部编人教版三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》精美课件

胡萝卜先生的长胡子*13我们的爸爸、叔叔、爷爷等成年男性一般都有胡子，可是啊，今天有一位特别的先生也有胡子，他是谁呢？他就是今天这篇课文的主人公——胡萝卜先生，为什么他会有长胡子呢？一起在课文中寻找答案吧！1.看到课题，你有什么疑问吗？（猜猜“胡萝卜先生愁什么”，你为什么这么猜？）2.教师范读课文。3.学生读课文，把课文读正确，读流利。4.思考：这个故事讲了一件什么事？沾到zhān晾尿布liànɡ胡萝卜先生常常为胡子发愁。“卜”在“萝卜”中读“bo”，读轻声。在“占卜”中读“bǔ”。卜萝晾沾愁抢收胡萝卜

1.刚才我们依据图画展开了丰富想象，那读了课题，你们再来猜一猜课文讲了一个什么故事呢？

2.这个故事到底讲什么？我们猜的内容对不对？自己去读读课文，注意文中有注音的地方，努力把字音读准确。

3.谁再来说说课文讲了什么故事？胡萝卜先生

为浓密的胡子发愁剪胡子男孩放风筝

用来胡萝卜先生蘸到了漏刮的胡子

果酱

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。你觉得他的长胡子可能会给他带来哪些烦恼呢？

有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!

有了果酱这么好的营养品，漏刮的那根胡子会怎么样呢？因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！我预测这根胡子在得到果酱的营养之后会长得比其他胡子都快。我预测这根胡子应该会长得更粗更长。

于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这跟胡子就在一点一点地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。胡萝卜先生的胡子长了这么长了，会发生什么有趣的事呢？提示：可能会不小心绊倒人，也有可能被悄悄剪掉一截当绳子用。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。预测一下，小男孩用什么来解决问题呢？我预测小男孩会用胡萝卜先生的长胡子。胡子和头发差不多，太细了，容易断，小男孩可能会担心胡子太细、不够牢固，所以不会用它做风筝线。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。你预测对了吗？如果你预测错了，及时修正自己的想法，接着往下读，继续预测后面的故事。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。……预测一下，接下来会发生什么事？根据上下文和插图，我猜，鸟太太会用胡萝卜先生的长胡子晾小鸟的尿布。我也认为鸟太太会这样做，但是她一定也会像小男孩一样，先“扯了扯胡子”确认胡子“足够牢固”才会用来晾尿布。预测一下，接下来会发生什么事？

于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，挂在两根树枝的中间，开心地说：“这下好了，我总算找到一段够长的绳子了！”说着就把小鸟的尿布搭了上去，在暖暖的太阳太阳照耀下尿布很快就被晾干了。关注前面的文章借助插图认真思考抓关键词风筝线晾衣绳预测的依据胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长

……

胡萝卜先生一直走，他还会遇到谁？还会发生什么事？在你的故事中，长胡子又做了什么？像老师这样用两三个字，写到你的卡片上。

胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长……风筝线晾衣绳

老师已经看到了很多的故事，这样先在四人小组里面轮流讲一讲，推选你们认为最有趣的一个故事，请他把卡片贴到黑板上。22

胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长……风筝线晾衣绳吊桶绳琴弦跳绳钓鱼线跳皮筋开火车

乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先生的胡子那么长，这就说：“您的胡子能借我当吊桶的绳子吗?”胡萝卜先生非常爽快的答应了，于是它又拔了一根下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。

蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送给我们当琴弦吗?”胡萝卜先很高兴地说：“可以。”然后就拔了好几根胡子给它们当吉它弦，古筝弦，二胡弦和小提琴弦。这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到一半，绳子就断了，它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，它们就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳?”胡萝卜先生听了，话也不说拔了两根胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发生什么。胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生刮胡子漏了一根胡子沾上果酱变长发现胡子的好处小男孩剪胡子放风筝鸟太太找绳子晾尿布帮助他人根据题目，预测文章或书的内容

读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。《躲猫猫大王》

《夏洛的网》

《帽子的秘密》《柔软的阳光》

《团圆》

《小灵通漫游未来》提示：文章的题目是文章的文眼，有些题目就概括了文章的主要内容或者点明了文章要描写的主要角色。示例：《躲猫猫大王》可能会介绍谁最擅长躲猫猫；《夏洛的网》中，夏洛可能是主人公的名称，文章内容与主人公的网有关；《帽子的秘密》所写的内容可能与帽子有关；《柔软的阳光》可能是写关于阳光的故事；《团圆》可能写亲人或朋友团聚；《小灵通漫游未来》可能是一篇想象作文或者科幻故事，与畅想未来有关。这篇课文讲述了胡萝卜先生常常为自己的

