天津市红桥区2024-2025学年高二语文上学期期末考试试题

天津市红桥区2024-2025学年高二语文上学期期末考试试题第Ⅰ卷本试卷共分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。祝各位考生考试顺当!留意事项：1.本卷共11小题，每小题3分，共33分。2.在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。3.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。一、（33分）1.下列词语中，汉字书写和加点字的读音，完全正确的一项是A．亢（kànɡ）奋弥补汗涔（cén）涔得鱼忘筌B．嫁奁（lián）疏朗青蒿（ɡāo）素疲备不堪C．畏葸（sī）摸拟万应锭（dìnɡ）君臣佐使提（tí）防肚撰凯旋（xuán）门剩余价值2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是书籍具有不朽的本质，在人类全部的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的，庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了，而经典之籍则与世长存。宏大的思想能摆脱时间的束缚，即使是千百年前的，时至今日新奇如故，熠熠生辉。只要拂动书页，当时所言便，如同亲闻。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言，只有经典名言方能经久传世。打磨金玉良言一清二楚B．磨蚀一家之言一目了然打磨至理名言屈指可数D．磨蚀真知灼见历历在目3.下列各句中加点词语的运用，不恰当的一项是A．专家指出，虽然数字化阅读盛气凌人，但纸质阅读仍以其固有魅力，占据着阅读的主流。B．鲁迅先生在和青年人说话时，亲切而又从容，使听的人心情安逸，真有如坐春风的感觉。C．他的最新力作一经推出，就将他推上了有口皆碑的风口浪尖，粉丝讨伐，挚友发绝交信。D.在多年后的将来，我总想起那段最美妙的岁月，这些雪泥鸿爪，定会变成我终生的回味。4.下列句子中，没有语病的一项是A.可燃冰是海底极有价值的矿产资源，有望取代煤、石油和自然气，成为21世纪的新能源。B.研讨会意在为文学界就散文运动的得失、可能走向等等问题供应了一个争辩和思索平台。C.语文学习应当仔细落实基础学问学习和读写基本实力的培育，强调语文素养的提高意识。D.品牌时装宣扬适当寻求视觉冲击力也未尝可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是从叙事的角度来说，《红楼梦》一书中特殊令人赞美的是其中真实而丰满的细微环节描写。__________，__________，__________。__________，__________，__________。①细微环节描写往往失之简陋、夸张②充分显示了曹雪芹对现实生活的敏锐的视察力和表现力③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异④这些“家庭琐事、闺帏闲情”不但真实可信，而且内涵深刻⑤具有以小见大的艺术容量⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细微环节构成了小说叙事的主体A．③⑤⑥②④①B.④③①⑥②⑤C.②③①⑥⑤④D.③①⑥④⑤②6.下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是A.《史记》位列“二十四史”之首，鲁迅称誉其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.《雷雨》，曹禺的代表作，标记着中国话剧艺术由发展走向了成熟。C.《牡丹亭》是元代作家汤显祖的“临川四梦”之一，描写了悲剧色调的爱情故事。D.卡夫卡，奥地利小说家，著有《变形记》《诉讼》《城堡》等作品。7.对下面这首词的赏析，不恰当的一项是念奴娇·过洞庭张孝祥①[宋]洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱清澈。悠闲心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹②西江，细斟北斗，万象为来宾。扣舷独啸，不知今夕何夕！[注]①张孝祥：南宋词人。宋孝宗乾道二年（1166），张孝祥因人进谗言而被罢官，由桂林北归，途径洞庭湖时作此词。②挹：舀。A.“扁舟”多承载着漂泊思乡的意绪，这里的“扁舟”却充溢着诗人天人合一的自由精神。B.“素月”即皓月，写出了月色清澈之美。古代诗词中的“月”，幽美、凄凉，意蕴丰富。C.“北斗”指的是北斗星，不仅是方向的指引，还常被喻为志向，本词包含了这两种含义。D.“沧浪”经常指青苍色的水，作者借助它写出了洞庭茫茫、烟波浩渺，给人以空旷之感。阅读《烛之武退秦师》，完成8～9题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不行。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。8.下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是A.臣之壮也，犹不如人/王之不王，是折枝之类也B.夜缒而出，见秦伯/鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作C.焉用亡郑以陪邻/苟以天下之大D.吾其还也/思国之安者，必积其德义9.下列对文本的理解和分析，不正确的一项是A.烛之武以国家利益为重，不计个人恩怨，心胸豁达，具有爱国精神。B.烛之武巧舌如簧，能言善辩，利用地域间利益失衡策略瓦解了敌人。C.烛之武面对秦穆公言明利害关系，思路清楚，言简意赅，有理有据。D.晋文公从维护自身利益的角度动身，凭借理智推断，作出撤退确定。阅读司马迁《屈原列传》的片断，完成10～11题。屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。……10.对下列句子中加点词语的说明，不正确的一项是A.是以见放放：放逐B.举世混浊举：全C.新沐者必弹冠冠：帽子D.而蒙世俗之温蠖乎蒙：蒙蔽11.下列句子翻译成现代汉语，不正确的一项是A.