2024年云南省昆明市嵩明县六年级数学小升初摸底考试含解析_第1页
2024年云南省昆明市嵩明县六年级数学小升初摸底考试含解析_第2页
2024年云南省昆明市嵩明县六年级数学小升初摸底考试含解析_第3页
2024年云南省昆明市嵩明县六年级数学小升初摸底考试含解析_第4页
2024年云南省昆明市嵩明县六年级数学小升初摸底考试含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年云南省昆明市嵩明县六年级数学小升初摸底考试一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.甲∶乙=4∶5,乙∶丙=7∶8,则甲∶丙=(________)。2.某酒店六月份的营业额是300万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,该饭店十月份应缴纳营业税________万元,照这样计算,一年应缴________万元。3.2.5×(0.19×4)=(______)×((______)×(______))。4.把千克糖平均分给4个小朋友,每个小朋友分到这些糖的(_________),每个小朋友分到(_______)千克.5.把边长是1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形。(1)用5个正方形拼成的长方形的周长是(______)厘米;(2)用个正方形拼成的长方形的周长是(______)厘米。6.280立方厘米=________升=________毫升0.06立方米=________立方分米=________立方厘米。7.一堆7吨的煤,如果每天用煤量相同,4天烧完,其中3天烧的占这堆煤的(______)。8.把一根5米长的铁丝平均分成8段,每一段是这根铁丝的(_____)。9.ab都是非零自然数,且a÷b=5,则a和b的最大公因数是(_______),最小公倍数是(______)。10.在两幢楼房之间的小路一边栽树,小路长60米,每隔6米栽1棵,一共栽________棵.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.五年级学生中女生占48%,六年级学生中女生占46%,六年级女生人数一定比五年级女生少._____.12..(_____)13.在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200米。(______)14.六年二班男生和女生的比是1:3,女生和男生的比就是3:1.(____)15.一个半圆的直径是5分米,它的面积是9.8125平方分米,周长是12.85分米。(_____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形,则长方形的宽是()厘米.A.14 B.17 C.717.x、y均不为0,下列x和y成反比例关系的是()。A.y=56xB.x=56y18.甲乙两个粮仓,甲仓存粮800吨,乙存粮x吨,从甲仓运50吨放入乙仓,两仓同样多。表示题中等量关系方程是()。A.x+50=800 B.x-50=800 C.x+50=800-50 D.50x=80019.一段重12千克的圆柱体钢柱,锻压成等底的圆锥,这个圆锥的高和圆柱的高相比()。A.圆锥的高是圆柱的3倍 B.相等C.圆锥的高是圆柱的 D.圆锥的高是圆柱的20.甲数的等于乙数的,则这两个数中比较大的是()A.甲数B.乙数C.无法确定四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。(每题1分,共4分)+=0.125×0.125=2.4×5=×÷×=22.递等式计算,能简算的要简算.6.42×1.01-6.42[-()]++++23.解方程.(1)(2)4:1.25=x:0.75(3)五、能写会画。(每题4分,共12分)24.在下面的方格纸上:(1)平行四边形向下平移4格。(2)把梯形绕点A顺时针方向旋转90°。(3)把三角形按3∶1的比放大。25.按下列要求在方格中画出图形B和图形C.1.图形A向右平移3格得到图形B.2.图形A绕直角顶点O逆时针旋转90°得到图形C.26.(1)画出图形①的轴对称图形.(2)把三角形AOB向下平移5个格,再画出把原三角形绕O点顺时针旋转90°后的图形,六、解决问题(每小题6分,共30分)27.列方程解决问题.水果店运来一批水果,运来的苹果比梨多720千克.苹果的重量是梨的1.8倍,苹果和梨各重多少千克?28.只列综合算式,不计算。一个圆锥形黄沙堆,底面周长为25.12m,高3m,每立方米黄沙重1.49t,这个黄沙堆共重多少吨?29.一个书架有上、下两层,上层书的本数是下层书本数的2.5倍,如果把上层的书取30本放到下层,这时两层书一样多。书架上、下两层原来各有书多少本?30.仓库里有甲、乙、丙三堆货物,一共有2200件,甲堆货物的等于乙堆货物的25%.丙堆货物比甲堆货物少.甲、乙、丙三堆货物各有多少件?31.一个圆柱形水池,底面周长是12.56米,深是3米。(1)在池壁和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少?(2)这个水池可以盛水多少立方米?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、7∶10【分析】根据比的性质可得:甲∶乙=4∶5=28∶35;乙∶丙=7∶8=35∶40,将此时表示甲、丙的量相比即为甲与丙的比。【详解】甲∶乙=4∶5=28∶35乙∶丙=7∶8=35∶40那么甲和丙的比是28∶40=7∶10故答案为:7∶10【点睛】解答本题的关键是明白:乙是连接甲、丙的中间量,把两个比中“乙”的量化成相同的,此时表示甲、丙的量相比即为甲与丙的比。2、15180【解析】求一个数的百分之几是多少用乘法,求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】3005%=15(万元)1512=180(万元),3、0.192.54【分析】乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。如

