溶解氧的测定_(高清-最新版)
- 全厂防雷接地
- 体检报告单模板
- 手术室不良事件案例讨论
- 计量经济学期末考试及答案4
- 招聘岗薪酬绩效考核方案
- 黄泥灌浆系统方案设计
- 供应链 - 模型 - 供应链运作参考模型
评论
0/150
提交评论