云南省大理州祥云县2021-2022学年中考四模物理试题含解析

2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示，放在水平桌面上质量为M的木块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当小桶与沙的总质量为m时，木块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦），在桌面上移动的距离为s，以下说法正确的是A．木块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B．木块受到的滑动摩擦力大小为mgC．继续向小桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大D．木块的重力对木块做功，大小为Mgs2．某风力报警器的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动。当风速较小时，仅绿灯亮，电铃不响；当风速增大到一定程度后，绿灯不亮，电铃响发出警报。下列四幅风力报警器的原理图符合要求的是A． B．C． D．3．如图所示，把装满水的烧杯放在托盘秤的盘子里，再把空的饮料罐缓缓按入水中，在这个过程中A．托盘秤的示数在增大B．托盘秤的示数保持不变C．烧杯底部对托盘的压力在减小D．烧杯内的水对烧杯底部的压力在增大4．如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，定值电阻的规格为“100.5A”，滑动变阻器的规格为“201A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9WB．电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5AC．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2~20D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W5．少数同学将笔放在手指上不停转圈。关于这一现象，下列说法正确的是A．笔在手上转动时没有惯性B．笔静止在手指上时受到平衡力作用C．停止拨动后，笔还会继续转动，说明笔与手指间没有摩擦力D．不停地拨动笔，笔才会在手指上持续转圈，说明力是物体运动的原因6．“五•一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”（）A．都是折射而成的像 B．分别是反射和折射而成的像C．都是反射而成的像 D．分别是折射和反射而成的像7．科学家发明了一种给手机充电的摇椅，这种摇椅将摇晃产生的电量供给手机．下列实验与给手机充电的摇椅工作原理相同的是A． B．C． D．二、填空题（本大题7小题，共21分）8．考试前小雨到三楼实验室打扫卫生，在清洗甲乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力________乙球受到的浮力(填“大于”“等于”或“小于”)．9．在某一温度下，两上电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示．则由图可知，元件A的电阻为_____Ω；将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，则通过A和B的总电流是_____A．10．自然界只有两种电荷，同种电荷相互_____。（选填“吸引”或“排斥”）11．如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变，则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是_____，L1、L2两灯的灯丝电阻之比是_____，甲图中灯L1、L2的电功率之比是_____．12．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，电阻R的阻值为20Ω，闭合开关S1和S2时，R和L是_____联；在对S2进行闭合或断开的操作中，电流表可读得0.5A和0.3A两个值，那么电源电压U=_____V，灯泡电阻RL=_____Ω(灯泡电阻不随温度变化)。13．如图所示，MN为平面镜，PO为法线．则入射光线AO的反射光线是_____________（选填：“OB”或“OC”）．14．周末小区广场上正在进行节目演出，喝彩声和欢呼声传遍整个小区，这反映了声音_____（选填“响度”或“音调”）的特性。家中正在学习的小明羡慕地望着窗外，无奈地关上窗户，这是在_____减弱噪声。三、作图题（共7分）15．请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路．开关状态