a×b=b×a

乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变。如a×b×c

=a×(b×c)。【详解】2.5×(0.19×4)去掉括号后是2.5×0.19×4积不变,然后交换2.5和0.19的位置是0.19×2.5×4,再让2.5和4先乘比较简便就是:2.5×(0.19×4)=0.19×(2.5×4)=0.19×1=0.19故答案为:0.19,2.5,4。【点睛】此题考查的是小数的简便运算,解题时注意一个算式可以用多个简便算法。4、【解析】略5、122+2【分析】根据题意,按规律拼成长方形的长:正方形的个数×正方形的边长,长方形的宽还是原来正方形的边长,即1厘米,再根据长方形的周长计算公式计算即可。【详解】由题意可知,按规律拼成长方形的长:正方形的个数×正方形的边长,长方形的宽还是原来正方形的边长。用个正方形拼成的长方形的周长=(长+宽)×2=(+1)×2=2+2(厘米)用5个正方形拼成的长方形周长是:2×5+2=12(厘米)故答案为:12;2+2【点睛】本题考查正方形和长方形周长,数与形结合的规律,主要培养学生的观察能力和总结能力。6、0.282806060000【分析】单位换算中,高级单位变低级单位,用乘法,乘以进率;低级单位变高级单位,用除法,除以进率;进率:1升=1000立方厘米,1升=1000毫升,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米。以此解答。【详解】280立方厘米=280÷1000=0.28升=0.28×1000=280毫升0.06立方米=0.06×1000=60立方分米=60×1000=60000立方厘米【点睛】此题主要考查学生对容积与体积和体积之间的单位换算能力的掌握,需要牢记各单位之间的进率。7、【解析】略8、【解析】略9、ba【详解】【分析】明确a是b的倍数,b是a的因数。则a,b两数的最大公因数是b,最小公倍数是a。10、9【详解】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、错误【解析】五年级女生人数=五年级学生总数×48%,六年级女生人数=六年级学生总数×46%,由于五年级和六年级的学生总人数不知道,所以五年级女生人数和六年级女生人数,不能进行比较;故答案为错误.12、正确【解析】略13、√【分析】根据实际距离=,可求出2厘米表示的实际距离是多少,据此进行判断。【详解】2÷=20000(厘米)20000厘米=200米;所以原题说法正确。故答案为:√【点睛】牢记公式实际距离=。14、正确【详解】略15、√【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、C【详解】54÷2﹣20=27﹣20=7(厘米)答:长方形的宽是7厘米.故选C.17、B【解析】略18、C【分析】根据题意知,从甲仓运50吨到乙仓后,两仓同样多。甲仓减去50吨=乙仓加上50吨。据此即可解答。【详解】已知:甲仓存粮800吨,乙存粮x吨。根据分析可得:x+50=800-50。故选:C。【点睛】找等量关系式必须读懂题意,分析甲乙两个粮仓之间的关系才能准确列出等量关系。19、A【详解】把圆柱体的钢柱锻压等底的圆锥,只是形状改变了,体积不变。根据等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的。这个圆柱和圆锥等底等体积,那么圆锥的高就是圆柱高的3倍。20、B【解析】由题意可知:甲数×=乙数×,逆运用比例的基本性质,求出甲数与乙数的比值,即可判断它们的大小.【解答】解:因为甲数×=乙数×,则甲数:乙数=:=15:16,所以甲数小于乙数,即这两个数中比较大的是乙数;故选:B.【点评】此题主要依据比例的基本性质解决问题.四、细想快算。(每题6分,共18分)21、;;12;【分析】(1)分数加法,分母不同,先通分后再进行相加减;(2)小数乘法,可以把小数转化为分数进行相乘;(3)分数乘除混合,先把除号变成乘号,再乘以后面的倒数,再进行连乘。【详解】(1);(2);(3);(4)×÷×=××2×=×=。【点睛】熟练掌握分数加法、小数乘法和分数乘除法的运算法则是解题的关键。22、0.0642;;【详解】略23、(1)(2)x=2.4(3)

x=1.25【详解】(1)解:(2)4:1.25=x:0.75解:1.25x=4×0.75x=3÷1.25x=2.4(3)解:6x=3×2.5x=7.5÷6x=1.25五、能写会画。(每题4分,共12分)24、图略【详解】略25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、苹果1620千克,梨900千克【详解】解:设梨有x千克,则苹果有1.8x千克,1.8x-x=720

0.8x=720x=720÷0.8x=9001.8x=1.8×900=1620(千克)答:苹果的重量是1620千克,梨的重量是900千克.28、3.14×(25.12÷3.14÷2)2×3××1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论