颜色憔悴，形容枯槁。译文：脸色憔悴，身形和面容貌都象干枯的树木一样。B.众人皆醉而我独醒。译文：大家都醉了，却只有我一人醒悟。C.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。译文：聪慧贤哲的人，不被外物所拘束，而能随世道的改变而改变。D.人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？译文：哪个人乐意将自己的身体，擦洗清洁、干净后，去承受脏物的污染吗？第Ⅱ卷留意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2.本卷共7小题，共67分。二、（6分）12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）夫子喟然叹曰：“____________！”（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（2）____________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）（3）苟以天下之大，____________，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）（4）____________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）（5）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？_________________。（贾谊《过秦论》）（6）____________，中原北望气如山。（陆游《书愤》）三、（12分）阅读下面的文章，完成13～15题。谎言（有删改）相裕亭盐河北岸，有一小村，依河而居。几十户人家，却散落在一条两里多长的古河套里。远看，乌蒙蒙一片，恰如零零散散的旧船被遗弃到河岸边。走到跟前，透过河堤上茂密的竹柳，才可辨出一家一户错落有致的小院及房屋间的石巷黛瓦。此村，名曰犯庄。乍一听，此处是出土匪、罪犯的地方。其实不然。日伪时期，那里曾上演过一场貌似影视剧里才有的故事。有两个偷偷摸进村里的小鬼子，被村里的男人打死，扔到村外的芦苇荡里。驻扎在盐河口的小鬼子追查下来，把全村的成年男子集中到盐河边的小码头上，架起机枪，限定时间，逼他们交出“凶犯”。否则，将统统杀死。关键时刻，村里的陈铁匠站了出来。陈铁匠说，小鬼子是他杀死的。日本兵中，一个留着八字胡的小队长，看到陈铁匠站出来，嘲讽般地独自鼓起掌来。随后，那家伙满脸狐疑地走到陈铁匠跟前，指着地上的两具尸体，变换着指间的数字，问他：“你的，一个人，杀死他们两个？”陈铁匠颈项一挺，说：“是。”小鬼子“呦西”一声，随之，目光转向旁边陈铁匠的儿子，怒吼一声：“你的，不明白吗？”小鬼子不信任陈铁匠一个人，能杀死他们两个日本兵。当即，陈铁匠的儿子也被拉出队列。在处置了铁匠父子后，小鬼子们仍不愿罢休。他们把村里的男人押上河边巡逻舰。说是要带他们到“据点”内接着盘查。其实，是强征他们到山东招远金矿做劳役。不久，他们当中有人写信回来。小村里，很多妇人听说那户人家有信来，都纷纷跑去看。信中提到几户人家的男人，在半道上逃跑，或是在开采金矿时不守纪律，被日本人给杀了。那几户死去男人的人家，先是有妇人滚在床上或地上哭。随之，就有人帮着焚烧火纸。另有妇人们帮着整理庭院，支起灵棚，支起锅灶，办一桌酒菜，来祭祀那家死去的男人。此时，陈铁匠家的女人，肯定会在这些妇人当中。因为，当时她家男人与儿子被日本人杀死后，村里的妇人们，就是这样帮她的。但是，此番铁匠家的女人，在帮衬那户家人料理后事时，如坐针毡！她从那户人家的哭声里，隐隐隐约地感觉到人家的冤屈与愤懑。“死鬼呀，你死得好冤！你跟着人家白白送死呀。”盐河边的女人，哭亡夫时，都是那样称其“死鬼”。人家哭她家的死鬼死得冤，白白地跟着去送死！这说明什么？说明她家男人是不该那样死的。究其缘由，自然就落到铁匠父子的头上了。整个村庄的男人被日本人掠去做劳役，都与她家的男人打死鬼子有关。所以，铁匠家的女人在那户人家做事时，半天不说一句话。村子里的女人，表面上看不出她们是怎样恨铁匠家的男人和女人。但是，那些女人的心里，或多或少地还是会怨恨铁匠父子招惹祸端，给大家带来麻烦。以至于，性格苛刻的女人，在街面上与铁匠家的女人走个对面，都不搭理她。这样一来，村子里再传来哪家男人死去的噩耗，她干脆缩在家里，不想去做帮手了。再后来，她悄无声息地带着孩子，隐居娘家。解放后，陈铁匠的后人想为他们因打死鬼子而惨遭日寇杀害的先祖树碑立传。他们找到盐区地方政府。编写盐区地方志的同志告知他们，当年死在芦苇荡里的那两个“鬼子”，是被日本人打死的两个穿着日本军服的盐工，并不是真的日本兵。他们之所以要自编自导那样一场惨剧，是为了向金矿输送劳工。这就是说，铁匠父子打死鬼子之说，是子虚乌有的事。不过，地方政府还是追认陈铁匠父子为革命烈士。为了一众村民，不惜牺牲自己的人，不是烈士，又是什么呢？下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）小说开头形象地描绘了盐河自然古朴的风景，呈现浓郁的地域特色，起到介绍文中人物生活的环境、增加小说审美色调的作用。日本小队长“嘲讽般地独自鼓起掌来”，这一细微环节示意了这是日本侵略者自编自导的一场惨剧，揭示了侵略者阴险、卑劣的心理。小说通过人们对铁匠和铁匠家女人的不同看法的对比，以及事情的真相和铁匠父子被追认革命烈士的结果的对比，揭示了深刻的主题。小说情节设计奇妙，在层层铺垫的基础上，结尾干净利落地交代了事情真相，不仅产生了出人意料的效果，而且使人物形象熠熠生辉。14.小说的标题“谎言”有怎样的含义？以此为标题，有什么作用？请简要分析。（4分）15.请结合作品，谈谈作者除了写陈铁匠一家外，为什么还要写盐河边的女人们。（6分）四、（9分）阅读下面的材料，请你从逻辑的角度，针对老师赐予两位同学对句，给出的不同评价，做出相关分析。（4分）师生对对子。老师出句：飞禽。甲学生对句：走兽。老师连连点头。乙学生对句：奔马。老师微微摇头。17.某中学学校探讨性学习小组举办《红楼梦》读书沟通会，主题是“《红楼梦》人物形象观赏”。请你为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达连贯；③语言得体；④不写称呼语、问候语；⑤不