灯泡发光情况

闭合S，断开S1、S2

L1、L2均不发光

闭合S、Sl，断开S2

L1发光、L2不发光

闭合S、S2，断开S1

L1不发光、L2发光

断开S，闭合S1、S2

L1、L2均不发光

16．如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中的受力示意图．17．在图中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，再射向凹透镜折射后的光路．（________）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．如图所示，用手拨动塑料尺发出的声音是由塑料尺_____产生的如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺．从a到b，塑料尺发出声音的_____变大如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×10■，d图实验声音为1.2×102■，两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_____变小如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示．可见结构的不同，会导致发出声音的_____改变．19．为了探究影响浮力大小的因素，某校学习小组设计了如下两次实验。(1)第一组：甲、乙、丙图是小方同学的实验过程(整个过程为同一物块，g取10N/kg)；由如图可知①由以上实验过程及数据分析可得：物体所受浮力大小与______有关；②该物块浸没在水中所受的浮力为______N；③物块的密度为______kg/m(2)第二组：在水平桌面上，两个完全相同烧杯中装有相同体积的水，小杨同学将AB两个不同的实心物块，分别放入两个烧杯中，A物块沉入杯底，B物块漂浮于水面。待AB均静止后，两液面的高度仍相同，如图所示。则A物块所受浮力______B物块所受浮力；A物块的密度______B物块的密度；甲杯对桌面压力______乙杯对桌面压力。(以上选填“>”、“<”或“=”)20．在“探究某物质熔化规律”的实验时，利用如图甲所示装置对该物质进行加热，每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察该物质的状态。如图乙是根据记录的数据绘制的温度随时间变化的图象。（试管内的物质在相同时间内吸收的热量相同，且加热过程中物质的质量不变。）将该固体物质和温度计放入试管中，再将试管放在盛水的大烧杯中，这样加热固体的好处是_____。根据图象可知，这种物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔化过程用了_____min。该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是_____。21．某实验小组的同学在实验室进行以下热学实验：（1）第一小组的同学想利用如图甲的实验装置来探究冰熔化的特点，这个装置是可行的，原因是：在一般情况下，外界的空气温度_________冰的熔点（选填“高于”“低于”）；同学们根据数据推论出的图像如图乙，则AB段和CD段的倾斜程度不同的原因是：____________。（2）第二小组的同学想利用如图丙的实验装置来探究水沸腾的特点，他们测出的水温将________（选填“偏高”“偏低”“不变”）。小明与小红虽然利用的实验装置相同，但将水加热到沸腾的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丁，分析图像可知：①小红和小明得到b、c两种不同图像的原因可能是水的________不同。②当地的气压可能________（选填“高于”“低于”“等于”）一个标准大气压。22．小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮，为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C（B与A体积相同，C与A质量相同）。（1）他按图甲和乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为_____，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件。（2）实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是：_____。（3）为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中（1）实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。①选择的塑料块是_____（B/C）。②增加的步骤：用弹簧测力计测出上面①中塑料块的重力G。③当满足_____（用测得的物理量表示）条件时，物体上浮。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示是某工地上一台塔式起重机吊臂上的滑轮组，它在60s内将重为9.0×103N的重物匀速吊起10m，作用在绳端的拉力为4.0×103N，请计算：滑轮组做的有用功和额外功；绳端拉力的功率；滑轮组的机械效率．24．2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功．实现了我国天然气水合物开发的历史性突破．可燃冰清洁无污染、储量巨大，是一种非常理想的新型能源．可燃冰的热值很大，是天然气热值的10倍以上，若按15计算．[4.2×l03J/（kg·℃）；天然气的热值q=7×l07J/m3]求：体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少?若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收，则水升高的温度是多少?六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．小明家新买了一个家用电热水壶，其有关的技术参数如图所示．他根据自己所学的相关物理知识想对新水壶进行一下验证，于是在家里做起了实验．他先把水倒入水壶标定容量处，用温度计测出水的初温是20℃，然后接通电源，同时开始记录时间，他发现电热水壶正常工作5min水便烧开了（设当时的气压为一标准大气压）．[1L＝10－3m3；C水＝4.2×103J/（kg·℃）]求：型号T76额定电压220V额定频率50Hz额定功率1000W额定容积0.8L（1）烧开这壶水吸收的热量________

J；

电热水壶消耗的电能________

J；比较（1）、（2）两问所得的数据，请你做出合理解释（写出一种即可）________

．26．某混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电．在某次测试中，蓄电池储存的电能为5×107J，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度在水平路面匀速直线行驶了0.5h，所受的平均阻力为1000N，同时蓄电池的电能增加了22%．则在上述测试中．（1）以“·”表示汽车，在图中画出汽车水平方向的受力示意图．（2）汽车牵引力做的功是多少?（3）测试消耗了2kg燃料，燃料的热值为4.5×107J/kg（假设燃料完全燃烧），放出的总热量是多少?（4）内燃机的效率是多少?27．近几年来，我国大力推广新能源汽车，2017年12月宜昌市正式发放新能源汽车牌照．某款电动汽车(如图)以60km/h的速度匀速行驶了80km，所受的牵引力为720N，耗电18kW·h，请解答下列问题：牵引力所做的功及功率各是多少？上述行驶过程中，电动车的效率是多少？有一款与它外形，重量均相同的汽油车，在相同路面上以60km/h的速度行驶80km，其效率为25%，需要消耗多少汽油？(q汽油＝4.5×107J/kg)

