2025版高考生物第一部分专题练专练67免疫调节免疫系统的功能和免疫学的应用

PAGEPAGE1专练67免疫调整(免疫系统的功能和免疫学的应用)1．下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是()A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫作用范围广，无特异性，特异性免疫作用范围小，针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的2．AIDS患者免疫功能将渐渐丢失，从而不能抵挡多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞，缘由是HIV感染人体后破坏了()A．红细胞B．吞噬细胞C．B淋巴细胞D．T淋巴细胞3．下列有关人体免疫调整的叙述，合理的是()A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体4．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是()A．注射激素抑制抗体产生B．注射神经递质提高传递效率C．注射受体蛋白增加受体数量D．注射淋巴因子增加免疫实力5．如图为神经、免疫、内分泌三大系统调整人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是()A．免疫活动既可以由神经系统干脆调整，也可以通过有关激素间接调整B．由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位改变是由负变正C．若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子D．若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的干脆接触实现的6．我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成果，但全球疫情形势仍旧严峻。为更有效地爱护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗安排，充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是()①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗平安牢靠②接种后抗原会快速在机体的内环境中大量增殖③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫④二次接种可提高机体对相应病原体的免疫防卫功能A．①④B．①③C．②④D．②③7．当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是()A．艾滋病B．类风湿性关节炎C．动物毛屑接触性鼻炎D．抗维生素D佝偻病专练67免疫调整(免疫系统的功能和免疫学的应用)1．D人体生来就有、不针对特定病原体的先天性免疫反应称为非特异性免疫，如皮肤、黏膜构成的第一道防线及吞噬细胞与体液中杀菌物质构成的其次道防线；而在后天获得的、只针对特定病原体的免疫反应称为特异性免疫，如淋巴细胞等进行的免疫反应；特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。2．DAIDS的病原体是HIV，能特异性的寄生在T淋巴细胞中，致使T淋巴细胞受到损伤，细胞免疫渐渐丢失，体液免疫也几乎丢失，导致患者不能抵挡多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞，最终死于其它病原体入侵或癌症。3．D病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应，这些能引发免疫反应的物质称为抗原。即便病原体不具有细胞结构，比如病毒，进入机体内环境后，其上所携带的抗原也可以激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，A不符合题意；病原体裂解后再注射到人体，其表面抗原依旧可以激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，B不符合题意；抗原不肯定是蛋白质，若病原体表面不存在蛋白质分子，病原体可能存在其他抗原，也会激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，C不符合题意；病原体进入人体后，经过吞噬细胞摄取和加工处理，暴露其抗原，进而激发人体的体液免疫，使人体产生抗体，D符合题意。4．A重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白，信息传递受阻；治疗方法是注射激素抑制抗体产生，阻挡自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。5．A由图可知免疫活动既可以由神经系统调整，也可以通过有关激素进行调整，A正确；当兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位改变是由正变负，B错误；若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是抗体，C错误；细胞免疫时，通过细胞间的干脆接触裂解靶细胞，D错误。6．A①通过理化方法灭活病原体，使其内部核酸失活，失去繁殖和感染实力，该方法制成的疫苗平安牢靠，①正确；②接种后，疫苗作为抗原会引起机体的特异性免疫反应，疫苗已灭活不能大量增殖，②错误；③接种后，B细胞接受抗原刺激，增殖分化产生体液免疫，③错误；④二次接种后，体内的记忆细胞会识别抗原，快速增殖分化并产生大量抗体，可提高机体对相应病