发愁，有一天他刮胡子时剩了一根，结果这根长长的胡子帮助了放风筝的男孩、晾尿布的鸟太太。这个故事告诉我们要

，也告诉我们自己苦恼的事可能也有它的

。长胡子帮助他人好处总结胡萝卜先生的长胡子

13*语文三年级上册任务：跟着胡子去旅行收拾行囊准备出发依据阅读经验依据生活经验依据上下文内容预测方法依据题目依据插图行囊

方法回顾1胡萝卜

发愁沾到

继续

晾晒luóbochóuzhānliànɡjì行囊

字词通关2行囊

题目预测3读完题目，让我们预测一下，故事会写些什么呢？胡萝卜先生的长胡子

我根据学习前面的经验预测，这个故事可能和老屋一样，胡萝卜先生会用长胡子去帮助他人。我结合生活经验来预测的话，爸爸的胡子一长长就要刮，总嫌麻烦，所以我猜长胡子给胡萝卜先生带来了麻烦。踏上旅程发挥想象读胡萝卜先生的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情？胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。默读课文第1自然段，一边读一边猜想接下来会发生什么事。我猜测他有天忘记刮胡子了。

阅读第2自然段，一边读一边预测接下来会发生什么。看一看，你的预测和文章说的内容一样吗？那如果你的预测跟原文不一样，该怎么办？其实预测无所谓对错，有依据就可以了。当预测和实际内容不一样的时候，修正自己的一些想法，然后可以继续往下读，往下预测。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！预测：胡子沾到了甜甜的果酱后会发生什么呢？我预测胡子沾到了甜甜的果酱后，变成了果酱的颜色，引来了大家的嘲笑。我是根据我的生活经历进行预测的。我预测胡子一定会长得特别快、特别长。课文中说了“果酱是多么好的营养品啊”，我们小孩子吸收了更多的营养，个子也会长得更快的。

阅读第3自然段，验证猜想：长胡子究竟会有什么变化？于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。这根胡子随着“胡萝卜先生一步一步”地走而长得很长，真是神奇。“这根胡子一点儿一点儿地变长”和我猜想一致。“胡萝卜先生走了很长的路”那他的胡子该多长啊！

阅读第4、5自然段，继续预测：后面会发生什么事情？你为什么这样想？胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。预测：接下来会发生什么呢？我猜小男孩担心胡子太细，不够牢固，所以没有拿它当风筝线。因为小男孩的风筝线太短，只能飞过屋顶，我猜他可能会想到用飘动在空中的胡子来做风筝线。

阅读第6自然段，验证猜想：故事里来了一个小男孩，他遇到“风筝线太短”的困难，那么故事接下来发展是不是正如同学们所想的呢？胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

胡子很牢固，适合做风筝线。

自主阅读第7-8自然段，思考交流：故事还没有结束，同学们觉得后面还可能发生什么呢？

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。预测：接下来会发生什么呢？肯定是剪一段胡须当绳子啦！虽然胡子在不断地长，鸟太太又“正在找绳子晾小鸟的尿布”，但鸟太太觉得胡子不牢固，所以没有剪下来把它晾衣绳。鸟太太看到小男孩剪下长胡子做风筝线，自己又“正在找绳子晾小鸟的尿布”，而“胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动”，所以我猜测鸟太太会用长胡子来晾衣裳。故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识做了一些预测。模仿课文情节，展开预测：又有谁来了？他遇到什么困难？胡萝卜先生的长胡子出现后，他是怎么做的？你为什么这样猜？胡萝卜先生继续向前走，路过松鼠家时，松鼠妈妈正想给小松鼠织围巾，正愁找不到毛线呢！胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着，松鼠妈妈看见这根胡子又细又柔软，它马上剪下了好长一段胡子当毛线，给小松鼠织了一条漂亮的围巾。因为故事前面提了胡子总是在长长，所以我觉得长胡子总是能够帮助不同的人，解决他们的困难。

我觉得故事总要有点新意，每次都跟前面的差不多，就没意思了。所以，胡萝卜先生后来可能找到了一种神奇的药水，涂在长胡子上，长胡子终于停止了生长，他终于不再因为胡子长而感到烦恼了。于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。那么真实的故事是怎样的呢？

眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。《柔软的阳光》《躲猫猫大王》

读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了什么。

《夏洛的网》《团圆》《帽子的秘密》《小灵通漫游未来》拓展阅读继续猜预测的内容《躲猫猫大王》我认为这个故事的主人公应该是一个很擅长隐藏自己所在位置的人。《夏洛的网》预测的内容