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】

A．物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误；

B．沙桶与沙的总重力为G=mg，使用定滑轮不能改变力的大小(忽略细线与滑轮之间的摩擦)，则物块受到的拉力大小为mg；因为物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为mg，故B正确；C．继续向沙桶中加入沙子，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块受到的滑动摩擦力不变，故C错误；D．木块沿水平方向运动，并没有在竖直方向上移动距离，所以木块的重力没有做过，故D错误．2、C【解析】

AB．由两电路图可知，风速变化时，金属片始终与BB′接触，绿灯发光，而不会出现绿灯不亮、电铃响发出警报的情况，故AB不正确．C．由图可知，当风速较小时，金属片与BB′接触仅绿灯亮；当风速增大到一定程度时，探头上方空气流速大、压强小，探头下方空气流速小、压强大，产生向上的升力，金属片与AA′接触，绿灯不亮、电铃响发出警报，符合题意．D．由图可知，当风速较小时，金属片与BB′接触仅绿灯亮；当风速增大到一定程度时，金属片与AA′接触，绿灯亮、电铃响发出警报，不符合题意．故选C．3、A【解析】

AB．把空的饮料罐缓缓按入水中，饮料罐排开水的体积增大，浮力增大，饮料罐对水的压力增大，托盘秤的示数在增大，故A正确，B错误。C．将空的饮料罐缓缓按入水中，饮料罐所受浮力等于饮料罐排开水的重力。烧杯底部对托盘的压力等于水的重力与饮料罐所受浮力之和，故烧杯底部对托盘的压力在不变，故C错误。D．烧杯内水的深度不变，根据p=ρgh可知，水对烧杯底的压强不变。由F=pS，烧杯内的水对烧杯底部的压力不变，故D错误。4、A【解析】

滑动变阻器R2与定值电阻R1串联，电压表测量定值电阻两端的电压，根据串联电路的分压原理（电阻越大，电阻两端的电压越高），当电压表的示数最小时，变阻器接入电路的电阻最大；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最小；根据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值，同时可以确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化．电源两端电压为6V保持不变，定值电阻为10Ω；由题意知，当电压表的最大测量值为3V时，此时定值电阻R1两端的电压U1=3V，电路中的电流因此电路中的最大电流为0.3A；故滑动变阻器接入电路中的最小电阻电路消耗的最大功率P=UI=6V×0.3A=1.8W电阻R1消耗功率最大功率P=UI=3V×0.3A=0.9W故BCD错误；当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，即电阻R1消耗的最小功率P′=(I1′)2R1=（0.2A）2×10Ω=0.4W则电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W；故A选项正确。故选A。5、B【解析】

A、一切物体在任何时候都有惯性，笔在手上转动时同样具有惯性，故A错误；B、笔静止在手指上时，处于平衡状态，所以笔受到平衡力作用，故B正确；C、停止拨动后，笔还会继续转动，是因为笔具有惯性，笔与手指间仍然有摩擦力，故C错误；D、在手指上不停地拨动笔，笔受到了力的作用，笔的运动状态发生了变化，这说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。6、B【解析】

看到的水中的鸟是空中的鸟以水面为反射面在水中形成的虚像，由于它是反射光线的反向延长线会聚而成的，所以是虚像．看到的鱼是由水中的鱼发出的光线由水中进入空气中发生折射形成的，是鱼的虚像，由于它是折射光线的反向延长线会聚而成的，所以是虚像．故选B.7、D【解析】摇椅能给手机充电，即整个过程的能量转化是机械能转化为电能，说明给手机充电的摇椅与发电机的原理相同，即是电磁感应现象；AB、这两幅图分别是奥斯特实验和电铃，说明电流周围存在磁场；C.图中的实验说明了通电导体在磁场中受力的作用，是电动机的原理；D.图中是探究电磁感应现象的实验，是发电机的原理，与给手机充电的摇椅工作原理相同．故选D.点睛：（1）可充电摇椅是利用电磁感应现象制成的，摇椅转动时，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，给手机充电．（2）逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理，将两者对应即可得到答案．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、小于【解析】

两球体积相等，但是甲球漂浮在水中，乙球浸没在水中，则，根据F浮=ρ水gV排可知，甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力．9、5；0.1．【解析】

