护理心理学单选151-200附有答案

护理心理学单选151-200[复制]151.在艾森克人格问卷中，分数高反映受试者可能表现为焦虑、紧张、情绪不稳定的维度是[单选题]*A.精神质B.神经质(正确答案)C.内向性D.外向性E.掩饰性152.护理心理学的研究任务不包括[单选题]*A.研究病人的心理活动特点B.研究心理因素对人体健康的影响及机制C.研究心理社会因素在疾病的发生、发展和变化过程中的作用规律D.研究护士的心理素质E.研究个性的形成与发展(正确答案)153.16PF的高分范围是[单选题]*A.0~2分B.1~3分C.7~9分D.7~10分E.8~10分(正确答案)154.位于人格结构最高层次的是[单选题]*A.自我B.本我C.超我(正确答案)D.性本能E.理性155.下列应激反应中，多见于独居、对外界环境缺乏兴趣者的是[单选题]*A.物质滥用B.攻击C.退化D.依赖E.自怜(正确答案)156.应激反应的心理-神经-内分泌中介途径主要是[单选题]*A.交感神经-肾上腺髓质轴B.下丘脑-腺垂体-靶腺轴(正确答案)C.下丘脑-神经垂体轴D.下丘脑-甲状腺轴E.胸腺和淋巴组织157.应激反应的心理-神经机制中介途径主要是[单选题]*A.交感神经-肾上腺髓质轴(正确答案)B.下丘脑-腺垂体-靶腺轴C.下丘脑-神经垂体轴D.下丘脑-甲状腺轴E.胸腺和淋巴组织158.下列是应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，正确的是[单选题]*A.中介因素-应激源-应激反应B.应激源-应激反应-中介因素C.应激反应-中介因素-应激源D.应激反应-应激源-中介因素E.应激源-中介因素-应激反应(正确答案)159.下列的应对方式中，不属于通过麻痹自我感觉的活动改变自我的是[单选题]*A.使用药物B.抗争(正确答案)C.放松治疗D.分散注意力E.幻想160.下列对心理防御机制的描述，错误的是[单选题]*A.属于精神分析理论的内容B.指个体面对应激情境中，有意识的采取的手段(正确答案)C.防御更多的取决于人体自身的心理特点D.较少地随情境而发生大的变化E.属于心理的自我保护措施161.影响应对方式的因素不包括[单选题]*A.个性B.年龄C.性别D.身高(正确答案)E.认知评价162.下列属于以问题为中心的应对是[单选题]*A.认知重组B.积极转移C.寻求信息(正确答案)D.紧张消除E.自我暴露163.下列不属于神经症性防御机制的是[单选题]*A.幻想(正确答案)B.反向C.补偿D.隔离E.压抑164.下列不属于心理防御机制的表现形式的是[单选题]*A.否认B.投射C.灾难化(正确答案)D.合理化E.选择性遗忘165.病人在接受器官移植术后，对移植器官产生强烈的“异物”感，难以接受，甚至因感到依靠别人的器官生存而产生自罪感，该病人处于术后心理同化过程的[单选题]*A.心理排斥期B.异体物质期(正确答案)C.异体心理期D.部分心理同化期E.完全心理同化期166.创伤早期病人的心理护理措施不包括[单选题]*A.重建心理安全B.提供心理支持C.情绪疏导D.强化社会支持系统E.恢复社会适应能力(正确答案)167.病人在一起交通事故中遭遇严重的急性外伤，但在事故现场却出人意料地镇静和冷漠，此时病人可能出现[单选题]*A.伤势不重B.情绪休克(正确答案)C.没有心理危机D.不需要干预E.没有恐惧、害怕168.“情绪休克”复苏后，创伤病人最容易出现的心理反应是[单选题]*A.愤怒与仇视B.抑郁与沮丧C.哀伤与内疚D.紧张与恐惧(正确答案)E.悲观与绝望169.下列对创伤后应激障碍描述不正确的是[单选题]*A.是一种经历严重身心创伤后所产生的惊恐性疾病(正确答案)B.属于心理失衡状态C.病人反复重现创伤性体验D.持续性焦虑和警觉水平增高E.持续性回避170.下列不属于“情绪休克”表现的是[单选题]*A.对治疗反应平淡B.反应阈值降低(正确答案)C.反应迟钝D.对答简单E.超限抑制171.恐惧是肿瘤病人常见的心理问题，病人用来降低恐惧感的方式多采用[单选题]*A.面对B.转化C.攻击或逃避(正确答案)D.倾诉或宣泄E.寻求支持172.伴有疼痛的晚期肿瘤病人，其最主要的心理症状是[单选题]*A.抑郁(正确答案)B.焦虑C.孤独D.无助E.被动依赖173.病人被确诊为肝癌后，在一段时期内表现出激动、愤怒、暴躁的情绪，很容易对家人发脾气，并出现攻击行为，该病人所处心理反应期为[单选题]*A.休克-麻木期B.休克-恐惧期C.否认-怀疑期D.愤怒-沮丧期(正确答案)E.接受-适应期174.病人认为肿瘤是“不愈之症”，并因此而产生自卑、敏感、回避等性格行为改变，影响病人心理的因素为[单选题]*A.知识缺乏(正确答案)B.治疗疗效和预后与期望值的差异C.医疗费用带来的经济压力D.家庭支持的缺乏E.社会支持的缺乏175.肿瘤病人的心理评估中，社会支持水平评估旨在评估病人的[单选题]*A.生理健康水平B.一般资料C.认知能力D.人格特点E.社会资源(正确答案)176.下列不属于合理情绪疗法主要方法的是[单选题]*A.合理情绪想象技术B.认知家庭作业C.与不合理信念辩论D.纠正深层错误观念(正确答案)E.再教育177.合理情绪疗法的ABCDE模式中，A指的是[单选题]*A.外在刺激事件(正确答案)B.干预效果C.信念D.辩论E.行为结果178.贝克认知疗法的核心是[单选题]*A.合理情绪想象技术B.认知家庭作业C.与不合理信念辩论D.纠正深层错误观念(正确答案)E.再教育179.心理素质教育中主要体现认知干预成分的环节是[单选题]*A.自我认识B.晓之以理(正确答案)C.习以性成D.反思内化E.导之以行180.心理素质教育中主要体现行为干预成分的环节是[单选题]*A.自我认识B.晓之以理C.习以性成D.反思内化E.导之以行(正确答案)181.通过拥抱、握手、搀扶、抚摸、按压、按摩等表达关心、体贴、理解、鼓励等情感，属于心理支持技术的[单选题]*A.倾听B.共情C.安慰与开导D.身体接触(正确答案)E.解释与指导182.自我暴露通常用于[单选题]*A.倾听B.共情(正确答案)C.安慰与开导D.解释E.建议和指导183.下列不属于共情技术的是[单选题]*A.自我暴露B.设身处地C.通情达理D.内容反应(正确答案)E.神入184.护士主要通过目光接触等身体语言的方法对病人心理进行干预的方法是[单选题]*A.体验式干预B.参与性干预C.影响性干预D.非言语性干预(正确答案)E.危机干预185.在心理评估的基础上，对所收集的心理健康资料进行分析，进而确定患者的心理健康问题及引起心理健康问题原因的过程称为[单选题]*A.心理护理诊断(正确答案)B.心理护理评估C.心理护理计划D.心理护理实施E.心理护理评价186.反映测验工具内部各项目之间一致性的是[单选题]*A.内容效度B.结构效度C.正副本信度D.分半信度(正确答案)E.重测信度187.下列关于认知评价的叙述错误的是[单选题]*A.在生活事件到应激反应的过程起中介作用B.对同样的应激源，认知评价不同，应激反应也不同C.如果次级评价事件是可以改变的，采用的往往是情绪关注应对(正确答案)D.人格会在一定程度影响认知评价E.应激反应会影响认知评价188.下列不属于心理护理计划的工作内容的是[单选题]*A.实施心理护理(正确答案)B.排列心理护理诊断的顺序C.确定预期目标D.制订心理护理措施E.书写心理护理计划189.下列关于“应激过程模型”说法不正确的是[单选题]*A.应激是个体对环境威胁或挑战的一种适应过程B.应激的原因是生活事件C.应激的结果是适应的和不适应的心身反应D.从生活事件到应激反应过程受个体的认知、应对等多因素影响E.其中心点是指向应激源(正确答案)190.在预先设置的情境或条件下进行观察的研究方法称为[单选题]*A.控制观察法(正确答案)B.主观观察法C.客观观察法D.调查法E.实验法191.在自然情境中对个体行为进行直接或间接观察记录和分析的研究方法称为[单选题]*A.控制观察法B.主观观察法C.自然观察法(正确答案)D.调查法E.实验法192.气质的体液学说中提到的气质类型不包括[单选题]*A.黏液质B.安静质(正确答案)C.胆汁质D.多血质E.抑郁质193.人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性[单选题]*A.提高B.降低C.不变D.改变(正确答案)E.丧失194.人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的[单选题]*A.概括性(正确答案)B.抽象性C.间接性D.逻辑性E.深刻性195.最简单、最基本的心理现象是[单选题]*A.记忆B.感觉(正确答案)C.思维D.知觉E.想象196.看见一片绿叶，这种心理活动属于[单选题]*A.视觉B.感觉C.知觉(正确答案)D.认知E.注意197.患者无意改变或调整其生活方式或行为以适应健康状况的改变，对该患者适合做出的心理护理诊断是[单选题]*A.精神困扰B.调节障碍(正确答案)C.焦虑D.无效性否认E.自我形象紊乱198.