从A图象中读出任意一定的电压和电流，根据欧姆定律求出元件A的电阻；将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端时，它们两端的电压均为2.0V，根据图象读出通过的电流，根据并联电路的电压特点求出总电流．【详解】由图象可知，当UA=2V时，IA=0.4A，根据欧姆定律可得A的电阻；将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端时，它们两端的电压均为2.0V，由图象可知：IA=0.4A，IB=0.2A，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，通过A和B的总电流：I=IA+IB=0.4A+0.2A=0.1A．10、排斥【解析】

由电荷间的相互作用规律知道，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。11、2：32：12：1【解析】

甲图中灯L1的功率P1＝，则=P1R1；乙图中灯L1的功率P1′＝，则=P1’R1．所以=＝=，则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为＝．因甲乙两电路电源电压相等，根据串联电路电压规律，则甲图中L1、L2两灯电压之比为＝==．再根据串联电路分压规律可得，L1、L2两灯灯丝电阻之比为==；因串联电路电流处处相等，由P＝I2R可得，甲图中灯L1、L2的功率之比为==．12、并联630【解析】

[1]由电路图可知，闭合开关S2时，R和L并列连接，它们是并联的；[2]由电路图可知，S1和S2都闭合时，R与L并联，电路电流为0.5A，S1闭合、S2断开时，只有电阻R接入电路，电流表示数为0.3A，由I=可得电源电压U=IRR=0.3A×20Ω=6V；[3]灯泡电阻RL==30Ω。13、OC【解析】分析：光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．据此结合图片进行分析．解答：根据反射定律可知，反射角等于入射角，因为入射角AOP等于60°，所以反射角也等于60°，已知，∠COP等于60°，则反射角是∠COP，所以反射光线将沿OC射出．故答案为OC．【点睛】本题的设计在于考查考生是否掌握了光的反射定律，尤其是反射角等于入射角这个知识点，题目考查方法灵活，引导我们今后在教学中进一步关注基本概念、基本规律的理解、运用和落实．14、响度传播过程中【解析】

喝彩声和欢呼声传遍整个小区，这说明声音的响度大，反应了声音响度这一特性。小明为减小噪声关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声。三、作图题（共7分）15、如下图所示【解析】试题分析：由“闭合S，断开S1、S2”L1、L2均不发光，可确定开关S在干路上；由“闭合S、Sl，断开S2”L1发光、L2不发光；“闭合S、S2，断开S1”L1不发光、L2发光，可确定S1控制支路中的L1，S2控制L2，如上图所示．考点：实物图连接16、【解析】

原来物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止，由于惯性木块保持原来的速度继续运动，木块相对于平板向右滑动，收到水平向左的摩擦力；同时木块受竖直向下的重力G、平板对它竖直向上支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，三个力的作用点都在物块的重心上．17、【解析】

对于凸透镜，入射光线过焦点则折射光线与主光轴平行．该折射光线又平行于主光轴射入凹透镜中，则折射光线的反向延长线过凹透镜左边的焦点．

故作图如下：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、振动响度Hz音调音色【解析】

（1）声音由振动产生，所以塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的；（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺，即两次尺子伸出桌面的长度相同，尺子的振动幅度不同，振幅决定响度，所以从a到b，塑料尺发出声音的响度变大；（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×102，d图实验声音为1.2×102，两个数据的单位是Hz，即声音振动的频率，频率决定音调，所以可知随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调变低；（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示，产生的声音波形发生了细微的变化，这些波形的细微变化，决定的是声音的音色，所以可知结构的不同，会导致发出声音的音色改变．19、液体的密度14.8×103=>【解析】(1)第一组：甲、乙、丙图是小方同学的实验过程(整个过程为同一物块，g取10N/kg)；由如图可知①由以上实验过程及数据分析可知，物体浸没在密度不同的液体中时，测力计的示数不同，即受到的浮力不同，所以可得：物体所受浮力大小与液体的密度有关；②如图测力计的分度值为0.2N，物体的重为4.8N，根据称重法测量浮力的原理得：该物块浸没在水中所受的浮力为：F浮③根据F浮V物块的密度为：ρ=G(2)第二组：在水平桌面上，两个完全相同烧杯中装有相同体积的水，小杨同学将AB两个不同的实心物块，分别放入两个烧杯中，A物块沉入杯底，B物块漂浮于水面。待AB均静止后，两液面的高度仍相同，如图所示。因为放入物体前后水面的高度差相等，所以排开水的体积相等，根据F浮=ρ液gV根据浮沉条件得：A物块沉入杯底，则A的密度大于水的密度；B物块漂浮于水面。则B的密度小于水的密度，所以A物块的密度>B物块的密度；A物块沉入杯底，即A的重大于排开水的重；B物块漂浮于水面。即B的重等于排开水的重，又因为A、B排开水的体积相等，所以A的重大于B的重，因为原来的水相同，所以甲容器的总重大于乙容器的总重，即甲杯对桌面压力>乙杯对桌面压力。点睛：重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用，第二组实验中根据浮沉条件可直接判断两物体的密度大小，根据排开水的体积相等可判断浮力相等，即排开水的重相等，再综合判断杯对桌面压力的大小。20、受热均匀晶体6【解析】

（1）将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热，是为了使固体受热均匀，此方法叫做水浴法加热；（2）不管是晶体还是非晶体，在熔化过程中都要吸收热量，从图象上看，BC段时温度保持60℃不变，所以该物质的熔点是60℃，是晶体；该物质的熔化从第2min开始，一直到第8min结束，其熔化过程用了6min，BC段是熔化过程，处于固液共存状态；（3）由Q＝cm△t，可得c＝，因为AB段和CD段物质的质量m相同，由图象知，升高的温度不同，AB段升高40℃，CD段升高20℃，比值为2：1，加热时间之比为1：2，所以吸收的热量之比为1：2，从而计算得比热容之比＝＝＝。21、高于冰和水的比热容不同偏高质量低于【解析】

（1）在一般情况下，空气温度高于冰的熔点，所以甲图的装置中冰是可以熔化的，可以完成实验；乙图图像中AB段是冰的升温过程，CD段是水的升温过程，由于冰和水的比热容不同，所以在相同时间内吸收相同热量时，冰和水的温度升高是不同的，冰由于比热容小，温度升高较快，水由于比热容大，温度升高较慢。（2）图丙的实验装置中，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，由于烧杯底部靠近火源，温度比较高，所以测出的水温将偏高；由丁图图像可知，b图线水温先达到沸点，a图线水温后达到沸点，而小明与小红用的实验装置是相同的，即水在相同时间内吸收的热量是相同的，a图线中水加热时间较长，说明该同学实验用的水吸收热量较多，根据Q=cm△t得m=可知，吸收热量多的，用的水的质量较大。所以b、c两种不同图像的原因是水的质量不同，c图线实验用的水比较多；标准大气压下水的沸点是100℃，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低。由图像可知，水的沸点为98℃，说明当地的气压低于一个标准大气压。22、F1-F2铁块接触到容器底部BF1-F2>G【解析】

(1)[1]根据称重法，铁块受到的浮力大小F=F1-F2(2)[2]他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，说明铁块受到别外一个向上的力作用，这是因为铁块接触到容器底部，受到容器底部施加的一个向上的作用力而使弹簧测力计示数减小了。(3)①[3]根据题目条件，因B与A体积相同，根据控制变量法及影响浮力大小的因素，所以选用塑料B，其浸没时受到的浮力大小等于铁块受到的浮力大小F1-F2。②增加的步骤是用弹簧测力计测出B塑料块的重力G。③[4]当满足F1-F2＞G条件时，物体上浮。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）9.0×104J；3×104J；（2）2000W；（3）75%【解析】

（1）根据题意知道，克服重力做的是有用功：W有用=Gh=9.0×103N×10m=9.0×104J；由图知道，承担物重的绳子有3股，所以，拉力移动距离是：s=3h=3×10m=30m，拉力做的总功是：W总=Fs=4.0×103N×30m=1.2×105J；由W总=W有用+W额知道，滑轮组做的额外功是：W额=W总-W有用=1.2×105J-9.0×104J=3×104J；（2）由知道，拉力的功率是：=2000W；（3）由知道，滑轮组的机械效率是：=75%24、（1）1.05×l07J（2）22.5℃【解析】